Новини, анонси

  Завершився ще один навчальний рік. Традиційно керівники міських професійних спільнот та їх координатори зібралися разом для підбиття підсумків. Цьогоріч освітянський бранч «Сильні. Активні. Єдині» відбувся 05 червня 2026 року на базі ліцею «Ерудит» (модератор Наталія Олійникова, консультант КУ «ЦПРПП»).

  З вітальним словом до зібрання звернулася директор Центру професійного розвитку Марина Хрипун. Підсумувавши результати роботи ЦПРПП та міських професійних спільнот, Марина Геннадіївна подякувала фахівцям педагогічної справи за результативну співпрацю. Слова щирої вдячності за надійне партнерство та вагому підтримку освітянських ініціатив пролунали на адресу Ірини Сисоєвої, голові Первомайської міської організації профспілки працівників освіти і науки України.

  Цікаві запитання, згадки про приємні моменти та проблеми професійного життя, жваві руханки та улюблені смаколики додавали спілкуванню емоційного піднесення. Надихаючим був і музичний виступ учениці ліцею «Ерудит» Катерини Нагорної.

  Колектив Центру професійного розвитку педагогічних працівників красно дякує директору Наталії Пташинській та колективу ліцею «Ерудит» за гостинність та допомогу в проведенні освітянської зустрічі.

  Із завершенням 2025/2026 навчального року, шановні колеги! Мирного вам літа та приємного відпочинку!

    Дякуємо Захисникам за можливості!

28 травня 2026 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання Студії методичного супроводу професійної діяльності вихователів-методистів закладів дошкільної освіти (керівник – Світлана Степовенко, методист ЗДО № . Взаємодія була спрямована на вдосконалення професійної компетентності освітян щодо моделювання Плану роботи закладу як дієвого стратегічного документа.

Спілкування розпочалося з вправи «Плануємо подорож», яка продемонструвала важливість планування та системного підходу до визначення векторів діяльності. Нормативно-правове підґрунтя складання Плану роботи ЗДО стало ключовою темою обговорення під час екскурсу «Методичний навігатор». Вправа «Диференційований підхід» допомогла визначити траєкторії взаємодії для різних категорій педагогів (молодих, досвідчених, творчих та фахівців, які працюють з дітьми з ООП).

Логічним продовженням заходу став аналітичний етап – виконання вправи «Живе планування: професійний погляд». Педагоги колегіально проаналізували зразки планів, визначили їхні сильні сторони, а також окреслили напрями, які можливо змінити чи доопрацювати.

Під час рефлексії консультант Центру Тетяна Ківаєва зазначила, що орієнтація на вимоги сьогодення, врахування специфіки закладу, досвіду колективу, диференціація методичних форм є основою для створення дієвого та якісного планування.

На завершення зустрічі колеги подякували Світлані Леонідівні за змістовний виступ, надані практичні кейси та професійну підтримку.

  21 травня 2026 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулася артмайстерка «Практики handmade як засіб формування творчої компетентності дошкільників» (модератор Тетяна Ківаєва, консультант ЦПРПП).

   На заході панувала надзвичайно піднесена та тепла атмосфера, адже він збігся з особливим для кожного українця святом - Днем вишиванки. Неймовірне розмаїття візерунків на вишиванках педагогів створило відчуття єдності та національної гордості. Надихнувшись цією красою, майстрині занурили колег у вир творчості.

  Світлана Степоненко (вчитель-логопед ЗДО № 5) ознайомила присутніх із мистецтвом створення паперового оберегу-вишиванки в техніці оригамі.

   Ірина Каліновська (вихователь ЗДО № 15) запропонувала цікаву ідею моделювання українського віночка за допомогою техніки «кінусайга».

  Оксана Мідун (вихователь ЗДО № 7) захопила аудиторію  прийомами конструювання рухомих іграшок.

  Ірина Карпюк (вихователь ЗДО № 11)  навчила учасників виготовляти з ниток ляльку-мотанку.

  Освітяни подякували спікерам за цінний досвід та цікаві ідеї, які надихають на нові творчі пошуки.

  19 травня 2026 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання Школи педагогічного становлення вихователів ЗДО з теми «Сучасні форми організації освітнього процесу» (керівник Ірина Григорчак, вихователь-методист ЗДО  № 1).

  На початку зустрічі Тетяна Ківаєва, консультант Центру, акцентувала увагу на особливостях організації сучасної освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку. Під час  діалогу молоді фахівці пригадали актуальні форми взаємодії з дітьми (спілкування в колі, заняття, освітні ситуації тощо) та наголосили на важливості їхнього змістового наповнення.

