Debate 5

5º Debate Educativo Matemático con la estructura “Mesa redonda”.

“El tipo que te convencerá de que las matemáticas son la profesión del futuro”

Video de Cedric Villani, científico francés, ganador de una medalla Fields.

Visualizar desde el minuto 00:00 al 2:06.

Desarrollo del debate con la técnica didáctica "Mesa redonda":

Fase 1: Elegir a algunos alumnos que harán el papel de expertos.

Fase 2: Visualizar un fragmento de un video.

Fase 3: Los expertos discuten sobre el tema con visiones distintas y que se genere debate.

Fase 4: El resto de la clase plantea interrogantes para profundizar en la temática.

Objetivos del debate:

Obtener su propia información y conclusiones

Fomentar la participación en grupo

Profundizar en la temática a tratar

Facilitar el seguimiento por parte del profesor

Algunas cuestiones sobre las que podemos debatir:

¿Por qué creéis que subirá la demanda de profesiones relacionadas con las matemáticas (estadistas, matemáticos, informáticos etc.) en el futuro?

¿Qué ámbitos incluye la investigación matemática?

¿Qué peligro existe al descuidar la investigación científica?

¿Los Estados tienen que invertir en investigación? ¿por qué?