Lá no MORRO da BOIADA, onde era antigamente o arraial de SANTO Antônio, que existia antes de se fundar Juiz de Fora, havia uma CAPELINHA do santo e um cemitério.

Quando a população do morro desprezou o local e veio pra cá pra vargem, onde está agora a cidade, trouxeram em procissão a IMAGEM para o oratório do vigário, mas, qual! A imagem voltou para sua capelinha. Tornaram a trazer o santo, ele tornou a voltar.

Era mesmo uma teima sem remédio.

Santo Antônio da Boiada era MILAGROSO deveras, e o povo tinha com ele muita DEVOÇÃO! Valha-me Santo Antônio da Boiada! E estava logo tudo arranjado, desde que fosse para o bem, que para mal não há santo que ajude.

O Morro da Boiada de primeiro era também habitado por uma quadrilha de salteadores e ganhou fama de perigoso e ASSOMBRADO.

Dizem que tem lá um china seco que aparece fora de hora aos VIAJANTES. Às vezes passam correndo BOLAS de FOGO, galinhas de todas as cores inté verdes, com seus pintinhos de toda forma; topam-se FANTASMAS que vão crescendo, crescendo por alturas riba, e CRUZES de FOGO, que aparecem e desaparecem não se sabe como.

Ih! Quem vai de noite no Morro da Boiada tem muito que ver e contar. Mas quem é que se atreve a passar ali à meia-noite? Só se tiver oração das a ALMAS BENDITAS, que então sim!

(Contada por um caboclo velho, antigo morador de Juiz de Fora, onde é muito vulgar esta lenda, entremeada de diversos episódios. Recolhida pelo escritor e jornalista Lindolfo Gomes.)

A junção de duas palavras

Um sujeito e uma função

Ligados por preposição

Um nome ou um homem?

Um magistrado legado

Espúrio - outorgado

Estranho autorizado

Homem de bem também?

O que é que é Juiz de Fora?

Que será mesmo J. Fora?

A inquietação vara a noite

Atravessa o dia, o sol já vai alto

e nada.

Perdura a dúvida, o sabor,

do saber insaciado.

Insatisfeito pergunto ao poeta:

O Sr... pode responder esse enigma?

Olhando-me com calma responde:

A respostajá foi dada.

Está fora.

Escola de Samba do Bairro Santo Antônio - VALE DO PARAIBUNA EM 2015 HISTÓRICO - Em 1999: Valtencir Feliciano (Cici), Alexandre Peres (Lele), Dalva Feliciano, Luiza Farnese resolveram fazer um bloco carnavalesco motivo de muita alegria e de forte mobilização da comunidade, até pelo seu enredo e característica do samba que fazia uma crítica às pessoas que não aderiram ao carnaval em Juiz de Fora.c) Sambistas antigos no bairro Santo Antônio como: João Cleber (Pavão), Ailton Cueca, Chulapa, Alexandre Sad (Alexandre Carteiro) e sua esposa Margarete, Dalva, entre outras pessoas, incentivaram a criação da primeira Escola de Samba no bairro. O grupo se reuniu na casa do Alexandre Peres (Lele) e sua esposa Luiza Farnese para discutir. Depois de várias reuniões, foi aprovado o estatuto, o nome Grêmio Recreativo Assistencial Cultural e Escola de Samba Vale do Paraibuna foi sugerido e aceito por unanimidade devido ao bairro ser um vale e Paraibuna nome do Bairro, pois se chama Santo Antônio do Paraibuna.(Estreiou no carnaval de 2000 com o tema: Meu bairro, Meu Santo, Minha cidade, de autoria do até hoje nosso amigo e compositor Paulo César Ouverney, o Paulo Carioca, nesse enredo, cantávamos também a presença do ilustre compositor Dê Moraes).A Vale do Paraibuna foi fundada em 08 de março de 1999, com reduto no Bairro Santo Antônio. Sua origem está ligada ao Bloco Boca Maldita, que percorreu as ruas do bairro durante quatro anos, ganhando respeito e reunindo mais de 1.500 componentes. A estréia nos desfiles competitivos aconteceu em 2000. No ano de 2015, a agremiação defendeu o enredo “A caravana do circo chegou”, com destaque para a figura do palhaço.