 Керівник Школи Ірина Григорчак ознайомила колег із методологічними вимогами до підготовки та проведення пошуково-дослідницької діяльності. Педагоги детально проаналізували структуру дитячого експериментування  (від виникнення пізнавального інтересу й висунення гіпотез до практичних дій і формулювання висновків) та повправлялися в моделюванні дослідів для дітей різних вікових груп.

    Зустріч пройшла в атмосфері конструктивної співпраці.

14 травня 2026 року  на запит адміністрації  Первомайської гімназії № 6 (директор Оксана Іщенко) консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників  Наталією Шалашовою проведено практикум «Вебквест в освітньому процесі: як підготувати і провести».

Освітяни ознайомилися з походженням, видами, перевагами вебквестів та викликами що виникають у ході їх проведення в ігровій формі. Наталія Олегівна долучила присутніх до проходження створених нею вебквестів (за допомогою різних застосунків) та вибору найбільш яскравого продукту, який зацікавив би дітей. Також вчителі створювали вебквести на спеціалізованій платформі «Всеосвіта».

Захід отримав схвальні відгуки з боку його учасників.

  12 травня 2026 року для педагогів  ЗДО № 6 (директор Олена Абрамова) проведено практикум «Створення інтерактивних презентацій за допомогою сервісу Genially».

 Спільно з Тетяною Ківаєвою, консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників, освітяни розглянули функціонал сервісу Genially й долучилися до розробки інтерактивної презентації. Практикувалися в моделюванні тексту,  анімаційних елементів, візуальних шарів, налаштуванні «невидимих зон» для досягнення ефекту «магії». Також апробували потенціал штучного інтелекту Genially для генерування креативних ідей та побудови ігрових сюжетів.

  Педагоги на практиці переконалися, що Genially – це  інструмент, що  відкриває нові професійні горизонти.

   Як сформувати в дошкільнят навички взаємодії? Які методи, технології є найбільш ефективними? Пошук відповідей на ці запитання спонукав освітян зануритися в процеси комунікації та співпраці.

    05.05.2026 року на запит директора ЗДО №7 Марії Лешковят та методиста Аліни Карлюги для педагогів закладу проведено практикум «Формування у дошкільнят навичок взаємодії з дорослими та дітьми: сучасні практики».

  Спільно з Тетяною Ківаєвою, консультантом ЦПРПП, вихователі розкрили сутність поняття «взаємодія», виокремили його ключові компоненти, удосконалили знання вимог Базового компонента дошкільної освіти (напрями «Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Гра дитини», «Мовлення дитини»).

  Через моделювання ситуацій, розв’язання практичних завдань, презентацію ефективних інструментів налагодження комунікації педагоги розглянули механізми співдії  дошкільнят з дітьми та дорослими.

30 квітня 2026 року для педагогів Первомайської гімназії № 5 (директор Наталія Короткова) проведено практикум «Нейромережі для вчителів: ідеї для фантастичних уроків на кожен день». Модерувала захід Олена Рідош, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників.

 Під час зустрічі освітяни систематизували знання щодо актуальних вимог та рекомендацій з використання цифрових інструментів та ШІ в освітній діяльності. Знайомилися з можливостями провідних мовних моделей – ChatGPT та Gemini, а також досліджували потенціал сервісу NotebookLM для аналізу джерел та структурування навчальних матеріалів. Крім того, педагоги опанували інструменти ШІ-дизайну в Canva та працювали над створенням цифрового контенту, зокрема: розробили детальний план виховного заходу, підготували структуру презентації, створили сценарій та згенерували інтерактивний комікс за допомогою Gem-бота Storybook.

У підсумку учасники практикуму відзначили, що інструменти нейромереж суттєво спрощують підготовку до навчальних занять, оптимізують час та відкривають нові можливості для створення освітнього контенту.

  29 квітня 2026 року на базі Центру професійного розвитку

педагогічних працівників для освітян Грушівської гімназії (директор Оксана Лентовська) відбувся практикум «Ненасильницьке спілкування та ефективна корпоративна комунікація».

  Консультант Наталія Олійникова ознайомила педагогів з базовими етичними принципами комунікації, критеріями її ефективності, залучила до вироблення правил побудови конструктивної взаємодії.

