1 学生朗读课文5分钟

2 复习概念图制作要点5分钟

熟读课文——判断文章结构——找出各段的概念——排列概念——画线——填写连接词——检讨改善

3 学生分组活动：制作概念图，把课文知识系统化50分钟

1) 判断本文的结构：请问本文总体结构是什么？主体结构是什么？5分钟

2) 分段列出概念，请将各组找出的概念填入以下谷歌文档中：10分钟

3) 教师点评改进概念列表。5分钟

4) 根据以上列出的概念制作概念图：10 分钟

排列概念——连线——连接词

提示：连接词尽量使用原文的词汇

5) 在概念图上标注说明方法5 分钟

6）每组派一名代表分享各段内容，如果该段有说明方法，请说明相关说明方法 的效果。10

参考图：