INTRODUÇÃO DE ATIVIDADES

Queridas famílias como todos nós sabemos, estamos passando por um momento difícil a Pandemia do COVID-19, devemos nos cuidar e cuidar de quem amamos. Sabemos que nossa escola não pode parar nós do CMEI “MENINO JESUS”, não poderemos estar com as crianças, pois neste momento o importante é preservar a saúde de todos para que em breve possamos estar juntos novamente.

Pensando na vida escolar e no bem-estar intelectual das crianças, o CMEI “MENINO JESUS”, diante do DECRETO MUNICIPAL Nº 82/2020, realizou o preparo de atividades e aulas para serem desenvolvidas em casa, juntamente com o acompanhamento dos pais ou responsável.

Algumas orientações são necessárias quanto à execução e organização das atividades para que haja um melhor aproveitamento desses momentos de estudos.

É importante que a criança tenha um horário determinado para a realização da atividade, estar em um ambiente calmo e livre de qualquer coisa que possa tirar a atenção.

Todos os dias pela manhã os professores estarão interagindo com os comandos das atividades do dia, através do grupo do WhatsApp.

OBSERVAÇÕES NECESSÁRIAS:

- Realize uma aula por dia, não queira realizar todas ao mesmo tempo;

- Observe se tudo está realizado com organização e capricho;

- Nunca realize as atividades para seu filho(a) somente oriente;

- Elogie e motive o esforço da realização;

- Ensine-o a cuidar do material e apostila, lembrando que os mesmos serão devolvidos para o CMEI.

Contamos com sua colaboração e compreensão para juntos vencermos essa batalha.

Direção e Equipe Pedagógica

Floraí, 04 de maio de 2020

NOME:___________________________________INF:V

ATENÇÃO:ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 06/05/2020

ATIVIDADE PARA RELEMBRAR A LETRINHA - A. VAMOS PROCURAR EM REVISTA A LETRA A E ALGUMAS PALAVRAS QUE INICIAM COM ESSA LETRA. EM SEGUIDA RECORTE E COLE NO QUADRO ABAIXO.

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ATENÇÃO: ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 07/05/2020

HOJE IREMOS APRENDER COMO TRAÇAR ESSA LETRINHA. REALIZE A ATIVIDADE ABAIXO.

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ATENÇÃO:

ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 08/05/2020

ESTAMOS NA SEMANA QUE COMEMORAMOS O DIA DAS MÃES, SABEMOS QUE MÃE É AQUELA QUE CUIDA, DÁ CARINHO, NOS AMA DO JEITINHO QUE SOMOS. SABEMOS TAMBÉM QUE O PAI PODE SER A MAMÃE, A TIA, A AVÓ PODE SER A MAMÃE. VAMOS LÁ NOSSA ATIVIDADE SERÁ SUPER LEGAL. CONVIDE A MAMÃE PARA ELA LER A HISTÓRIA “MINHA MÃE É MÁGICA” QUE A PROFESSORA IRÁ ENCAMINHAR NO GRUPO DO WhatsApp, EM SEGUIDA CONVIDE-A PARA FAZER JUNTOS A RECEITA PREFERIDA DELA, E DEPOIS FAÇAM DESSE MOMENTO UMA GOSTOSURA SABOREANDO ESSA RECEITA.

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ATENÇÃO:

ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 11/05/2020

PARA NOSSA ATIVIDADE DE HOJE VAMOS FAZER UM BRINQUEDO COM MATERIAL RECICLÁVEL. VAMOS MONTAR NOSSO BILBOQUÊ DE GARRAFA PET. SEGUEM AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

AGORA É SÓ BRINCAR!

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ATENÇÃO:

ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 12/05/2020

HOJE A PROPOSTA DE ATIVIDADE É LER A HISTÓRIA “CHÁ DAS DEZ”, QUE SERÁ ENVIADA NO GRUPO. APÓS ESCUTAR A HISTÓRIA VAMOS PROCURAR EM NOSSA CASA ONDE TEM NÚMEROS FIQUEM ATENTOS E ACHEM OS NÚMEROS EM SEGUIDA TIRE FOTO E COMPARTILHE CONOSCO NO GRUPO.

