Пустовар
Зінаїда Леонідівна
вчитель початкових класів,
спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Демидівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів
"Учитись важко, а учить ще важче,
але не мусиш зупинятись ти,
як дітям віддаси усе найкраще,
то й сам сягнеш нової висоти"
П.Сингаївський
МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
"Ніколи не навчати дитину так, як вчили мене, тому що вона народжена в інший час, в інших умовах і житиме по-іншому."
2021- 2022
навчальний рік
9 серпня 2021 року була учасником
онлайн-курсу "Оцінювання без знецінювання".
Курс розроблено проєктом «Навчаємось разом» спільно зі студією онлайн-освіти EdEra за фінансової підтримки Європейського Союзу й Міністерства закордонних справ Фінляндії та підтримки Міністерства освіти і науки України. Висловлені в цьому проєкті думки є виключно відповідальністю експертів і не обов’язково відображають погляди Європейського Союзу, Міністерства закордонних справ Фінляндії або проєкту «Навчаємось разом». Учасники курсу ознайомилися із оновленою системою та практикою оцінювання у 1-4 класах, які застосовуються у Новій українській школі.
09 вересня 2021 року взяла участь у вебінарі "Інтегрований курс "Я досліджую світ". Особливості викладання в 4 класі" від команди професіоналів Методичної служби “Світич”, яка вже 4 роки допомагає педагогам будувати Нову українську школу.
У програмі вебінару:
- Планування уроків інтегрованого курсу за підручником авторок О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко.
- Реалізація діяльнісного підходу на уроках “ЯДС”.
- Само- та взаємооцінювання учнів.
- Проведення діагностувальних робіт та їх аналіз.
21 вересня 2021 року була учасником вебінару "Особливості організації формувального оцінювання в 3-4 класах НУШ".
Під час вебінару розглянули особливості оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в початковій школі. Насамперед зосередили увагу на аналізі механізмів та інструментарію здійснення формувального оцінювання в 3-4 класах НУШ. Крім того, ми отримали поради щодо використання різних методів та прийомів оцінювання на уроках, поглибили знання щодо організації оцінювання навчальних досягнень учнів у 3-4 класах НУШ, отримали поради щодо впровадження інструментів оцінювання в освітньому процесі, а також навчилися використовувати прийоми формувального оцінювання на практиці.
Всеукраїнська наукова онлайн конференція:
Від теорії до практики.
Освіта в умовах 2021-2022 роках.
Перед сучасним вчителем, в умовах постійних змін в нашому житті, неминучій діджіталізації, інтернетизації підростаючого покоління, суспільство кидає виклик вчителю змінюватися, трансформуватися задля ефективного виховання молоді, використання новітніх засобів і способів як навчання, так і виховання. Завдяки участі у тренінгах кожен бажаючий зміг перейняти передовий педагогічний досвід від наших досвідчених спікерів.
Що стає причиною булінгу в закладах освіти, як виявити, попередити та протидіяти цькуванню, а також правильно вирішувати конфлікти? Відповіді на ці й інші питання є в безкоштовному онлайн-курсі «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти». Він був створений за ініціативи Міністерства освіти і науки. Онлайн-курс створено за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» та українського громадського проекту масових відкритих онлайн-курсів Prometheus. Керівники курсу поставили собі за мету зібрати матеріали в одному курсі, який містив би чіткі інструкції, наприклад, що робити, коли ви стаєте свідком цькування, як надавати правильну підтримку учасникам конфлікту тощо.
22 жовтня 2021 року
Учителі 4 класів розпочали навчання за програмою "Нова українська школа: відповідаємо на виклики".
Перше тренінгове заняття включало обговорення та аналіз важливих питань, які пов'язані з освітнім процесом у другому циклі початкової школи.
29 жовтня 2021 року
Навчання вчителів НУШ продовжується.
Тема дня: "Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання".
Під час навчання вчителі ознайомилися з трирівневою моделлю підтримки учнів в інклюзивному класі.
Навчання вчителів НУШ продовжується.
Заняття учителів 4 класів за програмою "Нова українська школа: відповідаємо на виклики".
Тема дня: "Оцінювання в НУШ." Тема важлива, актуальна, нелегка, дискусійна.
4 листопада 2021 року
Підійшло до завершення навчання вчителів 4 класу за програмою "Нова українська школа: відповідаємо на виклики".
Результат навчання:
ЗНАННЯ + СЕРТИФІКАТ
18 травня 2022 року
прослухала вебінар
для вчителів початкової школи.
"Новаторська методика викладання математики або як працювати ефективно в початковій школі в умовах сьогодення"
2020-2021 навчальний рік
Карантин дав поштовх для розвитку змішаного та дистанційного навчання.
Пройшла онлайн курси підвищення кваліфікації 23.11.2020 - 03.12.2020
29 січня 2021 року прийняла участь у І круглому столі (онлайн) з проблем підготовки учителів до роботи з новими підручниками для 4-го класу НУШ при Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського
3 лютого 2021 року відбувся ІІ круглий стіл (онлайн) з проблем підготовки учителів до роботи з новими підручниками для 4-го класу НУШ.
9 лютого 2021 року відбувся ІІІ круглий стіл (онлайн) з проблем підготовки учителів до роботи з новими підручниками для 4-го класу НУШ.
Отримала сертифікат.
Рольова гра “Шість капелюхів” – досить легка, цікава і водночас ефективна методика навчання. Уже давно використовую цю технологію на уроках.
24.05.21р. брала участь в онлайн-сесії «Трансформаційна подорож учительської спільноти НУШ. Нові горизонти» для педагогів 1-4 класів Нової української школи, які відбувалися в рамках онлайн-заходу «Підсумки пілотування НУШ «Агенти Змін».
Як вчитель початкових класів Демидівського ЗЗСО І - ІІІ ступенів 24.05.2021р. взяла участь в онлайн- вебінарі
"Урок у початковій школі в контексті сучасних викликів",
який провела Сулява Олена Миколаївна, вчителька-методистка ліцею 157 в м. Києві, авторка розвивальних міні-підручників з української мови для 1-4 класів, відмінниця освіти.
Як вчитель початкових класів Демидівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів приєдналася до національного тестування на онлайн-платформі з цифрової грамотності "Дія. Цифрова Освіта" та склала тест "Цифрограм для вчителів".
Методична підготовка вчителя до роботи
в Новій українській школі
2018-2019, 2019-2020 навчальні роки