มาตรฐานที่  3

           💡 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และได้รับผิดชอบจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์  ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นกระบวนการคิด วิเคราะห์ การกำหนดจุดประสงค์ครบทั้ง ด้านความรู้ ด้านทักษะและการปฏิบัติ และด้านเจตคติ มีการส่งแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความถูกต้อง โดยใช้วิธีการวัดและประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริงเชิงประจักษ์