๒.ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน

          นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ ที่ได้ร่วมออกแบบกับครูและผู้ปกครองโดยใช้บริบทและสภาพปัญหาที่พบมาร่วมพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนทำจำผ่านสื่อ นวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้น ซึ่งมีความหลากหลายและตรงตามความสนใจของผู้เรียน

๓.ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

         นักเรียนร้อยละ 100 ได้พัฒนาการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์ผ่านหน่วยการเรียนรู้ ผ่านสื่อ และนวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้น

๔.เอกสารร่องรอยหลักฐาน

          ๑. เกียรติบัตรหรือคำสั่งในการพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ

          ๒. คำสั่งมอบหมายงาน