6RC-MAT-3BIM
Data da entrega: 25/09/2020
Professora: Claudia Flessati Gonçalves Carlomagno
Ensino: Fundamental II
Quantidade de aulas: 12 aulas
Conteúdo:Polígonos, plantas baixas e vistas aéreas
Habilidades:Reconhecer, nomear e compor polígonos, considerando lados, vértices e ângulos e classificá-los em regulares e não-regulares.
Ano: 6º RC
Data da entrega: 25/09/2020
Como tirar dúvidas e entregar as atividades prontas no privado: WHATSAPP: (16) 98801-4647
LINKS DO CMSP:
polígonos: Aula I - políg.: Aula II - Polígonos e poliedros - Poliedros de plantão e planificação - Perspectivas e vistas aéreas
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1 – Responda:
a) Quantos lados tem um heptágono?
b) Quantos lados tem um eneágono?
c) Quantos lados tem um dodecágono?
d) Quantos lados tem um icoságono?
2 – Desenhe um equilátero, um isósceles e um escaleno.
3 – Responda:
a) Qual o nome do polígono que tem 5 vértices?
b) Qual o nome do polígono que tem 12 vértices?
c) Qual o nome do polígono que tem 15 vértices?
4 – Como se chama um polígono de:
a) 4 lados?
b) 9 lados?
c) 10 vértices?
d) 20 vértices?
Data da entrega: 09/10/2020
E E . P r o fª A m é l i a d o s S a n t o s M u s a
Roteiro de estudos dirigidos durante o período de restrição das atividades presenciais devido à pandemia de COVID19
(Resolução SEDUC 45, de 20-4-2020)
ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ALUNOS
Semana de Estudos Intensivos (SEI)
De 14a 25 de setembro 2020
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Professora: Claudia Flessati Gonçalves Carlomagno
Ano: 6º RC
Quantidade de aulas: 12 aulas
Conteúdo: Plantas baixas. Plano cartesianos.
Habilidades: Interpretar, descrever e desenhar plantas baixas. Representar planos cartesianos. Trabalhar com múmeros decimais. Operações com números naturais.
Data da entrega: 09/10/2020
Dúvidas e entrega das atividades prontas no privado: Whats: (16) 98801-4647
Aulas no centro de mídias com este conteúdo (link ou data): CMSP -
https://youtu.be/8fnMwTVc0e8
1 – Tranforme frações decimais em números decimais:
a) b) c) d) e) f)
2 – Um quadrado de 7cm de lado. Qual o seu perímetro?
3 – Um retângulo tem 4 cm de base e 2,5cm de altura. Qual o seu perímetro?
4 – Numa escola de 900 alunos, 42% são rapazes. Calcule o número de rapazes.
5 – Numa classe de 40 alunos, 25% são meninas. Quantos são meninos?