Evitare frammentazioni, segmentazioni, ripetitivita’ del sapere e tracciare un percorso formativo unitario
Costruire una “positiva” comunicazione tra i diversi ordini di scuola del nostro istituto
Consentire un clima di benessere psico-fisico che è alla base di ogni condizione di apprendimento e favorisce la libera espressione delle proprie emozioni e delle abilita’ cognitive e comunicative