Meu Santo, Meu Bairro, Minha cidade - Lá do alto Onde a Paraibuna veste o manto - Quem lança o olhar sobre o asfalto - Se encanta com o enredo do meu canto - Meu bairro minha cidade - O meu poeta, o meu santo na matriz - E sambando em liberdade - Os índios Coroados e Puris - Eu sou um gavião do mar Candiando - O sonho e o carro de bois - Minha viola eu vou tocar Pra moça do 52 - Lá onde estendo a minha rede - Foi trilha das minas de ouro Cultivo do café - Era um grande tesouro - Levanta Balbina - Que o baile da Joaquina começou - Tem ilustre convidado Dê Morais - Exaltando à Minas Gerais - Um gavião passeia Nos braços do povo - Faz da avenida seu Caminho Novo.

A música é uma forma de arte que se constitui na combinação de vários sons e ritmos, seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. (Fonte: Wikipédia)

A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer sem nenhuma relação com o som que se ouve, e até mesmo sem ele. A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na Pré-História, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas.

A história dos jogos digitais teve início quando os acadêmicos começaram a projetar jogos simples, simuladores e programas de inteligência artificial, como parte de suas pesquisas em ciência da computação. Somente a partir das décadas de 1970 e 1980 é que os jogos eletrônicos se tornaram populares, quando jogos de arcade, console de jogos eletrônicos e jogos de computador foram introduzidos ao público em geral. Desde então, os jogos eletrônicos tornaram-se uma forma popular de entretenimento e uma parte da cultura moderna em diversas regiões do mundo. (Origem: Wikipédia)

O jogo eletrônico, videojogo ou videogame é aquele que usa a tecnologia de computador. Ele pode ser jogado em computadores pessoais (dentre eles, tablets e telefones celulares), em máquinas de fliperama ou em consoles. Um console é um computador pequeno que serve basicamente para jogar videogame — PlayStation, Xbox e Wii são exemplos. Os consoles são conectados a controles manuais e a um aparelho de televisão. As pessoas podem jogar tanto sozinhas quanto acompanhadas. (Origem: Britannica escola) acesso em 27/03/2020

Em tempos de pandemia procurar manter o equilíbrio é fundamental. O medo, a ansiedade, a insegurança geral levam às pessoas a desenvolverem problemas físicos e mentais. Diante disso o exercício físico e as técnicas de relaxamento se apresentam como ferramentas importantes na busca do estado de equilíbrio ideal. Para acalmar a mente agitada, existem várias técnicas de relaxamento como fazer meditação, ouvir música relaxante ou mesmo usar remédios naturais, que podem também ajudar a dormir melhor. O estresse além de afetar a mente, pode também provocar tensão muscular, queda de cabelo, tontura e dor de cabeça frequente, podendo se manifestar em pessoas de todas as idades, sendo por isso, muito importante seguir algumas técnicas de relaxamento, de forma a prevenir estes sintomas ou o agravamento de doenças já existentes. Dentre as diversas formas de relaxamento proponho a vocês queridos alunos a meditação. A meditação pode deixar a pessoa mais calma, e pode ser praticada em qualquer lugar ou em qualquer momento. Durante a meditação, a concentração aumenta, e são eliminados alguns pensamentos confusos que podem estar na origem do estresse, promovendo um maior bem-estar físico e emocional, devolvendo equilíbrio e paz interior.

Escolham um horário, com uma temperatura mais amena para realizarem uma caminhada de 30 minutos, em grupo ou acompanhados de um responsável. Não se esqueçam de beber água durante o exercício.

