Eletiva

ROTEIRO – SEMANA 12/10 A 16/10

Semana dedicada à recuperação das atividades solicitadas. Quem não enviou as atividades anteriores, tem até o dia 16/10 para fazê-lo.

As atividades estão disponíveis no blog e no site da escola E.E. Amélia dos Santos Musa.


E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: A OBRA DE PEPETELA

  1. Acompanhe no blog o post sobre Pepetela, autor de Mayombe

LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-pepetela-e-sua-obra.html

  1. Responda:

a) Quais as principais características da obra de Pepetela?

b) De que forma o contexto histórico influencia em sua obra?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 07/12//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!



E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: A OBRA DE PEPETELA

  1. Acompanhe no blog o post sobre Pepetela, autor de Mayombe

LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-pepetela-e-sua-obra.html

  1. Responda:

a) Quais as principais características da obra de Pepetela?

b) De que forma o contexto histórico influencia em sua obra?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 07/12//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!



E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA PARTE II

  1. Acompanhe no blog os posts sobre Cecília Meireles sobre o livro Romanceiro da Inconfidência:

  1. LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-romanceiro-da-inconfidencia.html

  1. Responda:

a) Quais os principais temas trabalhados no Romanceiro da Inconfidência? De que forma eles podem ser identificados no texto?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 30/11//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!



E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA

  1. Acompanhe no blog os posts sobre Cecília Meireles, o gênero Romanceiro e o livro Romanceiro da Inconfidência:

  1. LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-cecilia-meireles-e-o-genero.html

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-o-romanceiro-da.html

  1. Responda:

a) Quais as principais características do gênero romanceiro?

b) Explique o contexto histórico do livro Romanceiro da Inconfidência. De que forma a autora utilizou as características do gênero romanceiro neste livro?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 23/11//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!



E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: CECÍLIA MEIRELES

  1. Acompanhe no blog os posts sobre Cecília Meireles, sobre a vida e a obra da autora e sobre as características da poesia intimista:

LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-cecilia-meireles.html

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-cecilia-meireles-e-poesia.html

  1. Responda:

a) De que forma o contexto histórico influenciou a obra de Cecília Meireles?

b) Quais as principais características da poesia intimista?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 16/11//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!



E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2




TEMA: POEMAS DE DRUMMOND – PARTE II

  1. Acompanhe os posts sobre os poemas “Cantiga de Enganar” e “Remissão”, de Carlos Drummond de Andrade, no blog Ideias Polivalentes.

LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-cantiga-de-enganar.html

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/11/literatura-remissao.html

  1. Responda:

a) Que características descritas no post sobre Claro Enigma podemos encontrar nestes dois poemas?

b) Qual a ligação entre o poema “Cantiga de Enganar” e a desilusão com a humanidade sentida pelo poeta?

c) Como o hermetismo pode ser apreendido em “Remissão”?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 11/11//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!




E.E. AMÉLIA DOS SANTOS MUSA



Disciplina: Eletiva – Literatura para o Vestibular


Sala: 3B

Prof. Pollyanna

Turno: Manhã

Aulas: 2


SEMANA 26-10 A 30-10



TEMA: POEMAS DE DRUMMOND

  1. Acompanhe o post sobre o poema “Oficina Irritada”, de Carlos Drummond de Andrade, no blog Ideias Polivalentes.

LINK:

https://ideiaspolivalentes.blogspot.com/2020/10/literatura-poema-oficina-irritada.html

  1. Responda:

a) Que características descritas no post sobre Claro Enigma podemos encontrar neste poema?

b) Qual o papel da metalinguagem neste soneto de Drummond?

Procedimentos:

  • O aluno pode consultar livros, internet, etc, para fazer a pesquisa.

  • A atividade pode ser feita no caderno ou em arquivo de computador. Quem fizer no caderno, é só tirar a foto das respostas e enviar.

  • As respostas devem ser enviadas para o e-mail pollyannamenegheti@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo Whatsapp (16) 981152311 até o dia 02/11//2020.

  • Não se esquecer de colocar o nome, número e série, pessoal!