МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Професійно-педагогічна спільнота вчителів суспільно-гуманітарного циклу складається з 6 осіб, які викладають такі предмети:
українська мова та література;
зарубіжна література;
англійська мова;
історія;
правознавство.
СКЛАД ППС ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ
Педенко Світлана Василівна, координатор професійно-педагогічної спільноти, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Педагогічний стаж – 34 роки
Проблема, над якою працює: використання інтерактивних форм і методів на уроках мови та літератури
Курсова перепідготовка – 2022 рік
Онанко Марина Миколаївна, учитель історії та правознавства, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Педагогічний стаж – 32 років
Проблема, над якою працює: активізація пізнавальної діяльності на уроках історії шляхом впровадження інноваційних технологій
Курсова перепідготовка – 2022 рік
Коляка Руслан Васильович, учитель англійської мови
спеціаліст І кваліфікаційної категоріїПедагогічний стаж – 12 років
Курсова перепідготовка – 2018 рік
Увільнений
Плетньова Юлія Василівна, учитель історії, кваліфікаційна категорія – спеціаліст.
Проблема, над якою працює: розвиток креативного мислення на уроках історії.
Сахно Віра Степанівна, учитель української мови та літератури; кваліфікаційна категорія – спеціаліст.
Педагогічний стаж - 10 років.
Проблема, над якою працює: проблема наступності літературної освіти учнів 6-8 класів.
Курсова перепідготовка: серпень 2022 року
Гонтаренко Катерина Андріївна, учитель англійської мови, кваліфікаційна категорія - спеціаліст.
Проблема, над якою працює: можливості та перспективи використання чату GPT у викладанні англійської мови.
Науково - методична проблема професійно-педагогічної спільноти
на 2023 - 2024 навчальний рік
Формування особистості учня через
компетентнісний підхід
до освітнього процесу на уроках
Професійно-педагогічна спільнота ставить такі основні завдання
на 2023-2024 навчальний рік:
1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та української літератури, іноземної мови, зарубіжної літератури, історії та правознавства, формування в учнів практичних умінь і навичок.
2. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів, формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного мовлення.
3. Забезпечувати засвоєння учнями орфографічних та граматичних норм української літературної мови.
4. Удосконалювати форми і методи роботи на уроках української мови та української літератури, зарубіжної літератури, іноземної мови, історії та правознавства, творчо підходити до кожного уроку, впроваджуючи в практику досягнення педагогічної науки.
5. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.
6. Регулярно проводити огляд новинок методичної та художньої літератури.
7. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи при цьому творчі здібності здобувачів освіти.
8. Проводити індивідуальну роботу з обдарованими, а також з невстигаючими здобувачами освіти.
9. Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати у здобувачів осіти любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу, інших народів світу.
2023 - 2024 навчальний рік
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
2022 - 2023 навчальний рік
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Відбулося перше засідання ППС вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
1. Аналіз роботи професійно-педагогічної спільноти за 2021-2022 н. р.
2. Організація навчально-виховного процесу у 2022-2023 н. р в умовах воєнного стану.
3. Організаційно-методичний супровід упровадження НУШ, нового Державного стандарту базової середньої освіти в ЗЗСО.
4. Обговорення та розгляд модельних навчальних програм та підручників для 5 класу НУШ. Обговорення та погодження КТП (календарно-тематичних планів) на І семестр 2022-2023 н. р.
5. Формування в учнів мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу.
6. Планування роботи з обдарованими дітьми.
Обговорення плану про підготовку учнів та проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, історії, правознавства, конкурсу знавців української мови імені П. Яцика, мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді
ім. Т. Шевченка, творчих конкурсів. Організувати активну участь учнів у Всеукраїнських конкурсах «Соняшник», «Sunflower», «Гринвіч».
Відбулося друге засідання ППС вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
1.Упровадження сучасних форм і методів НУШ на уроках гуманітарних дисциплін.
2. Нові підходи у викладанні української мови та літератури, зарубіжної літератури, іноземної мови, історії у 5 класі НУШ. Розвиток ключових компетентностей.
3. Результативність у проведенні Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, історії, правознавства, Всеукраїнському конкурсі з української мови ім. П. Яцика, мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка.
4. Обговорення та погодження КТП (календарно-тематичних планів) на
ІІ семестр 2022-2023 н. р.
Відбулося третє засідання ППС вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
Використання інтернет-ресурсів як засобу стимулювання навчальної діяльності при вивченні гуманітарних дисциплін.
2. Підготовка до НМТ. Обговорення змін у програмі НМТ 2023. Проведення консультацій з учнями.
3. Обмін досвідом роботи учителів щодо впровадження інноваційних методів та прийомів на уроках.
4. Навчаємось за новим правописом: особливості розвитку мовної компетентності учнів і учениць
Відбулося четверте засідання ППС вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
1.Підсумки роботи ППС за 2022-2023 н. р. Складання перспективного плану роботи ППС на 2023-2024 н. р.
2.Аналіз впровадження нового Державного стандарту та системи оцінювання навчальних досягнень учнів 5-х класів. Переваги та недоліки.
3.Підсумки роботи над темою та проблемою ППС.
4.Обговорення складання перспективного плану роботи ППС учителів гуманітарногоного циклу на наступний навчальний 2023-2024 навчальний рік.
2021 - 2022 навчальний рік
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Відбулося перше засідання ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
Аналіз роботи ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
за 2020 – 2021 н. р.
Опрацювання нормативних документів та інструктивно-методичних рекомендацій щодо особливостей викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу.
Про результати ЗНО з української мови та історії.
Планування роботи ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу на
2021 – 2022 н. р.Про роботу з обдарованими дітьми (підготовка та учать здобувачів освіти у різноманітних конкурсах, олімпіадах)
Про обговорення календарно-тематичного планування з предметів суспільно-гуманітарного циклу на І семестр 2021 – 2022 н. р. .
Відбулося друге засідання ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
Підвищення результативності навчання шляхом організації ефективної взаємодії вчителя та учня.
Відвідування та обговорення відкритих уроків та заходів
Дистанційне навчання: сучасний погляд на переваги та проблеми.
Про обговорення календарно-тематичного планування з предметів суспільно-гуманітарного циклу на ІІ семестр 2021 – 2022 н. р. .
Відбулося останнє засідання ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому обговорили такі питання:
Палітра педагогічного досвіду. Звіти вчителів про самоосвітню діяльність.
Підсумки роботи ШМО за 2021 – 2022 н. р.
Панорама методичних перспектив. Обговорення пропозицій щодо планування роботи ШМО на наступний рік.