一、本系審視國家發展、科技趨勢、產業需求、校院特色與定位，以及關係人期望與建議等，決定本系的教育目標有下列四項:

(一)  培養資訊管理相關知識與技術能力之專才。

(二)  培養資訊領域整合與應用之能力。

(三)  培養重視團隊合作、專業倫理及人文關懷精神之人才。

(四)  培養問題解決與自我學習之能力。

   重點在培養具人文關懷精神的資訊管理領域的專業人才。在課程規劃上，除考量國發會調查中對「資訊產業」人才的強烈需求外，更配合本校為教學型大學及提升就業能力，以及資訊學院以實作導向培育資訊科技人才的方向。 

   本系強調以培養學生實務能力為導向，在傳授知識與技能的過程當中，結合本系的課程模組，輔導學生取得各模組課程的相關證照，並要求學生養成良好的處事態度與敬業精神，進而培養企業所需之資訊應用人才為目的，簡言之，本系期望培養學生知識、技能與態度，進而達成本系的教育目標。本系考量到進修部學生背景來源多來自於社會人士，與日間部之高中應屆畢業生的性質之差異。茲另訂立進修部教育目標，如下:

進修部教育目標

(一) 培育具備資訊管理實務知識與數位技術應用能力之專業人才，強化職場數位轉型與管理效能。

(二)  培育能跨域整合資訊技術並解決產業實務問題之應用型人才，提升職場競爭力。

(三)  培育具備專業倫理、人文關懷與團隊合作精神，能因應職場變動與社會責任之挑戰。

(四)  培育具備自我學習與問題解決能力，促進個人職涯成長與持續專業發展。

資管系核心能力

核心能力係由教育目標衍生而來，意指學生於"畢業時"所須獲得的知識及能展現的能力。本系運用各種資源，期望本系學生獲致如下的核心能力：

(一)       能運用資訊科技及數學基礎知識之能力。

(二)    能設計並執行專題製作，且具有分析與解釋專題結果之能力。

(三)      能善用資訊管理技術及工具，進而有設計資訊模組或系統之能力。

(四)     能熟悉資訊管理相關應用領域，以符合實務需求之能力。

(五)      能有效溝通與團隊合作之態度與能力。

(六)      能結合資訊技術、管理觀念，構思出創新與解決問題之能力。

(七)      能瞭解科技與社會之脈動，並具備國際觀及培養持續學習的習慣。

(八)  能認知專業倫理，並提倡合乎道德與法律的資訊管理科技。