Miguel Ahumada Cristi, Coordenador do projeto, atua nas dimensões de criação e metodologias dialógicas, tradução, revisão textual e adaptação da linguagem à faixa-etária dos materias didáticos, além de colaborar na seção "ler e crescer". É Doutor em Educação e Sociedade pela Universitat de Barcelona. Atua como professor de Castelhano e de História e Filosofia da Educação na UNILA. É Líder do Grupo de Pesquisa CNPq  "DE LA MANO POR ANCHOS CAMINOS. Elaboração de materiais didáticos para a educação em direitos humanos, valores e cidadania".  

Fernando Santana, é bolsista de extensão do projeto. Multiartista e cineasta, atua nas dimensões de elaboração, revisão textual e montagem de materiais audiovisuais. É graduando no curso de Letras, Artes e Mediação Cultural (LAMC), na UNILA. No 13º Festival de Cinema Visões Periféricas, RJ, seu documentário "Lyz Parayzo - Artista do Fim do Mundo" recebeu o Prêmio Edina Fujii CiaRio, como melhor filme de curta-metragem na categoria Cinema da Gema. Fernando é um homem gay e desenvolve pesquisas e produções em coletivos audiovisuais formados por pessoas periféricas e integrantes da comunidade LGBTQIA+

Emerson Pereti atua nas dimensões de elaboração, revisão textual, discurso e adaptação da linguagem à faixa etária. É Doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atua como professor de Literatura e de Língua Portuguesa na UNILA. Desenvolve pesquisas concentradas em estéticas e políticas da memória e do esquecimento na literatura latino-americana.

Camila Cristina Lazzarini, atua na criação, ilustração e design dos materiais didáticos. É graduada em Design Gráfico pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo. É Bacharel em Letras - Artes e Mediação Cultural e mestranda em Integração Contemporânea da América-Latina na UNILA. Desenvolve pesquisas sobre decolonialidade e educomunicação em conjunto com o povo Avá-Guarani. 

Fátima Avilés Sedeño atúa nas dimensões de criação de material didático e medotologias de educação em valores. É Doutora pela Universidade de Barcelona, onde é docente e membro do Grupo de Educação Moral (GREM). A sua docencia e a sua pesquisa se concentram em educação em valores no ensino infantil,  aprendizagem serviço e ética na educação social. 

Luisa Barros é Assistente de Produção, Prop e Designer de Personagens 2D. Os trabalhos artísticos da Luisa podem ser observados no site www.luisalubie.com Em "De mãos dadas por amplos caminhos" atua nas dimensões de criação de material didático e ilustração. É estudante de Cinema e Audiovisual em UNILA. 

Cristiane Alves dos Santos, formada em Psicanálise pelo Instituto Dédalus, Fortaleza/CE. Estudante do curso Educador Social na Uniasselvi em Foz do Iguaçu/PR. Participa ativamente em três grupos de estudo sobre as teorias psicanalíticas de Sigmund Freud, Sándor Ferenczi e Donald Woods Winnicott. Cris é nascida no Rio de Janeiro, mãe de um jovem adulto de 20 anos que a incentiva na realização  do seu  desejo em contribuir no âmbito comunitário e social, visando assim o desenvolvimento das pessoas para que alcancem uma transformação positiva em suas vidas. No projeto atua na elaboração e revisão de material didático. 

Julia Zucchi é graduanda do curso Cinema e Audiovisual na UNILA. Tem experiência nas áreas de audiovisual, fotografia e design, de forma autônoma e autodidata. No projeto atua na elaboração e revisão de material didático. 

Josep Puig Rovira é catedrático de teoria da educação na Faculdade de Educação da Universidade de Barcelona e membro do GREM (Grup de Recerca en Educació Moral). Ministra teoria da educação e educação em valores em cursos de graduação e mestrado. Tem participado em várias colecções de materiais educativos em valores e cidadania para alunos do ensino básico e secundário. Em DE MÃOS DADAS, colabora na orientação didático-pedagógica para a construção dos materiais. 

Xus Martín García é professor titular da Faculdade de Pedagogia da Universidade de Barcelona e coordenadora do mestrado “Educação em valores e cidadania”. As principais linhas de investigação em que trabalha são: criação de materiais de educação em valores, trabalho de projeto, aprendizagem-serviço, ação tutorial e adolescentes em risco de exclusão social. Em DE MÃOS DADAS, colabora na orientação didático-pedagógica para a construção dos materiais. 

Ulisses Araújo é Livre Docente da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), é Presidente da PANPBL – Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies; e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq desde 2009. Na Universidade de São Paulo é Coordenador Científico do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas. Em DE MÃOS DADAS, colabora na orientação didático-pedagógica para a construção dos materiais. 

Yuri Amaral, pessoa trans não binaria, vegana, é artista gráfico e professor, colabora com o projeto na seção "Leitura e Crescimento" a partir de suas obras em quadrinhos. É formado em Comunicação e Mestre em Estudos Latino-Americanos. Nos últimos anos publicou "O Menino que não sabia voar", "Yala e a Teia da Existência" e "Contos do Vale". Todas estas produções compõem um multiverso, com narrativas paralelas ou em tempos diferentes, onde se destacam vivências e afetos que conetam pessoas umas às outras.