En este capítulo se abordará el concepto de Web 2.0 con sus características más destacadas y posibilidades en el ámbito educativo, presentándose también las diferentes herramientas telemáticas propias de la Web 2.0 poniendo especial atención en las posibilidades de cada una de estas y en la organización de las mismas en torno a los diferentes procesos cognitivos que posibilitan alcanzar (Cabero, 2015, p.175).