關於計畫
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About the Project
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創新素養範式:「數位人文學」一脈縱深,數位科技特性與人文社會本質交叉融匯。透過計畫執行,憑藉人社領域師生教研的能量,共同探索數位人文整合之素養、方法與內涵,建立其範式,創造人社領域新的詮釋角度與創新研究方法。師生提升觀照的層次,開展獨創的設計。
建置發展環境:鼓勵大學校院建置數位人文跨域課群與社群機制,營造數位人文發展環境。由系所院等教學單位開設人社領域數位人文系列課群,研發數位人文跨域教學模組;同時以凝聚社群與研習管道,提供研修支持系統,引導學生紮根人文理論,銜接產業實習實務應用管道,以有效強化人社學科之優勢,注入數位科技的新生命。
培育跨域人才:鼓勵人社領域學生,基於人文底蘊與社會關懷情操,以及批判思考與問題解決等知能,透過課群與知能研習強化學生運用數位科技及量化分析技能,擴充人文本質、加值人文價值,導入數位科技技術,產生創新主題型態與獨創設計,培養成數位人文跨域創新人才。
拔擢教研典範:彙整課程精選、學習資源、國內外典範方案,提供師生學研參考。各年度遴選推薦優秀教師教研成果與學生學研作品,在全國與國際舞台展示,與其他學術界、產業界、設計界的同好交流想法,擴展視野、提升認同感與成就感,展現其學習成果。相關教研與學習產出,進而滾動擴充、豐富學習資源資料庫。