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ATENÇÃO:

ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 13/05/2020

HOJE VAMOS APRENDER O NUMERO 1. MAMÃE PEGUE O GIZ E TRACE O NÚMERO 1 NO CHÃO E EM SEGUIDA PEÇA PARA SEU FILHO PASSAR O DEDINHO SOBRE O TRAÇADO DO NÚMERO, DEPOIS COM O DEDINHO TRACE O NÚMERO 1 NAS COSTAS DA MAMÃE E PEÇA PARA A MAMÃE TRAÇAR NA SUAS COSTAS. PRONTO FIZEMOS TUDO AGORA VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO:

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ATENÇÃO:

ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 14/05/2020

HOJE VAMOS CONHECER MAIS UM NUMERO O “2”. VAMOS FAZER ASSIM. UM ADULTO TRACE O NUMERO 2 NO CHÃO COM O GIZ, EM SEGUIDA A CRIANÇA PASSAR O DEDINHO SOBRE O TRAÇADO. COLOCAR AREIA OU FARINHA EM UMA RECIPIENTE PARA QUE A CRIANÇA TRACE O NUMERO. EM SEGUIDA TRACE NO AR, NAS COSTAS DE ALGUÉM, NA SOLA DO PÉ, ENFIM USE SUA CRIATIVIDADE. APÓS TODO ESSE PROCESSO VAMOS TRAÇAR O NUMERO 2 NO PAPEL. CAPRICHE.

NOME:___________________________________INF: V

ATENÇÃO: ATIVIDADE A SER REALIZADA NO DIA: 15/05/2020

HOJE NOSSA ATIVIDADE SERÁ MUITO LEGAL. ALGUM ADULTO PRECISA ME AJUDAR. VAMOS PRECISAR DE UM REVISTA E UMA TESOURA. VAMOS RECORTAR LETRAS E NÚMEROS E DEPOIS SEPARAR AS LETRAS E OS NÚMEROS, EM SEGUIDA COLE NO QUADRO ABAIXO CADA UM NO SEU LUGAR.

NOME:_______________________________DATA: 28/05/2020

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OLÁ CRIANÇAS ESSA SEMANA VAMOS CONHECER A LETRA “E”, PEÇA PARA ALGUEM DE SUA FAMILIA LER ESSA HISTÓRIA DO ELEFANTE ELMER. APÓS A LEITURA VAMOS PINTAR TODA LETRA E QUE APARECE NO TEXTO.

NOME:_________________________________DATA: 29/05/220

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VAMOS CONTINUAR NOSSAS ATIVIDADES. HOJE IREMOS TREINAR O TRAÇADO DA LETRA “E”. PEÇA PARA ALGUM ADULTO DE SUA CASA TRAÇAR A LETRA “E” NO CHÃO COM O GIZ E EM SEGUIDA PASSE O DEDINHO NO TRAÇADO E SE POSSIVEL TRAÇE A LETRINHA NO CHÃO COM O GIZ. AGORA COM MUITO CAPRICHO VAMOS TREINAR ESSA LETRINHA “E” FAZENDO A ATIVIDADE ABAIXO.

NOME:_______________________________DATA: 20/05/2020

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HOJE VAMOS CANTAR A MÚSICA DOS ELEFANTES QUE ESTÁ NO VIDEO ENVIADO PELA PROFESSORA, E COM OS CANUDINHOS VAMOS RELACIONAR O NÚMERO COM A QUANTIDADE DE ELEFANTE. EXEMPLO. 1 ELEFANTE CORRESPONDE A 1 CANUDINHO, E ASSIM POR DIANTE. APÓS ISSO VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO.

NOME:_______________________________DATA: 22/05/2020

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HOJE NOSSA ATIVIDADE SERÁ MUITO LEGAL, CONTINUAREMOS COM A NOSSA LETRINHA “E”. VAMOS PINTAR A LETRA E ABAIXO, EM SEGUIDA PEÇA PARA ALGUEM LER O POEMA, EM SEGUIDA PINTE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA “E”.

