Booklet of Digital Humanities
《初念》
電子檔全文下載
2023.6.29
00_數位人文學
01_小孩子才做選擇人文、數位我全都要
02_用科技傳承藝術與文化的實踐者
03_從教學現場出發翻轉語言新價值
04_創新人文展演——數位內容策展
05_Digital Approaches to Literature
06_人工智慧倫理導論在導論些什麼？
07_帶走激發想像的能力：李怡志與 AIGC 圖像生成工作坊
08_視覺化數據的人文解讀
09_讓學生真正體會數位技術的意義與優勢
10_東海大學數位遊戲「與:語」人文素養：科技鑲嵌之敘事
11_趣味設計的履行者
12_數位人文教學心法
13_一個夢想打造「智慧觀光遨遊客家人文元宇宙」的計畫團隊
14_數位科技與人文交織的想像——專訪劉懷幃
15_據說被心理學耽誤的大廚——玄奘大學李宏偉老師
16_煲「石頭湯」的主廚——陳昭珍教授
《生成》
2024.1.12
00_跨域豐采 伏現未來
01_從故宮百年經典到AIGC生成工具：吳彥杰與 「傳統精緻藝術再創新——故宮博物院專案實作」
02_跨域學習與將新科技導入教學現場
03_整合設計思考發展地方創生與服務創新模式
04_「人工智慧跨域應用專題」的 跨域與多元融合
05_「將專業報告寫成故事」
06_跨領域學習之路
07_智慧客家：當人工智慧遇見客家
08_數位人文互動力：數位教學媒體設計與製作
09_探訪虛實：臺中舊城區數位文化敘事
10_數位與人文領域的交會：數位人文概論教學經驗為例
11_新・人文想像
12_以「包容」為主題的數位人文計畫
13_探索數位人文教育：一個跨學科的全校型計畫的行動與成果
14_用AI科技喚起年輕一代對人文的熱情
15_AI時代英語專業人才培育：人文課程的數位轉型與跨域實踐——培育數位時代的跨領域英語人才之成效與反思
16_科技人文新生成
《匯流》
2024.6.28
00_人文智慧 冷暖共成
01_從問題的設計思考開始
02_實驗心理學家於數位科技的人文關懷
03_學生團隊以「參與式學習」體會數位人文
04_開拓新視野的數位人文轉向
05_西拉雅語文數位復育及應用：西拉雅夜祭紀錄
06_當區域文明史遇見QGIS
07_跨域合作的力量：數位在藝術與人文社會學科中的實踐
08_開創跨學科教育新篇章-探索數位人文與遊戲的交匯
09_玩色彩、也玩科技
10_由資訊科技教育導入的媒體創作課程-行動科技攝影
11_數位人文與生成：以ChatGPT增進翻譯品質的教學心法
12_創意冒出頭～數位IP創作應用
13_SMART虛擬學院：引導人文與外語學群翻轉的數位加值力
14_Coding For Farmers! 包容式科技與鄉村永續發展的課程實踐
15_跨域合作，解讀數據背後的智慧與掌握趨勢
16_站在巨人的肩膀上跨越洪流
《奇點》
2025.1.17
00_科技的終點 人文的未來
01_數位人文引領英語教學的革新之路
02_數位人文教育的創新與實踐之路－擴增實境與教學與展望
03_外語學系學生的人文數位力養成
04_AI生成時代，目標導向的課程設計思維
05_科技寺廟：在地廟宇文化結合數位化的應用實例
06_AI科技與文化內容產業
07_從遺憾到啟航：科技為社會人文點亮文化遺產的明燈
08_政治大學的數位人文與生成式AI
09_數位冒險：環境解說的智慧創新之路
10_探索科技創新，促進永續發展
11_從故事中學習：跨領域的生態工程教育
12_人本設計與AI創新應用：培育人本科技的倡議者
13_數位工具與人文思維的交融：專訪洪鈞元老師
14_鄰近奇點、反璞歸真
15_深入學生的心與生活，才能教出入心的課
16_國立成功大學數位人文計畫成果展
