มาตรฐานที่  1

2. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

นักเรียนมีความสามารถในการคิด โดยการประเมินสมรรถนะนักเรียน ด้านการคิดวิเคราะห์ พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้ระดับดีเยี่ยม จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 53.84 ระดับดี จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 23.08 และระดับพอใช้ จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 23.08

นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา โดยการประเมินสมรรถนะนักเรียน ด้านการแก้ปัญหา พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้ระดับดีเยี่ยม จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 53.84 และระดับดี จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 46.16

ผลการประเมินความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในระดับดีขึ้นไป จำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 100