Дорогие друзья!

В рамках проекта учитель французского и немецкого языков Рябченко Е.А., учитель физики и астрономии Новожилова Е.Ю., а также учитель информатики Михайлова О.С. с учениками 10-11 классов работают над формированием базы цифровых материалов: наглядных пособий (ЦОР) «20 презентаций о Космосе». Это презентации на русском, немецком и французском языках о космосе и космонавтах, которые создаются именно учащимися. Гимназисты Шинкарец Ек., Малютин Д., Полынцева Ан., Палий В., Шутова А. создали 5 викторин по астрономии для учащихся. Эти викторины будут предложены для решения в 3 четверти на "Конкурсе викторин".

Предлагаю вам найти, дорогие друзья, правильные ответы на вопросы викторины №1, которую для вас подготовила Шутова А.(11-б). Вы ответите на 10 вопросов. Ответ записывайте в виде: цифра-буква. Затем выполните задания по второму иностранному языку вашего уровня(5,6,7 или 8 класс).

Жду ваши работы!

Викторина по астрономии №1.

Автор: Шутова А., 11 класс

1. Кто впервые ввел разделение звезд по их яркости и ввел видимую звездную величину?

А. Аристотель

Б. Гиппарх

В. Птолемей

2. Единственное космическое тело, кроме Земли, на котором побывал современный человек - это…

А. Марс

Б . Меркурий

В . Луна

3. Первым в мире космонавтом стал...

А. Аубакиров Т.

Б . Гагарин Ю.

В . Армстронг Н.

4. Выберите наиболее полное и правильное утверждение. На начальном этапе своего развития астрономия...

А. использовалась только для измерения времени и для навигации

Б. служила развлечением для египетских жрецов

В. составляла единое целое с астрологией

5. В 2005 году благодаря зонду «Гюйгенс» получен уникальный фотоснимок. Этот фотопейзаж стал самым далеким фото с поверхности космического тела, когда-либо полученным человеком. Как называется это космическое тело?

А. Спутник Сатурна Титан

Б .Карликовая планета Эрида

В .Астероид Церера

6. Наблюдая ночью за звездным небом в течение часа, вы заметили, что звезды перемещаются по небу. Это происходит потому, что:

А. Земля движется вокруг Солнца

Б. Солнце движется по эклиптике

В .Земля вращается вокруг своей оси

7. Какой закон Кеплера гласит: "Орбита каждой планеты есть эллипс, в одном из фокусов которого находится Солнце"

А . Первый

Б . Второй

В . Третий

8. Галактика не включает в себя …

А .Звезды

Б. Планеты

В. Вселенную

9. Какой закон Кеплера гласит: "Куб большой полуоси орбиты тела, делённый на квадрат периода его обращений и на сумму масс тел, есть величина постоянная"

А. Первый

Б. Второй

В .Третий

10. Научный центр, где с помощью телескопов изучают небесные объекты, называют …

А. Интерферометром

Б. Обсерваторией

В. Планетарием

Задания по вторым иностранным языкам

Задания для 5 класса. Французский язык.

№1.

Дайте перевод следующим предложениям.

Не забудьте о глаголе-связке est (être)

1.Звезда красивая.

2. Планета большая.

3. Космонавт идёт в музей.

4. Солнце жёлтое.

5. Луна большая.

6. Полумесяц маленький.

7. Планета Земля большая и красивая.

8. Космос большой.

9. Я люблю астрономию.

**************************************************************************

Задания для 6 класса. Французский язык.

№1.

Дайте перевод следующим предложениям.

Не забудьте о глаголе-связке est (être)

1.Звезда красивая.

2. Планета большая.

3. Космонавт идёт в музей.

4. Солнце жёлтое.

5. Луна большая.

6. Полумесяц маленький.

7. Планета Земля большая и красивая.

8. Космос большой.

9. Я люблю астрономию.

№2.

Подберите несколько прилагательных к словам планета, звезда, луна, солнце на русском языке. Дайте их перевод на французский язык. Полученные словосочетания запишите. Пользуйтесь для поиска эквивалента на французском языке онлайн - словарём ABBYY Lingvo

Например, солнце

горячее - …

жёлтое - …

огромное - …

***************************************************************************

Задания для 7 класса. Французский язык.

№1.

Дайте перевод следующим предложениям.

Не забудьте о глаголе-связке est (être)

1.Звезда красивая.

2. Планета большая.

3. Космонавт идёт в музей.

4. Солнце жёлтое.

5. Луна большая.

6.Полумесяц маленький.

7. Планета Земля большая и красивая.

8. Космос большой.

9. Я люблю астрономию.

№2.

Подберите несколько прилагательных к словам планета, звезда, луна, солнце на русском языке. Дайте их перевод на французский язык. Полученные словосочетания запишите. Пользуйтесь для поиска эквивалента на французском языке онлайн - словарём ABBYY Lingvo

Например, солнце

горячее - …

жёлтое - …

огромное - …

№3.

Выпишите из отрывка произведения Антуана де Сент-Экзюпери все французские слова на «космическую тему», если они есть в тексте. Напишите их перевод. Напишите по-русски, что это за произведение? Как оно называется? Несколько слов об авторе.

Chapitre IV

J’avais ainsi appris une seconde chose très importante: C’est que sa planète d’origine était à peine plus grande qu’une maison!

Ca ne pouvait pas m’étonner beaucoup. Je savais bien qu’en dehors des grosses planètes comme la Terre, Jupiter, Mars, Vénus, aux quelles on a donné des noms, il y en a des centaines d’autres qui sont quelque-fois si petites qu’on a beaucoup de mal à les apercevoir au téléscope. Quand un astronome découvre l’une d’elles, il lui donne pour nom un zéro. Il l’appelle par example: «l’astéroide 3251».