  У співдії учасники заходу визначили основні функції фідбеку, опанували моделі ненасильницького спілкування, означили роль слова в професійній діяльності педагога.

  28 квітня 2026 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Первомайської міської ради став майданчиком для фахової взаємодії керівників і вихователів-методистів закладів дошкільної освіти з теми: «Методичний хаб ЗДО: простір для партнерства та професійного зростання». Провела захід консультант Тетяна Ківаєва.

  Роботу розпочали з переосмислення форматів методичного супроводу. Під час дискусії «Точка зору» та вправи «Асоціації» освітяни проаналізували шлях трансформації традиційного методичного кабінету в сучасний хаб, пріоритетами якого є професійна підтримка та розвиток. За допомогою вправи «Нормативний навігатор» присутні здійснили скринінг ключових документів, що регламентують роботу методиста. Окрему увагу приділили ознайомленню з ключовими напрямами дослідження «Дошкільна освіта в Україні сьогодні», представленого міжнародним експертом Генріком Ліндом.

  Логічним продовженням зустрічі став огляд сучасного професійного інструментарію. Тетяна Ківаєва презентувала техніки для концептуального «перезавантаження» методичної діяльності. Учасники опанували алгоритм SCAMPER для трансформації звичних освітніх процесів, обговорили впровадження концепції 4К як фундаментальної основи професійного успіху педагога.

   Натхненою була презентація досвіду ЗДО №1 «Освіта в режимі «Live»: навігація методичної служби». Директор Лариса Працьовита та вихователь-методист Ірина Григорчак у тандемі представили мистецтво швидкої адаптації до змін і власні погляди на планування освітньої діяльності й індивідуальної траєкторії розвитку педагога; використання сучасних програм; організацію відкритих переглядів; вивчення англійської мови дошкільнятами.

   Під час рефлексивної вправи «Синергія 4К» педагоги підтвердили головний меседж заходу: об’єднання зусиль керівників і методистів, відкритість до інновацій та фаховий діалог здатні перетворити традиційний методичний простір на сучасний осередок партнерства й професійного зростання.

27 квітня 2026 для педагогів ЗДО № 2 «Сонечко» (директор Світлана Кучма) відбувся практикум «Як створити професійне портфоліо педагога в Canva: поради та ідеї». Модератором заходу виступила консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Олена Рідош.

Під час зустрічі учасники зосередилися на ключових аспектах формування та методичного наповнення професійного досьє, проаналізували переваги електронних кейсів над паперовими та здійснили огляд цифрових платформ.

Олена Олександрівна ознайомила з інструментарієм сервісу Canva. Після чого педагоги самостійно розробляли елементи презентацій, які наочно візуалізували власний досвід і професійні досягнення.

  24 квітня 2026 року для педагогів ЗДО № 5 «Золота рибка» (директор Людмила Маслова, методист Світлана Козак) проведено практикум "Формування громадянської компетентності в дошкільників" (модератор Тетяна Ківаєва, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників).

  Активно долучившись до ігрової взаємодії та продуктивної діяльності, освітяни збагатили свій методичний арсенал сучасними кейсами з формування соціально-громадянської компетентності дітей. У ході виконання вправи «Модель організації освітнього процесу» педагоги визначили ключові вектори роботи та  здійснили пошук дієвих механізмів інтеграції громадянського виховання в щоденну життєдіяльність дошкільнят. Крім того, учасники заходу обмінялися досвідом та систематизували кращі практики ознайомлення дітей  із громадянськими цінностями.

 Відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку та з нагоди Всеукраїнського дня психолога 23 квітня 2026 року на базі ЗДО № 5 «Золота рибка» (директор Людмила Маслова) відбулося святкове засідання клубу практичних психологів ЗДО «Сходинки майстерності».

 Зустріч проходила у формі активностей, які допомогли фахівцям психологічної служби розкрити свої особистісні та професійні якості, важливі для згуртування навколо спільної мети. 

  Керівник клубу Інна Богульська (практичний психолог ЗДО № 5) створила для колег простір добра, довіри та розвитку, де кожен фахівець відчув себе приналежним до спільної важливої справи – психологічного супроводу учасників освітнього процесу, збереження їхнього ментального здоров’я.

  Педагоги переконані: підтримка однодумців додає сил та наснаги, мотивує до реалізації поставлених цілей. У згуртованому колективі персональне досягнення стає важливою дещицею спільного успіху.

  Нових перемог та здобутків, сил та наснаги вам, колеги! З професійним святом!

