VIDEOS

Dans cette partie, je vous présente nos différentes vidéos que nous avons suivi et quelques petits commentaires.

RESTITUTION: lors de sa conférence Sirker Robinson sur l'éducation, il se basa autour de deux points : la démonstration époustouflante de la créativité humaine et la réalisation de ce que nous ignorons, de ce dont nous réserve l'avenir.

Quelques - uns de ses propos :

l'éducation m'intéresse, non elle nous s'intéresse tous. c'est le rôle de l'éducation de nous outiller pour l'avenir ;l'éducation n'est pas seulement de savoir lire et écrire mais c'est aussi la créativité qui est primordiale, tous les enfants ont le génie de l'innovation et cela devrait être traité avec le même égard. Dans le système de l'éducation nationale, les erreurs ne sont pas tolérables pourtant la peur de se tromper est un frein à notre créativité. c'est ainsi qu'affirme Pissaco <<les enfants naissent artistes , la difficulté est de demeurer en grandissant>>.

Tous les pays ont la même hiérarchie de matières dans les systèmes éducatifs nationales,, peu importe où nous irons. Tout le système éducatif publique n'est que l'interminable préambule d'admission à l'université. Ce système éducatif a conduit certaines personnes douées, créatives, à perdre confiance en eux-mêmes, sachant bien que de nos jours avec l'exigence des diplômes les jeunes se retournent à leurs consoles.

COMMENTAIRE :

Dans le monde dans lequel nous vivons L'éducation se retrouve au centre et occupe une place très importante. cependant au détriment de celle-ci certaines personnes ont abandonné leurs personnalités, leurs ambitions, leurs créativités dans le but de se faire une place dans la société. pourtant ce système éducatif condamne ces derniers, à telle point que certains préfèrent abandonner et se retrouvent à un point zéro. oui l'éducation ne doit pas se baser sur le savoir lire et écrire mais elle doit également permettre à chacun de faire sortir sont potentiel. Toutefois nous pouvons faire des réserves sur nos propos, car en ce qui concerne la créativité , certains pays ont pris conscients de ce phénomène qui impact la vie des jeunes gens. aujourd'hui, dans les systèmes éducatifs les matières ne sont plus uniquement que les mathématiques, les langues, les lettres et arts. Au contraire au dénombre d'énormes disciplines sur plusieurs domaines afin de permettre à tout un chacun de retrouver son compte , de faire sortir son personnel , sa créativité. Raisons pour laquelle il existe des formations au développement personnel dans le but de venir en aide aux jeunes et de briser la glace en eux. Pour conclure l'éducation n'est pas seulement ce que l'on a décidé pour nous , de nous transmettre mais c'est aussi de permettre à tout individu de retrouver sa place dans ce monde éducatif.

Activité : MONTAGE VIDEO 1

Dans cette vidéos, j'ai fait une petite présentation de moi. oui vous constaterez sans doute quelques anomalie.

Nb: je n'ai aucun droit d'auteur sur la partie de la vidéo, présentant le Burkina Faso

Eh bien, laissez-moi juste vous donner un exemple de la mauvaise qualité de votre mémoire de travail. Je veux que vous imaginiez cette situation. Un message

Maintenant, mon objectif pour ce soir, pendant ces 18 minutes, est de vous donner cinq principes de conception qui optimisera cognitivement et psychologiquement vos diapositives PowerPoint. Le premier de ces cinq est un message. Ecartons en un et apportons juste un message par diapositive.

Et n'aimons-nous pas cette situation ?

La même chose vaut pour PowerPoint. Si vous avez plus d'un message, il y a de grandes chances qu'ils se concentrent sur celui-ci et pas sur celui-là, ou celui-là et pas celui-là. Ayez un message par diapositive.

L'effet de redondance

Si vous avez du texte, des phrases sur votre PowerPoint, et tu persistes avec la fâcheuse idée de parler en même temps, ce que le public retiendra est zéro.

Vous ne pouvez pas rester debout et parler en même temps.

Par exemple, si je vous montre une liste comme celle-ci, tes yeux sont au-dessus de cet endroit parce que vous ne savez pas vraiment sur quoi vous concentrer. Je vais donc utiliser une fonctionnalité intégrée à PowerPoint, qui ressemble à ceci. Je vais vous montrer le premier sujet, je l'enlève avec contraste, et je vais vous montrer le deuxième, et je le ferai encore et encore et encore et encore. «Utilisez-le car vous pouvez afficher de grandes tables incroyables comme celle-ci si vous utilisez l'effet de contraste, le principe du contraste.

Ici, ils sont partout, et là, ils sont exactement là où je les veux. Il y a un inconvénient majeur avec les PowerPoints, et c'est que la majorité des entreprises sur cette terre aujourd'hui, ils persistent à avoir des fonds blancs dans PowerPoint.

PowerPoint n'est pas censé avoir un fond blanc. Si je fais ça, tes yeux se détendent. Je suis le plus gros objet. J'ai votre attention.

Pourquoi est-ce important ?

Passons au dernier principe, celui des objets.

Combien d’objets êtes-vous censé avoir ?

Je veux que tu me fasses un signe de tête quand tu les auras comptées. Comptez-les et faites-moi un signe de tête lorsque vous les avez comptés. Regarde ça, fais-moi un signe de tête quand tu les auras comptés.

Si vous êtes normal, cela vous prendra 0,2 seconde, deux dixièmes de seconde.

Il n’y a que deux objets en différence.

Lorsque vous participerez à une présentation dans le futur, et vous avez construit cet incroyable PowerPoint, si vous avez plus de sept objets, ou sept objets ou plus, tu dois être conscient que tous les gens là-dedans, ils doivent utiliser 500 % de ressources énergétiques et cognitives en plus pour comprendre ce qu'il y a dans votre PowerPoint. «.

Je veux clarifier une chose ici, et c'est la quantité de diapositives dans votre PowerPoint n'a jamais été le problème. C'est la quantité d'objets par diapositive qui pose problème.

Vous ne pouvez pas utiliser 40 diapositives.