規劃流程
本系審視科技發展、產業需求及本校特色與定位，決定本系的教育目標，並考量系科特色、學生特質及學者專家、產業界人士、畢業生代表等意見，設定學生畢業後的工作職稱和職能，進而訂定學生畢業時的核心能力，規劃、設計課程，在教師教學的過程中，透過學生學習回饋、教師反思與校內外委員意見，持續改善本系教學環境與教學品質，以培育優質學生，提升在職場的競爭力。
參考資訊：
課程發展流程： 技專校院學校本位系科課程發展參考手冊
產業人才需求： 國家發展委員會產業人才供需資訊網、 經濟部工業局產業人才發展資訊網
職能與職業 ： 經濟部產業人才人力能力鑑定推動網 iPAS、 教育部大專校院就業職能平台 UCAN
課程規劃
本校以宏觀胸懷並契合環境社會需求，訂定本校使命與願景，以培育具通識博雅，能秉持「公誠廉勇」校訓精神之專業菁英為使命，並著重教學、輔導與產學合作，充分發揮大學社會責任之功能為定位，建立「卓越且具特色之教學型科技大學」為願景。同時以「深植教學能量，落實永續發展」、「續增產學合作，精進專業特色」與「優化專業博雅，提升就業能力」為辦學總體目標。充分落實「卓越教學、務實產研、專業輔導、拓展交流、效能行政及友善校園」等六大行政策略構面，學術以「專業特色」為策略構面，各院系(所)持續發展強化特色，因而奠定了本校卓越的基礎，培育出一代又一代的優秀人才。
使命：培育具通識博雅，能秉持「公誠廉勇」校訓精神之專業菁英
定位：著重教學、輔導與產學合作，充分發揮大學社會責任之功能
願景：卓越且具特色之教學型科技大學
總體目標：「深植教學能量，落實永續發展」、「續增產學合作，精進專業特色」與「優化專業博雅，提升就業能力」
行政面六大策略：卓越教學、務實產研、專業輔導、拓展交流、效能行政及友善校園
學術面策略：專業特色
院、系教育目標
資訊學院教育目標：培養學生實作精神，結合理論、實務及整合能力，以培育資訊科技實務應用之中高階管理人才及技術工程師，亦即資訊學院將全力培育各類專長之資訊達人，全面提升學生就業競爭力。
本系訂有教育目標，期望學生於“畢業後三到五年內”，達成如下的成就：
培養資訊管理相關知識與技術能力之專才。
培養資訊領域整合與應用之能力。
培養重視團隊合作、專業倫理及人文關懷精神之人才。
培養問題解決與自我學習之能力。
[網路圖源]
職涯規劃
本系規劃學生畢業後從事下列相關工作：
多媒體：視覺設計師、電腦繪圖人員、網頁設計師、網站及多媒體程式開發人員。
網路行銷與大數據：媒體數據分析師、電商行銷企劃人員、廣告文案/企劃人員。
網站系統開發：APP開發人員、網站及多媒體程式開發人員、系統分析師、程式設計師、資料庫設計師、資料庫管理師、專案管理師。
網路管理：資訊安全人員、網路管理工程師。
其他：物聯網應用工程師、人工智慧技術應用工程師、資訊講師等。
[網路圖源]
核心能力
核心能力係由教育目標衍生而來，意指學生於“畢業時”所須獲得的知識及能展現的能力。本系運用各種資源，期望學生獲致如下的核心能力：
能運用資訊科技及數學基礎知識之能力。
能設計並執行專題製作，且具有分析與解釋專題結果之能力。
能善用資訊管理技術及工具，進而有設計資訊模組或系統之能力。
能熟悉資訊管理相關應用領域，以符合實務需求之能力。
能有效溝通與團隊合作之態度與能力。
能結合資訊技術、管理觀念，構思出創新與解決問題之能力。
能瞭解科技與社會之脈動，並具備國際觀及培養持續學習的習慣。
能認知專業倫理，並提倡合乎道德與法律的資訊管理科技。
[網路圖源]
課程規劃
本系規劃日間部及進修部四技最低畢業學分為128學分；進修學院二專、二技最低畢業學分為72學分。以日間部四技108學年度課程為例，課程包含校訂通識及職能課程30學分、院系專業必修54學分，以及系專業選修44學分，合計128學分；除了通識及職能課程30學分外，專業課程共計98學分。98學分的專業課程規劃為下列幾個專業的大方向：
網路與系統管理
網站設計與系統開發
網路行銷與大數據應用
[網路圖源]
課程設計
本系課程除了系統與網路管理、網站設計與系統開發、網路行銷與大數據應用等三類課程外，還重視創新跨領域實作能力的養成，納入近期產業人才需求殷切的大數據、物聯網IoT、AI人工智慧等課程，不僅培養學生於傳統資訊管理領域的專業技術能力，也讓學生具備基礎跨領域實務技術，有助於學生未來的職涯發展。
[網路圖源]