  21 квітня 2026 року для педагогів  ЗДО № 3 (директор Світлана Селіванова) консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників Тетяною Ківаєвою проведено практикум «Google Форми: створення та можливості використання».  

  Під час заходу учасники  удосконалили знання щодо можливостей використання онлайн-інструментів у професійній діяльності.  Педагоги навчилися створювати форми для проведення анкетування, опанували технічний дизайн (налаштування шрифтів, фонів, інтеграція зображень). Також повправлялися в створенні різних видів запитань до анкети: з короткими / повними відповідями, вибір зі списку, шкала, прапорці тощо та ознайомилися з технологією налаштування Google-таблиці для перегляду відповідей респондентів.

 17 квітня 2026 року на базі КУ «ЦПРПП» для практичних психологів ЗДО відбувся  воркшоп «Плекаємо EQ» під керівництвом Марини Онуфрієнко (практичний психолог ЗДО № 16).

  Під час заходу  фахівці психологічної служби  розібрали  етапи розвитку EQ,  обговорили можливі труднощі у розвитку EQ освітян.

За підсумками  роботи воркшопу розроблений методичний кейс щодо   вдосконалення навичок емоційного інтелекту учасників освітнього процесу.

  Відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку  педагогічних працівників 15 квітня 2026 року відбулася зустріч консультанта Наталії Олійникової з педагогами Підгороднянської гімназії (директор Наталія Жигалюк), у рамках якої проведено два заходи.

   Під час практикуму «Система цінностей як фундамент безпечного освітнього середовища. Профілактика булінгу, мобінгу, харасменту» учасники опрацювали нормативно-правові документи з теми, опанували тезаурус, застосували отримані знання під час аналізу різноманітних кейсів.

 Практикум «Менеджмент ментального здоров’я. Техніки подолання негативних емоційних станів» передбачав опанування технік саморегуляції. Зокрема педагоги  випробували методи поведінкової активації, роботу з когніціями, медитацію. Творчість, спілкування з однодумцями,  добрий гумор та вчасний відпочинок – ось рецепт освітян для збереження   ментального здоров’я.

  Відповідно до плану роботи КУ «ЦПРПП» 14 квітня 2026 року відбулася чергова зустріч у рамках практикуму «Плейбек: кожна історія має бути почутою» (модератор Наталія Олійникова, КУ "ЦПРПП"). Місце зустрічі незмінне – театральна студія ДЮЦНВ (директор Анжела Варяниця).

   Під час заходу разом з кондактером Тетяною Гаврилюк (режисер театру «АТОМС», ДЮЦНВ) педагоги систематизували знання щодо різних форм плейбеку, відточували пластичність, працювали над технічними засобами передачі настрою. Особлива увага була приділена емпатійності та акторській грі під час імпровізації.

  Усі учасники з нетерпінням очікують наступної зустрічі, щоб продовжити захопливу подорож у світ творчості.

Відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників Первомайської міської ради 16 квітня 2026 року на базі Первомайського інклюзивно-ресурсного центру  (директор Людмила Сороковська) відбулося чергове засідання «Школи педагогічного становлення» (керівник Чаловська С.П., вчитель гімназії № 5).  Педагоги закладів загальної середньої освіти досліджували актуальне питання: «Як учителю підготуватися до роботи в інклюзивному класі».

У ході спілкування фахівці ІРЦ ознайомили присутніх з основними положеннями нормативних документів щодо організації інклюзивного навчання, специфікою роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Працюючи в групах, вчителі відновлювали алгоритм роботи з дитиною з ООП в інклюзивному класі, ділилися досвідом проведення навчальних занять, виготовлення наочності. Говорили й про власне благополуччя: «… підтримуючи особливих дітей та їх батьків, необхідно дбати й про особистий внутрішній ресурс, вміти відпочивати та відновлюватись».

Учасники зустрічі висловили слова щирої дяки директору Людмилі Сороковській та працівникам інклюзивно-ресурсного центру за  гостинність та цінний педагогічний досвід.

  14 квітня  2026 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників відбулося чергове засідання Школи молодого спеціаліста (керівник Світлана Бондаровська, практичний психолог гімназії  № 4). Провела зустріч консультант Центру Наталія Олійникова.

 У ході спілкування   педагоги  обговорили  психо-фізіологічні засади навчальної мотивації, етапи її формування, способи мотиваційних впливів.

 Разом з Наталією Дмитрівною присутні експериментальним шляхом з’ясували роль спонукання, дисципліни та досвіду в реалізації поставлених задач, вивели формулу успішної діяльності.