AGORA DESENHE OS OBJETOS QUE APARECEM NO POEMA COM A LETRA “E”.

NOME:_________________________DATA: 25/05/2020

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VAMOS CANTAR NOVAMENTE A MUSICA DO ELEFANTE E EM SEGUIDA IREMOS FAZER BOLINHAS DE PAPEL CREPOM E COLAR NO QUADRADINHOS ABAIXO CORRESPONDENTE AO NUMERO DE ELEFANTE, E REGISTRE O NUMERO AO LADO. CAPRICHE NA PINTURA.

NOME:______________________________DATA:_____/_____/2020

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ESTAMOS CONHECENDO OS NÚMEROS E SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADE E TRAÇADO. COM OS CANUDINHOS QUE FORAM NO MATERIAL, UM ADULTO IRÁ MOSTRAR O NÚMERO E VOCÊS DEVERÃO REPRESENTAR ESSA QUANTIDADE COM OS CANUDINHOS. OS NÚMEROS TRABALHADOS SERÃO DE 1 A 5. POR FAVOR DEIXEM AS CRIANÇAS CONTAREM SOZINHOS. APÓS TUDO ISSO VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO. COLE OS CANUDINHOS CORRESPONDENTES AS QUANTIDADES.

PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, ALGUM ADULTO DA FAMILIA IRÁ TRAÇAR O NUMERO 3 NO CHÃO COM O GIZ E VOCÊ CRIANÇA IRA ANDAR SOBRE O TRAÇADO, EM SEGUIDA COM SEU DEDINHO VOCÊ IRÁ TRAÇAR O NUMERO 3 NO AR, NAS COSTAS DA OUTRA PESSOA E PEDIR PARA ESSA PESSOA TRAÇAR EM SUAS COSTAS. AGORA VAMOS TREINAR NO PAPEL.

NOME:___________________________DATA:____/_____/2020

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IREMOS APRENDER HOJE A LETRA “I”, PEÇA PARA ALGUM ADULTO LER O POEMA ABAIXO. EM SEGUIDA PINTE TODAS AS LETRA “I” QUE APARECE NO POEMA.

APÓS PINTAR A LETRA “I” NO POEMA VAMOS TREINAR SEU TRAÇADOS FAZENDO BOLINHAS DE PAPEL CREPON E COLAR SOBRE O TRAÇADO. CAPRICHE.

NOME:___________________________DATA:_____/_____/2020

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ESTAMOS CONHECENDO A LETRA “I”, PEÇA PARA ALGUM ADULTO AJUDAR VOCÊ ENCONTRAR EM SUA CASA ALGUM OBJETO QUE INICIA COM ESSA LETRA. DEPOIS DESSE MOMENTO VAMOS DESENHAR OBJETOS QUE INICIAM COM ALETRA “I”. CAPRICHE.

ROTEIRO DO INF V

03/06

O LIVRO INFANTIL

A CRIANÇA IRÁ FOLEAR O LIVRO QUE SERÁ DISPONIBILIZADO PELA ESCOLA, FOLEAR O LIVRO, VER OS PERSONAGENS, AS ILUSTRAÇÕES E DEPOIS PODERÁ CONTAR A HISTÓRIA A MAMÃE OU ALGUM ADULTO DE CASA. DEIXAR A CRIANÇA AGUÇAR A IMAGINAÇÃO.

04/06

MAMÃE IRÁ FAZER A ROTINA DA FAMÍLIA, O QUE A CRIANÇA IRÁ FAZER DE MANHÃ, TARDE E NOITE.

05/06

DIA DE DIVERSÃO. BRINCAR COM OS BRINQUEDOS, BRINCAR DE BOLA, ANDAR DE BICICLETA, FAZER CABANA OU PIQUENIQUE. TENTE INVENTE UMA DIVERSÃO.. APROVEITE.

