Distinguir la construcción de la identidad digital y el papel de las redes sociales y las tecnologías de comunicación en red en los movimientos de participación social.
En este capítulo se abordó el impacto de las tecnologías telemáticas desde una doble perspectiva individual y social, para lo cual se centra especialmente en las redes sociales y las tecnologías de la comunicación en red. Desde un enfoque personal se analiza de qué modo las personas son y habitan la red, construyen de forma progresiva una identidad digital de la que no siempre son conscientes, pues en esa construcción no solo influye lo que se hace en la red o se muestra, sino lo que otros hacen o dicen en relación a la identidad (Cabero,2015, p.257)
Presentar una evolución de la investigación en tecnología educativa y TIC y se plantean futuras líneas de investigación.
La investigación en Tecnología Educativa (TE) ha ido ganando progresivamente importancia en el terreno de la investigación didáctica, como se puede observar por su creciente volumen. Investigación que ha pasado por diferentes etapas que, si bien cada una de ellas supone un avance conceptual respecto a la anterior, siguen cohabitando todas en los momentos actuales (Cabero, 2015, p.275).
Lectura de los dos capítulo para resolver el quiz de veinte reactivos de opción múltiple.