專題製作
本系專題以能展現整合資訊設計能力的實作為主,學生製作專題所用的技術或工具,應與本系的課程內容相關,而為在學所習得的知識與技術。專題製作採一組多人合作進行,學生編組不限於同一班級,而以三至五人為一組。每專題組由本系一位專任教師指導;若有需要,得邀請其他專任教師、兼任教師、業師或友系專任教師共同指導。專題組應依日程表完成工作項目,若未能完成,則得依規定所列之扣減項目與扣減分,扣減學生成績。
√ .專題製作實施作業要點
√ .專題製作討論進度表
專題製作
本系專題以能展現整合資訊設計能力的實作為主,學生製作專題所用的技術或工具,應與本系的課程內容相關,而為在學所習得的知識與技術。專題製作採一組多人合作進行,學生編組不限於同一班級,而以三至五人為一組。每專題組由本系一位專任教師指導;若有需要,得邀請其他專任教師、兼任教師、業師或友系專任教師共同指導。專題組應依日程表完成工作項目,若未能完成,則得依規定所列之扣減項目與扣減分,扣減學生成績。
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