  09 квітня 2026 року на базі Первомайської гімназії № 1 (директор Наталія Шевченко) відбулася панельна зустріч директорів закладів загальної середньої, позашкільної освіти, інклюзивно-ресурсного центру «Цифрова трансформація освіти: штучний інтелект в управлінській діяльності керівника». Провела захід Марина Хрипун, директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників.

 Через аналіз нормативних, наукових та онлайн-джерел щодо трансформації освіти в Україні Марина Геннадіївна обґрунтувала актуальність теми заходу та висвітлила роль штучного інтелекту й віртуальної реальності в освіті майбутнього. 

 Формування здатності керівників до впевненого й критичного використання цифрових технологій і ресурсів у професійній діяльності відбувалося шляхом відкритого діалогу та практичних вправ. Педагоги розглянули можливі напрями використання штучного інтелекту, визначили етичні норми його використання.

 Досвідом визначення стратегії цифрової трансформації закладу поділилася Наталія Шевченко, директор Первомайської гімназії №1.

 Порядок організаційного впровадження систем штучного інтелекту в Первомайському ліцеї «Ерудит» презентувала його директор Наталія Пташинська.

 Практичний «AI-Sprint» із застосування інструментів ШІ для виконання управлінських завдань провела Тетяна Ківаєва, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників.

 Роз’яснення щодо мінімізації потенційних ризиків застосування штучного інтелекту в освіті надала консультант Наталія Шалашова.

 До обговорення проблеми формування підходів з відповідального застосування систем штучного інтелекту в освітньому процесі долучилася голова Первомайської міської організації профспілки працівників освіти і науки України Ірина Сисоєва.

 Центр професійного розвитку педагогічних працівників дякує директору Наталії Шевченко та колективу Первомайської гімназії №1 за гостинність, створення комфортних умов для  фахового спілкування.

  07 квітня 2026 року для педагогічних працівників ЗДО № 11 (в.о. директора Майя Архипенко) було проведено практикум «Штучний інтелект у практичній діяльності педагога».

 Спільно з консультантом ЦПРПП Тетяною Ківаєвою вихователі здійснили огляд  інструментів ШІ, зокрема: Gemini, NotebookLM, Grok, Gamma. Педагоги ознайомилися з можливостями сервісів; експериментували з генеруванням зображень, дитячих казок, музики; навчилися створювати презентації, інфографіку, відео. Увагу приділили етиці використання  технологій.

  Освітяни відзначили, що використання штучного інтелекту відкриває нові можливості для творчості та значно економить час. Однак жоден цифровий інструмент не замінить професійний досвід і майстерність педагога.

  03 квітня 2026 року на запит педагогів ЗДО № 6 (директор Олена Абрамова) проведено методичну майстерку «Формування в дошкільників навичок особистої безпеки: ресурсна палітра». Модерувала захід Тетяна Ківаєва, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників.

  Теоретичні та практичні аспекти формування особистісної,  соціальної, цифрової компетентностей дошкільників були відпрацьовані учасниками під час розробки та презентації моделі безпечного освітнього середовища. Під час обміну досвідом, активної ігрової взаємодії педагоги поповнили власні професійні кейси новими ідеями та ресурсами.

  02 квітня 2026 року для педагогів Підгороднянської гімназії (директор Наталія Жигалюк) проведено практикум «Ефективні засоби візуалізації під час освітнього процесу».

 Разом з Оленою Рідош, консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників, учасники заходу охарактеризували теоретично-методичні засади технологій візуалізації в освітньому процесі, проаналізували її змістовий та функціональний аспекти, визначили основні завдання.

 Виконуючи вправи, які можна інтегрувати в навчальну діяльність: «Скрайбінг», «Інфографіка», «Комікс на урок», «Інтелект-карта», «Фотополювання», «Дешифратор» та «Цифрова візуалізація», вчителі переконалися, що унаочнення є ефективним інструментом для розв'язання професійних задач. Зокрема, дозволяє значно скоротити час на виклад великих обсягів матеріалу, активізує пізнавальну діяльність, сприяє розвитку критичного мислення та візуальної грамотності та культури учнів.

 Під час аналізу отриманого досвіду (вправа «Валіза – М’ясорубка – Кошик») вчителі прийшли до висновку, що сучасні освітні тенденції зумовлюють розгляд візуалізації як одного з провідних трендів педагогіки.