08/06

HORA ATIVIDADE

09/09

HISTÓRIA DA LETRA I

10/06

OBJETOS DA LETRA I

15/06

HORA ATIVIDADE

16/06

NUMERO QUANTIDADE

SABEMOS QUE ESTAMOS VIVENDO TEMPOS DIFERENTES, NOSSA ROTINA DIÁRIA MUDOU MUITO. NÃO ESTAMOS INDO À ESCOLA, NEM BRICANDO NO PARQUE, ESTAMOS DENTRO DA NOSSA CASA COM A NOSSA FAMILIA. ENTÃO NÓS ESCOLA ESTAMOS PROCURANDO AJUDAR VOCÊS PASSAREM POR ESSE TEMPO DA MELHOR MANEIRA POSSIVEL. POR ISSO VAMOS PROPOR A VOCÊ FAMILIA A REALIZAÇÃO DE UM ROTINA PARA SEU FILHO. SABEMOS O QUANTO É IMPORTANTE SEGUIR UMA ROTINA PARA SEU DESENVOLVIMENTO. ANOTE NO QUADRO ABAIXO COMO SERÁ. ESSA ATIVIDADE DEVERÁ FICAR EM UM LUGAR VISÍVEL NA SUA CASA.

NOME:___________________________DATA:_____/_____/2020

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ESTAMOS CONHECENDO A LETRA “O”, PEÇA PARA UM ADULTO LER O POEMA ABAIXO, E EM SEGUIDA PINTE TODAS AS LETRINHAS “O” QUE APARECE NO TEXTO.

AGORA NO QUADRO ABAIXO ILUSTRE OBJETOS QUE INICIAM COM A LETRA “O”.

NOME:___________________________DATA:_____/______/2020

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ESSA SEMANA ESTAMOS APRENDENDO A LETRA “O”, HOJE IREMOS TREINAR O SEU TRAÇADO. COM UM GIZ PEÇA PARA UM ADULTO TRAÇAR NO CHÃO E DEPOIS ANDE POR CIMA, FAÇA O TRAÇADO NO AR COM O DEDINHO, NAS COSTAS DA MAMÃE, ENFIM TREINE BASTANTE. AGORA VAMOS FAZER NO PAPEL, COM O GIZ DE CERA CUBRA OS PONTILHADOS E EM SEGUIDA PINTE AS FIGURAS.

NOME:_____________________________DATA:____/____/2020

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HOJE NOSSA ATIVIDADE SERÁ NOVAMENTE DA LETRA “O”. MOLHE O DEDINHO NA TINTA E CUBRA O LETRA “O” QUE ESTÁ NO MEIO DAS LETRAS E DEPOIS PINTE COM LAPIS DE COR TODAS AS LETRINHAS “O” QUE APARECE NA ATIVIDADE.

NOME_______________________________DIA_____/_____/2020

VAMOS TREINAR O TRAÇADO DOS NUMEROS, VAMOS FICAR ATENTOS NAS FLECHAS.

NOME:________________________DATA:____/_____/2020

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HOJE IREMOS TRABALHAR COM O NOME E COM OS NUMEROS. PEÇA PARA UM ADULTO TE AJUDAR. PEGUE SEU CRACHÁ, RECORTE DE REVISTA AS LETRAS PARA FORMAR SEU NOME E EM SEGUIDA COLE ABAIXO AS LETRAS FORMANDO SEU NOME, DEPOIS COLE PARA CADA LETRA UM PEDAÇO DE CANUDINHO E EM SEGUIDA CONTE AS LETRA E REGISTRE A QUANTIDADE AO LADO. CAPRICHE.

NOME:_____________________________DATA:____/____/2020

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ESTAMOS NO MÊS DAS FESTAS JUNINAS, CONFORME A PROPOSTA DA PROFESSORA QUEM QUISER SE CARACTERIZAR COM ROUPAS, ADEREÇOS E FAZER UMA COMIDA TIPICA, VAMOS ENTRAR NO CLIMA. DEPOIS DE REALIZAR ALGUMAS DESSAS OPÇÕES, VAMOS COLORIR BEM BONITO NOSSOS CAIPIRINHAS. CAPRICHE.

