Лекция 5
Эдвард сидел в своём кабинете и проверял оставшиеся контрольные работы. Буквально через несколько минут должна была начаться лекция, а потому с проверкой надо было ускоряться. Десять минут, работы лежат на краю стола профессора, учащиеся рассаживаются за парты. Лёгким движением палочки Нотервуд отправил работы к студентам, а затем начал лекцию:
- Добрый день! Перед вами ваши контрольные работы, можете ознакомиться с результатами. А мы сейчас начинаем изучать, пожалуй, мою любимую тему в музыке: эпохи и творившие в их период композиторы. Сразу оговорю план этого блока: на каждую эпоху отводится две лекции: первая посвящена чертам и композиторам, вторая – просто композиторам. Думаю, так вам будет удобнее делать записи.
Эдвард немного приостановился, чтобы студенты успели сделать пометки, а сам быстро проговорил про себя заготовленный материал и продолжил читать лекцию.
- Начнём мы с вами с эпохи барокко. Но сначала вкратце о музыке до этого периода. Она не стояла на месте: в Античность музыка сопровождала театральные постановки, в Средневековье появились хоралы, в Возрождение потихоньку начала появляться инструментальная музыка, но её было мало. И вот наступает XVII век, и в культуре Европы появляется новый стиль – барокко. В каждом стиле и направлении мы будем выделять характерные черты, и у барокко они тоже есть:
Полифония
Пышность
Резкие контрасты
Обилие украшений
- В принципе, это и есть основные черты, характерные именно для музыки барокко, остальные, как по мне, не очень значимы. Сейчас немного поясню, что такое полифония. Полифоническими называют произведения, в которых нет ведущего голоса и аккомпанемента, а главная мелодия постоянно повторяется, часто от разных звуков.
Профессор подождал, пока студенты запишут, пройдя между рядами, а затем продолжил:
- Стоит также немного упомянуть и другие черты. В чём выражается пышность барокко? Лично я считаю, что именно строгость музыки, её некая ширь, то есть дальнее расположение звуков друг от друга, звучание музыки в соборах, отчего она казалась масштабнее, придали музыке барокко черту «пышность». А такие украшения, как трели, морденты, форшлаги очень часто указывают нам на музыку того периода.
Дав студентам немного переварить полученную информацию и дописать то, что они считали нужным, профессор продолжил.
- Основные черты мы разобрали, а теперь самое интересное – композиторы. Их было, как минимум, шестеро:
Иоганн Себастьян Бах
Георг Фридрих Гендель
Иоганн Пахельбель
Антонио Вивальди
Доменико Скарлатти (жил в эпоху барокко, но в его произведениях появились базовые элементы произведений классицизма)
Генри Пёрселл
- И это самые известные, но больше всего мы остановимся на Бахе, чуть поменьше на Вивальди. Произведения остальных композиторов я вам настоятельно рекомендую послушать.
- Итак, Иоганн Себастьян Бах жил в 1685 – 1750 годах, родился в Айзенахе, в Германии, пик его творчества пришёлся на тот период жизни, когда он проживал в Лейпциге. Там было написано большинство его произведений, там он и умер. У него было около 20 детей, 5 из них стало известными композиторами, но всё-таки они остались в тени отца.
- Обратимся к произведениям Баха. Он много писал для органа, клавира (фортепиано в тот момент только появлялось), струнного оркестра. Самое известное произведение, написанное Бахом для органа, которое знают все без исключения, по крайней мере слышали – токката и фуга ре минор.
- Самые известные его произведения для клавира:
Хорошо темперированный клавир (ХТК) – 2 тома, в них находится по 24 прелюдии и фуги в каждой из тональностей
Английские сюиты
Французские сюиты
- Его сюиты – танцевальные, состоят из самых распространённых танцев той эпохи. Также, если вам будет интересно проникнуться музыкой барокко, послушать, как звучал оркестр, настоятельно рекомендую вам послушать концерты для клавира и для скрипки с оркестром.
Наверное, студенты уже догадались, что профессор может долго рассказывать о музыке и о произведениях композиторов, потому что их очень много, но Эдвард понимал, что не на одном Бахе барокко держится, поэтому плавно начал переходить к другим композиторам.
- Умер Бах в 1750 году, и о нём надолго забыли. Восстановить его имя смог немецкий композитор эпохи романтизма, который написал всем известный «Свадебный марш» - Феликс Мендельсон.
- Мы переходим к следующему композитору, итальянскому скрипачу – Антонио Вивальди. Самое известное его произведение – цикл концертов для скрипки с оркестром «Времена года». Стоит отметить, что на написание этой музыки композитор вдохновился, путешествуя по Италии и наблюдая за миром живой природы. На самом деле, в эти концерты заложен огромный философский смысл. Не зря данный цикл начинается концертом «Весна», а заканчивается концертом «Зима», ведь Вивальди так описал человеческую жизнь: всё рождается, цветёт, но затем постепенно угасает и умирает. Если вы захотите, вы сможете подробнее ознакомиться со смыслом концертов Вивальди в статье профессора Фрай-Барнс для газеты «Перо Ровены».
Эдвард положил статью на стол, обвёл взглядом студентов и перешёл к заключительной части лекции:
- Сегодняшнее изучение композиторов мы завершаем Иоганном Пахельбелем. Его самое известное произведение – «Канон», в котором как нельзя лучше слышен главный принцип барокко – полифония.
- Пожалуй, это всё, что я хотел рассказать вам сегодня. На следующей лекции мы продолжим изучать композиторов эпохи барокко. Запишите домашнее задание и можете быть свободны.
Домашнее задание:
1. Как вы думаете, почему главным принципом музыки барокко является именно полифония? (не менее 7 предложений) (5 баллов)
2. Предположите, почему музыка барокко актуальна и в наши дни? (не менее 7 предложений) (4 балла)
3. Послушайте одну из частей концертов Вивальди и опишите то, что вы представляете во время прослушивания? (различные образы, возникающие чувства и эмоции). Ответ начните, например, так: Концерт "Лето", часть 3. (не менее 5 предложений) (3 балла)
Дополнительное задание:
1. Доп. вопрос: если бы великих композиторов барокко не забыли на долгое время, как могла бы развиваться музыка? (5 баллов)
2. Сочинение: Я попал в эпоху барокко / Я встретил композитора эпохи барокко
3. Доклад: Биография композиторов эпохи барокко (любого 1-2) / Появление барочной музыки
4. Любое творчество по теме лекции