Стратегії розвитку 

І. Мета.

         Головна мета концепції розвитку – визначення стратегії розвитку дошкільного навчального закладу на найближчі роки та удосконалення освітніх, корекційно-розвивальних і здоров’язбережувальних умов у ДНЗ.

1.     Зміст завдань реалізації стратегії розвитку дошкільного навчального закладу відповідно до пріоритетних напрямків розвитку дошкільного навчального закладу:

·        підвищення якості освітніх послуг;

·        забезпечення умов для самовираження, самоствердження, самореалізації і вільного розвитку кожної дитини;

·        упровадження в освітній процес новацій та інноваційних форм роботи;

·        надання додаткових освітніх послуг;

·        забезпечення наступності дошкільної і початкової освіти;

·        створення передумов для успішної адаптації випускників дошкільного навчального закладу до навчання у школі;

·        удосконалення профілактики захворювань серед дітей;

·        розроблення системи моніторингу дієвості здоров’язбережувальних і здоров’яформувальних заходів;

·        оновлення предметно-розвивального середовища та матеріально-технічної бази дошкільного навчального закладу;

·        контроль дотримання гігієнічних вимог облаштування території, будівлі, приміщень і комунікаційних систем дошкільного навчального закладу;

·        забезпечення тісної співпраці сім’ї та дошкільного начального закладу у розвитку , вихованні та навчанні дітей;

·        диференціація роботи з дітьми із сімей груп ризику;

·        надання консультативної та методичної допомоги батькам дітей;

·        забезпечення методичного супроводу діяльності педагогічних працівників;

·        створення позитивної мотивації праці.

2.     Шляхи реалізації:

·        створення належних умов для розвитку, виховання і навчання дітей, розвитку їхніх інтелектуальних, культурних і творчих можливостей;

·        поліпшення здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних умов у дошкільному навчальному закладі з огляду на індивідуальні особливості дітей;

·        створення безпечних умов для життя і здоров’я дітей у дошкільному навчальному закладі;

·        оптимізація роботи з батьківською громадськістю;

·        підвищення професійної компетентності педагогічних працівників. 

 Очікувані результати реалізації концепції

В результаті  реалізації концепції очікується, що:

1.     Будуть максимально створені умови для задоволення запитів батьків дітей дошкільного віку щодо їх навчання і виховання.

2.     Батьки дійсно стануть рівноправними учасниками виховного процесу.

3.      Вихованці старшої групи отримають базу знань, умінь і навичок, які дозволять успішно опановувати навчальний матеріал школи.

4.     Будуть створені умови для самовираження, самоствердження, самореалізації і вільного розвитку кожної дитини.

5.     Кожен член педагогічного колективу матиме можливість для максимального самовираження, самореалізації.

6.      Покращиться матеріально – технічна база дошкільного закладу.