NOME:___________________________DATA:____/____/2020

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NA SEMANA PASSADA ASSISITIMOS O VIDEO QUE NOS MOSTROU A ORIGEM DAS FESTA JUNINAS. AGORA VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO. RECORTE E COLE AS BANDEIRINHAS E OS OUTRAS GRAVURAS E COLE NA FESTA PARA ANIMAR.CAPRICHE NA PINTURA.

NOME:_____________________________DATA: 01/07/2020

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HOJE VAMOS CONHECER A LETRA “U”, PEÇA PARA UM ADULTO LER O TEXTO ABAIXO E EM SEGUIDA CONTE PARA ESSE ADULTO O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU DO TEXTO. APÓS ESSE MOMENTO PINTE NO TEXTO TODAS AS LETRINHAS “U” QUE APARECE.

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AGORA VAMOS ILUSTRAR E COLORIR OBJETOS QUE INICIAM COM A LETRA “U”. CAPRICHE.

NOME:___________________________DATA: 02/07/2020

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HOJE VAMOS CONTINUAR COM A LETRA “U”, NOSSA ATIVIDADE SERÁ TREINAR O TRAÇADO, COM O GIZ PEÇA PARA UM ADULTO TRAÇAR A LETRA “U” NO CHÃO, EM SEGUIDA PASSE POR CIMA, APÓS ISSO FAÇA O TRAÇADO NO AR, NAS COSTAS DE ALGUM ADULTO. AGORA COM MUITA ATENÇÃO VAMOS TREINAR O TRAÇADO E EM SEGUIDA VAMOS COLORIR AS FIGURAS. CAPRICHE.

NOME:_________________________________DATA: 03/07/2020

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HOJE VAMOS FAZER A LETRA “U” COM A MASSINHA DE MODELAR E ALGUNS OBJETOS QUE INICIAM COM A LETRA U, VAMOS USAR NOSSA CRIATIVIDADE COM ESSA MASSINHA. AGORA VAMOS TRAÇAR A LETRA “U” COM O LAPIS ATÉ COMPLETAR O QUADRO.

NOME:____________________________DATA: 07/07/2020

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NOSSA AULAS ESTÃO SENDO MUITO PRODUTIVAS. HOJE IREMOS TRABALHAR COM OS NÚMEROS E SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES. CONTE QUANTOS DESENHOS HÁ E PINTE A MESMA QUANTIDADE NAS BOLINHAS E EM SEGUIDA ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE NO QUADRO AO LADO. CAPRICHE NA PINTURA.

NOME:____________________________DATA: 08/07/2020

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HOJE NOSSA ATIVIDADE SERÁ SUPER LEGAL, VAMOS APRENDER O NUMERO 4. COM O GIZ TRAÇAR NO CHÃO E EM SEGUIDA FAZER COM A MASSINHA O NUMERO, E REPRESENTAR COM OS CANUDINHOS A QUANTIDADE DO NUMERO 4. AGORA VAMOS FAZER A ATIVIDADE ABAIXO.

NOME:____________________________DATA: 09/07/2020

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HOJE IREMOS TRABALHAR COM OS CANUDINHOS. UM ADULTO IRÁ MOSTRAR NUMEROS DE 0 A 10 E VOCÊ TERÁ QUE SEPARAR A QUANTIDADE DE CANUDO PARA REPRESENTAR O NUMERO. APÓS ESSE MOMENTO VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO. PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM O NUMERO DE ELEMETOS DE CADA CONJUNTO E DEPOIS REGISTRE O NÚMERO NO CIRCULO ACIMA.

NOME:_______________________________DATA: 10/07/2020

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HOJE IREMOS DESAFIAR VOCÊS COM UM QUEBRA CABEÇA DO URSO. VAMOS SEGUIR PASSO A PASSO; RECORTE, MONTE, PINTE E DEPOIS COLE NA ATIVIDADE. MUITO CAPRICHO E ATENÇÃO. VAMOS LÁ VOCÊ CONSEGUE.