Depois do exercício, escolham um lugar tranquilo, sem muito barulho. O desafio é ficar parado, em uma posição confortável, fechar os olhos, mantendo um ritmo de respiração lenta e profunda. Tentem se concentrar em pensamentos bons e que tragam tranquilidade. Quando os pensamentos começarem a fugir do controle, encerrem a meditação. A intenção é realizar um momento de meditação diariamente, vocês vão observar que o tempo de permanência aumentará com o passar do tempo e que vocês se sentirão mais tranquilos e concentrados.

Atividades como palavras cruzadas, jogo de dama, desenhar, dançar também podem se mostrar extremamente relaxantes, encontre a sua atividade preferida!

Não quer ser igual a alguém

Não me dá o direito, da liberdade alheia , fazer refém.

Se a liberdade de escolha incomodar,

Será sinal de que algo, em mim, precisa mudar.

Não queria transformar alguém naquilo que tu és.

Seria como desejar tê-los debaixo de seus pés.

É sufocante ter correntes dogmáticas, sociais, prendendo-o

Punhos de nossa comunidade.

Cada um é o ser no uso de sua liberdade.

Vai além de cor, raça ou crença.

PRECONCEITO é qualquer tipo de diferença.

Procure desenvolver sua “visão raio-X"

Deixe as pessoas serem como quiserem ser ,

E seja feliz.

( Shawer locutor)

MARQUE A OPÇÃO CORRETA:

A) O texto mostra que o fim do preconceito depende de cada um de nós ao mudar

nossas atitudes diante da vida e das diferenças.

B) O texto mostra que o preconceito sempre fará parte da nossa sociedade, mesmo que a gente não pense assim, e que nada pode mudar.

C) O texto mostra que a minha de ser o que quiser também me dá liberdade para julgar outras pessoas por quem também sou julgado.

D) O texto mostra que ser superior tem a ver com a cor da pele, posição social ou tipo de crença que a pessoa tem.

RESPONDA:

A) Cite alguns tipos de preconceitos?

B) O que você pensa sobre o preconceito?

C) Na sua opinião ,o que poderia ser feito para diminuir o preconceito de maneira geral?

O artigo 5º da Constituição Federal trata dos direitos e garantias fundamentais dos cidadãos, assegurando igualdade perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, aos brasileiros e estrangeiros residentes no Brasil.

De extrema importância para a democracia, o artigo 5º costuma ser assunto nas provas da OAB. Por isso, se você vai realizar o exame, vale a pena conhecer os principais pontos do artigo. Confira:

Conheça termos do artigo 5º da Constituição Federal

· Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações;

· O exercício dos cultos religiosos é livre, sendo garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;

· É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

· É livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens;

· A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém pode entrar sem consentimento do morador, exceto em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;

· É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, exceto, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;

· Ninguém pode ser compelido a associar-se ou a permanecer associado;

· O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor;

· É garantido o direito de herança;

· A lei considera crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos;

· A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

· É assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral;

· Ninguém será levado à prisão ou nela mantido quando a lei admitir a liberdade provisória, com ou sem fiança;

· O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que comprovarem insuficiência de recursos.

Rafael Medeiros

1. Observe a personagem do cartum e o local em que ela se encontra.

a) A personagem é um adulto ou uma criança?

b) Em que local ela se encontra?

c) O que ela está fazendo?

d) De que tipo são as aves que sobrevoam o local?

2. Observe as palavras escritas no cartum. Marque a opção que indica a que elas se referem:

a) Aos deveres de todos os cidadãos.

b) Aos direitos de todos os cidadãos.

c) Aos direitos de algumas pessoas.

3. O humor do cartum está na correspondência entre as palavras e as imagens. No cartum, que elemento representa:

a) a moradia?

b) a informação?

c) a alimentação?

d) a educação?

e) o transporte?

f) o saneamento básico?

g) a saúde?

1. Qual o nome do documento que define os deveres e os direitos dos cidadãos brasileiros?

2. Quais alguns dos direitos que consta no documento?

3. Em sua opinião todas as crianças têm acesso aos seus direitos declarados pela Organização das Nações Unidas. Por quê?