วีดิทัศน์ / กิจกรรม / ใบความรู้

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ

กิจกรรมหลังดูวีดิทัศน์ เรื่องที่ 1 “พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ”

คำชี้แจง : ให้ผู้สอนสร้างคำถามด้วย Google Form แล้วมอบหมายงาน ใน Google Classroom

แนวคิดวีดิทัศน์

การแสดงพฤติกรรมผิดจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

1. ให้ผู้เรียนสะท้อนคิดหลังจากดูวีดิทัศน์ เรื่องที่ 1 “พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์” เป็นรายบุคคล (ผ่าน Google Form)

...... 1.1 “ครูกัลยา” (ครูประจำชั้นสอนคณิตศาสตร์) แสดงพฤติกรรมผิดจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการตามข้อใด

...... 1.2 พฤติกรรมของ “ครูกัลยา” มีผลดีหรือผลเสียต่อใคร อย่างไร

...... 1.3 นักเรียนชื่อ “โยธิน” มีพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

...... 1.4 นักเรียนชื่อ “กิตติ” และเพื่อนคนอื่นๆ มีพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

...... 1.5 ถ้าท่านเป็นเป็นครูประจำชั้นเจอนักเรียนที่มีพฤติกรรมอย่าง “โยธิน” และ “กิตติ” ท่านจะทำเช่นไร เพราะเหตุใด

...... 1.6 วิธีการป้องกันไม่ให้เกิดพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการจากสถานการณ์ดังกล่าว ควรเป็นอย่างไร

2. ให้ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันสรุปประเด็นสำคัญ ดังต่อไปนี้

...... 2.1 “ครูกัลยา” (ครูประจำชั้นสอนคณิตศาสตร์) แสดงพฤติกรรมผิดจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการตามข้อใด

...... 2.2 พฤติกรรมของ “ครูกัลยา” มีผลเสียต่อใคร อย่างไร

...... 2.3 นักเรียนชื่อ “โยธิน” มีพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

...... 2.4 นักเรียนชื่อ “กิตติ” และเพื่อนคนอื่นๆ มีพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

...... 2.5 ถ้าท่านเป็นเป็นครูประจำชั้นเจอนักเรียนที่มีพฤติกรรมอย่าง “โยธิน” และ “กิตติ” ท่านจะทำเช่นไร เพราะเหตุใด

...... 2.6 วิธีการป้องกันไม่ให้เกิดพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการจากสถานการณ์ดังกล่าว ควรเป็นอย่างไร

...... 2.7 ถ้าท่านเป็นเพื่อนร่วมงานของ “ครูกัลยา” (ครูประจำชั้นสอนคณิตศาสตร์) ท่านจะแนะนำเพื่อนครูของท่าน อย่างไร

...... 2.8 ถ้าเกิดเหตุการณ์จริงตามสถานการณ์ดังกล่าวแล้วไม่ได้รับการแก้ไขท่านคิดว่าจะส่งผลกระทบต่อผู้เรียนและวิชาชีพครูอย่างไร

กิจกรรมสรุปสาระการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ : การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ

คำชี้แจง : ให้ผู้สอนสร้างคำถามผ่าน Google Form แล้วมอบหมายงาน ใน Google Classroom

การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นครูมืออาชีพ ด้วยการศึกษาหาความรู้ใหม่ๆ ในการจัดการเรียนรู้ การนำเทคนิคด้านวิชาชีพที่พัฒนาและก้าวหน้าเป็นที่ยอมรับมาจัดการเรียนรู้ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ท่านคิดว่าควรพัฒนาตนเองอย่างไรบ้างตามความคิดเห็นของท่าน โดยจัดทำเป็นผังความคิด (Mind map)