NOME:_________________________________DATA: 13/07/2020

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ESTAMOS VIVENDO UM TEMPO DE FESTAS JUNINAS, JULINAS, ENFIM MUITA FESTANÇA. VIMOS NA HISTÓRIA E NOS VIDEOS ANTERIORES QUE ESSAS FESTAS SÃO MUITO COLORIDAS. AGORA COM MUITA ATENÇÃO SIGA A LEGENDA E PINTE AS BANDEIRINHAS DE ACORDO COM A SEQUENCIA.

15/07 Vídeo da boquinha.Assistir o vídeo e recortar a vogal igual ao exemplo e colar na atividade,em seguida ilustrar 2 figuras que iniciam com a letra indicada em casa coluna.

NOME:________________________________DATA: 15/07/2020

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EM NOSSAS AULAS ANTERIORES CONHECEMOS TODAS AS VOGAIS, FOI MUITO LEGAL. HOJE VAMOS APRENDER ATRAVÉS DO VÍDEO O SOM DESSAS LETRINHAS. PRESTEM MUITA ATENÇÃO. APÓS OUVIR E VER O VIDEO VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO.

NOME:_____________________________DATA: 21/07/2020

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HOJE NÓS VAMOS USAR NOSSA CRIATIVIDADE E NOSSA IMAGINAÇÃO. A PARTIR DE UM OBJETO CRIAR UM DESENHO. SIGA AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA. NESTA ATIVIDADE USAREMOS 5 OBJETOS.

VAMOS LÁ VOCÊ CONSEGUE.

NOME:________________________________DATA: 22/07/2020

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HOJE VAMOS CONHECER O NUMERO 5, USAREMOS A MASSINHA PARA MODELAR O NUMERO, TRAÇAR NO CHÃO E PASSAR POR CIMA, FAÇA COM O DEDINHO NO AR. AGORA VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO.

VAMOS TREINAR

DEPOIS DO TREINO VAMOS IDENTIFICAR O NUMERO 5.

AGORA VOCÊ IRÁ PRECISAR DE MUITA ATENÇÃO. PINTE 5 BORBOLETAS.

vídeos boquinha com a com o Annália. Após assistir o vídeo, treinar o traçado das letras.Em seguida recortar e colar figuras que iniciam com a letra de cada coluna solicitada.

Video de Educação Física: Equilibrar o cabo de vassoura nos pés de duas pessoas e fazer o trajeto estipulado.Brincadeiras livres.

A partir de objetos criar 5 desenhos,para trabalhar o número 5.

Um adulto irá traçar o número 5 com fiz no chão,pedir para a criança andar sobre o traçado do número 5,passar o giz sobre o número que o adulto fez.Fazer o número 5 com massinha de modelar;Treinar o traçado do número 5 seguindo a indicação das. flechas. Identificar e Circular o número 5 .com muita atenção pinte 5 borboletas.

Jogo de dominó para recortar as peças e jogar.

Livro de história para ler e recontar a história. Brincadeiras livres.

Atividade: caça ao tesouro com objetos

Nessa atividade uma adulto ou responsável mostrará para criança três a cinco objetos, a criança fecha os olhos e o responsável esconde os objetos, peça para criança procurar até encontrar, quando a criança encontrar pergunte a ela: o que é? Para que serve? Qual a cor? Esconda 3 vezes de maneira que a primeira vez a criança encontre com facilidade e vá dificultando na segunda e terceira vez para que utilizem raciocínio ionização e atenção.

Atividade: Bola ao Cesto

Utilizaremos uma caixa de papelão para fazer um círculo, uma bacia para colocar embaixo, faremos bolinhas com jornal para serem atiradas no círculo, o jogo deve ser iniciado com o jogador atirando a bola próximo do círculo, e vai aumentando a distância para ver até que distância o jogador consegue atirar a bola no cesto e acertar.