Психолог у дитячому садку – це:

- «жива» вода для дитини, якою можна зцілити всі рани душі;

- «швидка допомога»;

- садівник, який знає, куди посадити паростки, щоб вони розцвіли дивними квітами, і які потрібні умови для кожної рослини;

- місток між дитиною й іншими дітьми;

- дорослий, котрий по-справжньому любить гратися;

- творець психологічного клімату в колективі, й каталізатор його творчого потенціалу.

Основна мета роботи практичного психолога:

- Створення оптимальних умов для повноцінного розвитку дитини,

- Збереження психічного здоров'я,

- Розвиток творчого потенціалу дітей,

- Створення психоемоційного комфорту всіх учасників освітнього процесу.

Діяльність практичного психолога спрямована на вирішення таких завдань:

- Психологічний супровід дітей раннього віку (2-3 роки);

- Просвітницька (просвіта вихователів та батьків з метою підвищення їх психологічного рівня знань);

- Профілактика дезадаптації новоприбулих дітей;

- Профілактика агресивної поведінки і розвиток позитивних якостей дітей;

- Робота з обдарованими дітьми.

Основні завдання роботи практичного психолога:

1) Профілактика дезадаптації новоприбулих дітей (дітей раннього та молодшого віку).

2) Профілактика загострення кризи 3-х років.

3) Психологічна підготовка дітей до школи (старші групи).

4) Робота з обдарованими дітьми.

5) Психологічний супровід дітей раннього віку.

6) Оптимізація освітнього процесу.

7) Поліпшення психологічного клімату в педагогічному колективі.

8) Просвітницька робота, спрямована на психологизирование і гуманізацію психолого-педагогічного процесу.

9) Проведення тренінгів, спрямованих на релаксацію педагогів.

10) Консультативна робота, спрямована на вирішення психологічних проблем, які виникають через взаємини «вихователь - дитина - батьки».