ATIVIDADE DE 16 A 30 /9
Professora- Lucélia
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duração =4 aulas
Barroco no Brasil
O Barroco no Brasil tem início no final do século XVII. No país, essa tendência artística teve grande destaque na arquitetura, escultura, pintura e literatura.
Na literatura, o marco inicial do barroco é a publicação da obra “Prosopopeia” (1601) de Bento Teixeira. Na escultura e arquitetura, Aleijadinho foi, sem dúvida, um dos maiores artistas barrocos brasileiros.
Foi durante o período colonial que o barroco floresceu no Brasil. A capital Salvador foi transferida para o Rio de Janeiro e, com isso, o número de habitantes aumentou consideravelmente no país.
Aliado a exploração de ouro, que passou a ser a principal atividade econômica desenvolvida, o aumento da população propiciou um forte desenvolvimento econômico.
Com a queda das exportações de açúcar nordestino no mercado consumidor mundial, têm início o chamado "ciclo do ouro". Nesse período, Minas Gerais passou a ser o grande foco, tendo em conta as jazidas encontradas no local.
Foi ali que a arte barroca mineira começou a despontar com Aleijadinho na escultura e arquitetura, e o Mestre Ataíde, na pintura
.
As principais características do barroco literário brasileiro são:
Linguagem dramática;
Racionalismo;
Exagero e rebuscamento;
Uso de figuras de linguagem;
União do religioso e do profano;
Arte dualista;
Jogo de contrastes;
Valorização dos detalhes;
Cultismo (jogo de palavras);
Conceptismo (jogo de ideias).
ATIVIDADES
1-Características do barroco, pesquise as principais.
2-escolha uma obra de Aleijadinho e reproduza.
3-em qual estado o Barroco Brasileiro é mais conhecido?
Professora-Lucélia Bignardi
Disciplina-Arte
CONTEÚDO-Artes visuais
Duração-4 aulas
Habilidades- conhecer , entender o folclore brasileiro
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Atividade do dia 1 A 15/9
Folclore brasileiro
O folclore brasileiro é sinônimo de cultura popular brasileira, e representa a identidade
social da comunidade através de suas criações culturais, coletivas ou individuais; é
também uma parte essencial da cultura do Brasil.
O Folclore Brasileiro é o conjunto de expressões culturais populares que englobam
aspectos da identidade nacional. São exemplos mitos, lendas, brincadeiras, danças,
festas, comidas típicas e demais costumes que são transmitidos de geração para
geração.
O folclore brasileiro é o conjunto de realizações que fazem parte
da cultura popular brasileira. Dentro dessa definição, podem ser
incluídos os contos, lendas, canções, ritmos, músicas, festas populares,
jargões, literatura etc. Estudos na área do folclore brasileiro começaram
timidamente no século XIX e consolidaram-se no século seguinte.
Extremamente rico, nosso folclore
possui influências da cultura europeia, africana e indígena – um
resultado da diversidade cultural aqui existente. Isso sem falar nos
personagens folclóricos, como o Saci-Pererê, Curupira, Boitatá, Iara,
entre outros.
Dia do Folclore Brasileiro, que é comemorado em 22 de agosto. A
criação do Dia do Folclore Brasileiro ocorreu por meio do Decreto no
56.747, que foi assinado em 17 de agosto de 1965 pelo então
presidente militar, Humberto Castello Branco. O objetivo da criação
desse dia era incentivar estudos na área e garantir a preservação do
folclore brasileiro
O dia 22 de agosto foi escolhido por meio de um marco importante
nos estudos dessa área do conhecimento. Em 22 de agosto de 1846, o
escritor inglês teve um artigo publicado em uma revista inglesa
sugerindo a criação da palavra “folklore”, argumentando que ela
significava “saber tradicional de um povo”.
Atividades
Quem faz parte do folclore brasileiro?
Quais são as lendas do folclore brasileiro? cite pelo menos três.
O que é o folclore e como surgiu?
Onde nasceu o folclore brasileiro?
Desenhe um personagem do nosso folclore.
Habilidades- conhecer , entender e fruir em artes visuais
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Atividade do dia 17 a 21/8
Na aula anterior vimos sobre Portinari e sua obra “café”,que retrata o
trabalho dos negros no Brasil nas colheitas de café.
Agora você vai criar sua obra de acordo com a realidade atual no mercado
de trabalho.
Professora-Lucélia Bignardi
Disciplina-Arte
CONTEÚDO-Artes visuais
Duração-4 aulas
Habilidades-conhecer e entender as artes visuais
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Atividade do dia 4 a 17/8
Portinari
Candido Portinari foi um artista plástico brasileiro. O Projeto Portinari possui em seu acervo documental, os principais documentos de identidade pessoais do pintor. Em nenhum deles figura o sobrenome “Torquato”. Nascimento: 29 de dezembro de 1903, Brodowski, São Paulo Falecimento: 6 de fevereiro de 1962, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro Em exibição: Museu Nacional de Belas Artes, MAIS Períodos: Expressionismo, Realismo Social, Pós-impressionismo, Cubismo, Arte naïf, Arte moderna Conhecida por: Pintura Filho: João Candido Portinari Pais: Domenica Torquato, Giovan Battista Portinari
Museu Casa de Portinari está localizado na cidade de Brodowski, interior do Estado de São Paulo, na casa em que Candido Portinari morou na infância e juventude, e retornava sempre para passar temporadas com a família e amigos. Wikipédia
Observe a pintura com atenção e responda as perguntas abaixo:
1-Quantas pessoas você consegue ver na imagem?
2-Todas tem liberdade?
3-O que as pessoas estão fazendo?
4- Que intenção teria o pintor ao retratar negros na imagem?