6º Debate Educativo Matemático con la estructura “Role-play”.
Matemáticos, científicos, os necesitamos. Predicción matemática de Pandemia Coronavirus
Video de profesores y divulgadores matemáticos españoles.
Visualizar desde el minuto 1:02 al 3:12.
Desarrollo del debate con la técnica didáctica "Role-play":
Fase 1: Dividir la clase en dos grupos, asumiendo un rol distinto cada grupo.
Fase 2: Visualizar un fragmento de un video.
Fase 3: Cada grupo representa una postura y opinión distinta, y la defiende.
Objetivos del debate:
Fomentar la participación en grupo
Trabajar sobre la comunicación en grupos
Profundizar en la temática a tratar
Facilitar el seguimiento por parte del profesor
Algunas cuestiones sobre las que podemos debatir:
Por ejemplo: elaboración de tablas de parejas de valores (contagiados y país, fallecidos y Comunidad Autónoma), elaboración de gráficas en los medios de comunicación con los contagiados y fallecidos, evolución de la curva de la enfermedad (la curva no es mas que la representación gráfica de los datos)