Equipo docente

Adan, Ana 

Catedrática de Psicofarmacología, Departament de Psicologia Clínica i Psicobiologia, Universitat de Barcelona. Investigadora del Instituto de Neurociencias de la Universitat de Barcelona.

Andreu Barrachina, Llorenç 

Profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, Universitat Oberta de Catalunya. Grupo de investigación en Cognición y Lenguaje, GRECIL.

Carrera Hernández, Raúl 

Neuropsicólogo Forense. Psicólogo General Sanitario. Coordinador Reeducaciones TDAH VALLÈS. Docente Módulo Trastorno por Déficit de Atención en Màster de Dificulds de Aprendizaje de ISEP.

Civera, Maica 

Doctora i Máster en Psicología de la Comunicació.  Psicòloga y professora de Psicologia Evolutiva i de la Educació - UAB. Especialitzada en lideratge prosocial. Especialització  en Comunicació Interpersonal a la University of Reading (Anglaterra) i Comunicació Intercultural a la  University of Technology of Sydney (Australia). Impulsora de noves tècniques per a la resolució de conflictes a través de la associació internacional The Global Village. En LIPA  ha  desenvolupat plans d’intervenció en organitzacions per promoure la Comunicació de Qualitat.

Colell, Jordi 

Mestre, psicòleg y màster en psicopatología infantojuvenil (UAB). Membre del Observatoire International de la Violence Scolaire.

Echeverría, Maria Carme 

Neuropsicóloga Forense. Psicóloga General Sanitaria Col.19.248 (COPC). Psicopedagoga. Master en Psicologia Forense. Especialista en TDAH y TEAF. Directora de la Unitat Diagnòstica. Docente Módulo TDAH en Master de Dificultades de Aprendizaje de ISEP. Inscrita en el TIP, Torn d'intervenció Professional del COPC.

Escudé, Carme

Maestra, psicóloga y màster en psicopatología infantojuvenil (UAB). Miembro del Observatoire International de la Violence Scolaire.

Forcelledo Fernández, Cristina

Psiquiatra del Centro de salud mental infanto-juvenil (CSMIJ) de Sabadell, Corporació Sanitària Universitària Parc Taulí. Sabadell. Barcelona.

Gamo, José Ramon 

Especialista en Audición y Lenguaje, Màster especialista en neuropsiquiatria infantil, director pedagógico del Centro de Atención a la Diversidad Educativa, CADE. Director técnico de la Fundación Educación Activa, director psicopedagógico del Proyecto Lumen.

González Rodríguez, Mireia 

Llicenciada en Psicologia per la Universitat Ramon Llull. Psicòloga Especialista en Psicologia Clínica. Adjunta en el servei de Salut Mental de l'hospital Sant Joan de Deu. Psicóloga Clínica a la Unitat de Trastorns de l'espectre de l'autisme (UnimTEA). 

Grau Carrión, Sergi 

Doctor en Informàtica, Facultat de Ciències i Tecnologia de la UVic-UCC. Docent i Investigador de les Tecnologies Digitals Interactives. Professor del grau en Multimèdia, aplicacions i videojocs. Cofundador de NeurekaLAB.

Molina, Jonatan

Doctor en psicología y experto en terapia psicológica en la infancia y la adolescencia. Responsable del área de Psicología infanto-juvenil del Centro Médico Sanitas en Aspe (Alicante). Profesor asociado al Departamento de Psicología de la Salud de la Universitat Miguel Hernández (UMH), área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos (PETRA).

Muñoz Cosialls, Josep

Director del Servei Educatiu del Vallès Occidental III (EAP -B 45 de Rubí).

Ochoa, Maria Ester 

Mestra d’Educació Especial i Llicenciada en Pedagogia Terapèutica, per la UB. Experiència docent a EP i ESO, aules ordinàries i d'EE, cursos i tallers de formació del professorat i membre d'Equips Psicopedagògics en l'àmbit escolar. Actualment, reeducadora a la UTAE de Sant Joan de Déu i consultora en el Practicum del Màster de Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge de la UOC.

Pérez, Javier 

Presidente de NACE, Asociación No Al Acoso.

Piera, Lali

Psicóloga Infantojuvenil. Coordinadora Clínica de la Unidad de alta especialización en trastorno del espectro del autismo (UnimTEA), Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona.

Polo, Pilar

Psicóloga y responsable de Relaciones Institucionales de la Fundación Vicki Bernadet.

Puntí, Joaquim 

Psicòleg especialista en Psicologia Clínica. Psicopedagog. Psicòleg clínic senior, coordinador de l’Hospital de Dia de Salut Mental d’adolescents de l’hospital Parc Taulí de Terrassa. Professor associat del Departament de Psicología Clínica i de la Salut, Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic. Terapeuta cognitiu-conductual acreditat per la FEAP (European Federation of Psychologists' Associations) i Terapeuta Supervisor cognitiu-conductual acreditat por la EABCT (European Association for Behavioural and Cognitive Therapies).

Reina, Nuria 

Psicòloga clínica. Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil. Unitat docent UAB-Parc Taulí.

Rodríguez, Samuel

Psicopedagog / Psicoterapeuta. Máster en Psicopedagogia clínica. Màster en Psicoteràpia integrativa. Postgrau en estimulación neuro-cognitiva. Director tècnic del centre SERVEIS ATENCIÓ TERAPEUTICA. (Atenció Psicològica i psicopedagògica per infants i adolescents). Psicopedagog i membre de l’equip Tècnic de la UME Balmes (Unitat Médico Educativa especialitzada en l’atenció al trastorn de la conducta a l’adolescència). Psicopedagog escola ordinària Joan Bardina. 

Sanz-Torrent, Mònica

Profesora agregada del Departamento de Cognición, Desarrollo y Psicología de la Educación de la Universitat de Barcelona. Grupo de investigación en Cognición y Lenguaje, GRECIL.

Serra-Grabulosa, Josep M

Professor Titular del Dept. de Psicologia Clínica i Psicobiologia de la Universitat de Barcelona. Investigador de l’Institut de Neurociències de la Universitat de Barcelona. Especialista en reeducació de la dislèxia i discalcúlia. Cofundador de NeurekaLAB.

Sintes, Julia

Maestra educación especial en Departament d'Educació - Generalitat de Catalunya.

Solerdelcoll, Anna

Neuropsicòloga. Institut Som Via de Neurodesenvolupament i Aprenentatge, Barcelona.

Ventosa, Olga

Psicòloga departament d’educació EAP B-25 de Sabadell i col·laboradora de TDAH Vallès.

Vilaseca, Gemma 

Psicòloga Clínica. Directora del servei de Psicopedagogia a l'Escola Oms i de Prat. Especialista en Altes Capacitats.