Signos de alerta en educación primaria
Dificultades para reconocer signos aritméticos.
Fragilidad en el uso de hechos aritméticos según la edad: sumas simples (2+4) y tablas de multiplicar.
Dependencia exagerada de dedos para contar.
Cálculo mental y memoria mecánica deficitarios.
Confusiones en la alineación de los números en una columna.
Falta de adquisición del sistema de base 10.
Errores en la conversión de unidades de medida.
Errores de lógica o razonamiento: resultados incoherentes.
Dificultades en la comprensión de enunciados de problemas.
Pueden tener problemas para entender las horas o ubicarse espacialmente.
Verbalizan sus dificultades, en especial a partir de 3º de EP: “No se me dan bien las matemáticas”, “no me gustan las mates”.
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