1. ผู้เรียนเข้าใจเกี่ยวกับจรรยาบรรณของวิชาชีพครูด้านการประพฤติตนให้เหมาะสมกับสภาพและเป็นแบบอย่างที่ดีไม่เกี่ยวข้อง กับอบายมุขหรือสิ่งเสพติดหรือแสดงกิริยาไม่สุภาพหรือพฤติกรรมทางชู้สาว

2. ผู้เรียนเกิดความตระหนักรู้เกี่ยวกับจรรยาบรรณของวิชาขีพครูด้านการประพฤติตนให้เหมาะสมกับสภาพและเป็นแบบอย่างที่ดีไม่เกี่ยวข้องกับอบายมุขหรือสิ่งเสพติดหรือแสดงกิริยาไม่สุภาพหรือพฤติกรรมทางชู้สาว

3. ผู้เรียนสามารถเสนอความคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับจรรยาบรรณของวิชาชีพครูด้านการประพฤติตนให้เหมาะสมกับสภาพและเป็นแบบอย่างที่ดีไม่เกี่ยวข้องกับอบายมุขหรือสิ่งเสพติดหรือแสดงกิริยาไม่สุภาพหรือพฤติกรรมทางชู้สาว