6A-PORT-4BIM

E E . P r o fª A m é l i a d o s S a n t o s M u s a

Roteiro de estudos dirigidos durante o período de restrição das atividades presenciais devido à pandemia de

COVID19 (Resolução SEDUC 45, de 20-4-2020)

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ALUNOS

Semana de Estudos Intensivos (SEI) de 19/10 a 30/10 2020

Professora: Sílvia Helena de Melo Disciplina: Língua Portuguesa

Ensino: Fundamental II Ano: 6°.s A e B

Quantidade de aulas: 12 (doze) Data da entrega: Até 31 / 10 / 20

Conteúdo: Variedades Linguísticas.

Habilidades: EF69LP55 - Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma padrão e o de preconceito linguístico.

Como tirar dúvidas e entregar as atividades prontas no privado:Facebook, Google Classroom, Messenger, WhatsApp: (16) 9.9238-1560 e no e-mail: shmelo40@gmail.com

Aulas do Centro de Mídias com este conteúdo: https://www.youtube.com/watch?v=3HWZYiswqdI

O que o aluno deverá fazer: Entrar no blog da escola coordenadoramusa.blogspot.com, ler com atenção a e responder em seu caderno de Português e enviá-la. Por favor, enviem dentro do prazo pedido.

O português de Portugal – Jorge Amado (Bahia, 1964 – língua portuguesa)

Em Lisboa disseram a Luís Forjaz Trigueiros que na Bahia o calor, além de tórrido, é constante, jamais faz frio. Luís viaja ao Brasil em missão cultural, pede a Maria Helena que coloque na mala apenas roupas leves. Assim desembarcou desvestido com elegância para o verão feroz. Ora, em lugar de calor senegalês, uma onda fria abateu-se sobre a cidade, frio ainda mais difícil de suportar devido à umidade, o escritor sentiu-se enregelar. Dado que o inverno se manteve, não lhe coube opção senão ir à compra de agasalho. Luís se informou, rumou para a Rua Chile, a de comércio fino e caro de prendas de vestir cavalheiros e senhoras. Deteve-se ante uma loja: ali se exibia a peça exata que buscava para com ela resguardar o peito, evitar o resfriado, a gripe, a pneumonia: Luís Forjaz pretende-se chegado a enfermidades nos brônquios e pulmões, o perigo da gripe o horroriza. De lã, chique, discreta, na cor preferida, estava à sua espera. Luís adentrou o estabelecimento, o vendedor acolheu solícito, colocou-se a seu serviço.

- Desejo comprar uma camisola – informou o literato luso, sorrindo com a delicadeza que o caracteriza.

Não menos delicado o balconista:

– O cavalheiro se enganou, aqui só vendemos artigos masculinos, mas na loja em frente, de artigos para senhoras, o senhor encontrará variado estoque de camisolas...

Não tendo entendido, algum engano havia, Luís insistiu:

- Eu disse camisola...

- Já lhe disse que não temos. – O caixeiro elevou a voz, desconfiado que o simpático freguês fosse surdo de nascença.

- Como não tem, se acabo de ver na montra uma camisola castanha na medida própria?

- Onde disse ter visto camisola?

O balconista sentiu-se perdido, além de surto o freguês falava língua desconhecida, nem espanhol, nem francês, menos ainda inglês, dialeto que o rapaz identificava, familiar de sotaques e pronúncias.

Não sabendo o que dizer, riu e coçou a cabeça. Um parvo, persuadiu se Luís Trigueiros, e, sem mais delongas, tomando-o gentilmente pelo braço – aos parvos deve-se tratar com firmeza sem, no entanto abandonar a cortesia -, levou-o até a porta de onde, triunfante, mostrou-lhe na montra a camisola castanha.

- Ali está ela, a camisola, quanto vale?

A risada do rapaz não era mal-educada, mas continha uma ponta de deboche:

- Ilustre cavalheiro, fique sabendo que em bom português o senhor quer comprar um pulôver marrom igual ao que está na vitrine, não é isso? Por que não disse logo? Um suéter porreta* e o preço de arrasar...

Encontrei Luís no hotel envergando a camisola castanha, ou seja, o pulôver marrom, não sendo ainda o brasileiro competente que viria a ser anos depois devido aos azares da política, o escritor estava indignado:

- O gajo diz-me duas palavras em francês, uma em inglês e afirma

estar falando em português, em bom português.

- Em nosso bom português, Luís, o do Brasil.

Hoje Luís Forjaz Trigueiros traça na maciota nosso misturado português de mestiços, mas, para escrever sua prosa escorreita, forte, terna e colorida, conserva-se fiel ao português de Portugal, à língua de Camões.

(FONTE: AMADO, Jorge. Navegação de cabotagem: apontamentos para um livro que jamais escreverei. Rio de Janeiro: Record, 1992. FONTE: <https://michaelis.uol.com.br/modernoportugues/busca/portugues-brasileiro/porreta/> )

Vocabulário:

* Porreta: Que tem qualidades positivas (pessoa ou coisa);

* afável, bom, bonito, excelente, legal, prestativo, simpático.

EXERCÍCIOS

1. O texto “O português de Portugal” tem palavras cujo uso não é comum no português brasileiro. Além da palavra “camisola”, quais outras palavras você encontrou no texto típicas do Portugês de Portugal?____________________________________________________

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2. No título da história a palavra “português” pode ter duas interpretações. Quais seriam?__________________________________________________________________

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3. Na Língua Portuguesa há a linguagem formal e a linguagem informal.

Assinale as alternativas que contenham linguagem informal.

( ) “Hoje Luís Forjaz Trigueiros traça na maciota nosso misturado português de mestiços”

( ) “Luís adentrou o estabelecimento, o vendedor acolheu solícito”

( ) “Luís Forjaz pretende-se chegado a enfermidades nos brônquios e pulmões”

( ) “Um suéter porreta e o preço de arrasar”

( ) “O balconista sentiu-se perdido”

4. O que houve entre o escritor português e o balconista baiano?________________________

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5. Explique com suas palavras o trecho: “Ora, em lugar de calor senegalês, uma onda fria abateu-se sobre a cidade, frio ainda mais difícil de suportar devido à umidade, o escritor sentiu-se enregelar.”

6. Na linguagem informal é comum o uso de gírias. Faça uma lista com 10 gírias que você usa e os significados delas. Pesquise também com as pessoas de sua casa, família, amigos e vizinhos mais 10 gírias diferentes e anote-as (com o significado). Pesquise pelas mídias sociais ou na internet. #Fiqueemcasa!!!________________________________________________________________________

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RECUPERAÇÃO:

AGORA SÓ PARA OS ALUNOS QUE NÃO FIZERAM AS ATIVIDADES DOS 1°., 2°. e 3°s. BIMESTRES: reescrever a história com suas palavras, em seu caderno de Português, não esqueça os detalhes.

No mínimo 25 linhas bem escritas.

Bons estudos e uma excelente semana!! Profa. Sílvia Helena.