J’ai de sérieuses raisons de croireque la planète d’ouvenait le petit prince est l’astéroide B 612.

Cet astéroide n’a été aperçu qu’une fois au télescope, en 1909, par un astronome turc.

Il avait fait alors une grande démonstration de sa découverte à un Congrès International d’Astronomie.

Mais personne ne l’avait cru à cause de son costume. Les grandes personnes sont comme ça.

Heureusement, pour la réputation de l’astéroide B 612 un dictateur turc imposa à son peuple, sous peine de mort, de s’habiller à l’Européenne. L’astronome refit se démonstration en 1920, dans un habit très élégant. Et cette fois-ci tout le monde fut de son avis.

********************************************************************************

Задания для 7 класса. Немецкий язык.

Помощь: Слова по теме - Космос (Weltraum) – Deutsch Online

www.de-online.ru/index/slovarnyj_zapas_kosmos/0-316

№1.

Дайте перевод следующим предложениям.

Не забудьте о глаголе-связке ist (sein).

1. Звезда красивая.

2. Планета большая.

3. Космонавт идёт в музей.

4. Солнце жёлтое.

5. Луна большая.

6. Полумесяц маленький.

7. Планета Земля большая и красивая.

8. Космос большой.

9. Я люблю астрономию.

№2.

Подберите несколько прилагательных к словам планета, звезда, луна, солнце на русском языке. Дайте их перевод на немецкий язык. Полученные словосочетания запишите.

Например, солнце

горячее - …

жёлтое - …

огромное - …

********************************************************************************

Задания для 8 класса. Немецкий язык.

Помощь: Слова по теме - Космос (Weltraum) – Deutsch Online

www.de-online.ru/index/slovarnyj_zapas_kosmos/0-316

№1.

Дайте перевод следующим предложениям.

Не забудьте о глаголе-связке ist (sein)

1. Звезда красивая.

2. Планета большая.

3. Космонавт идёт в музей.

4. Солнце жёлтое.

5. Луна большая.

6. Полумесяц маленький.

7. Планета Земля большая и красивая.

8. Космос большой.

9. Я люблю астрономию.

№2.

Подберите несколько прилагательных к словам планета, звезда, луна, солнце на русском языке. Дайте их перевод на немецкий язык. Полученные словосочетания запишите.

Например, солнце

горячее - …

жёлтое - …

огромное - …

№3.

Выпишите из отрывка все немецкие слова на «космическую тему», если они есть в тексте. Напишите их перевод.

Текст на немецком языке «Astronomie. Астрономия»

Die Astronomie gehört zu den ältesten Wissenschaften. Schon in grauer Vorzeit versuchten Menschen, Sterne und Planeten zu erforschen. Die Erfindung des Teleskops ermöglichte ein besseres Erforschen des Weltraums. Und Raketen machen es möglich, den Kosmos zu besuchen. Im Deutschen nennt man diese Wissenschaftauch «die Sternkunde».

Unsere Galaxie ist nur eine von vielen Galaxien. Wir haben das Sonnensystem, weil alle Planenten sich rund um die Sonne drehen. In unserem Sonnensystem gibt es acht Planeten: den Merkur, die Venus, die Erde, den Mars, den Jupiter, den Saturn, den Uranus und den Neptun. Früher zählte man zu unserem Planetensystem auch den Pluto, aber heute sagen die Astronomen, dass er nur ein Asteroid ist. Alle Planeten haben ihre Namen aus der antiken Mythologie bekommen. Diese Namen trugen römische Götter.

Der größte Planet des Sonnensystems ist der Jupiter, der kleinste Planet ist der Merkur. Unsere Galaxie heißt die Milchstraße. Hier gibt es nicht nur Planeten, sondern auch ihre Satelliten. Der Satellit der Erde ist der Mond.

Дорогие друзья!

Пришло время подвести итоги Задания №1: викторина по астрономии №1(автор Шутова А.,11 класс) и задания по немецкому и французскому языкам для 5-10 классов. У ребят было достаточное количество времени на их выполнение. Мы в своей работе использовали технологии смешанного обучения. Обучающиеся получили задания на блоге «Космический полигон», пользовались для их успешного выполнения ресурсами сети Интернет, в том числе рекомендованными преподавателями (см. сообщения на блоге). Правильные ответы присылали на электронную почту учителя или приносили в кабинет. Можно было получить консультацию по выполнению заданий, обратившись к учителю немецкого и французского языков Рябченко Е.А. и учителю физики и астрономии Новожиловой Е.Ю..

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (немецкий), с большим энтузиазмом выполнили Задание №1. Как видно из таблицы, всего приняли участие 29 человек. Викторину по астрономии выполнили 24 человека. Задания по немецкому языку выполнили 27 человек. Интересно отметить то, что учащиеся проявили интерес к этому заданию в целом, а также к викторине по астрономии. Они также успешно сделали задания и по немецкому языку.

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (французский), также с большим интересом выполнили Задание №1. Как видно из таблицы, всего приняли участие 27 человек. Викторину по астрономии выполнили 22 человека. Задания по французскому языку выполнили 27 человек. Интересно отметить то, что учащиеся 9-10 классов не проявили особого интереса к этому заданию в целом, а также к викторине по астрономии. Они сделали только задания по французскому языку.

Ошибки в заданиях по немецкому и французскому языкам были объяснены каждому учащемуся, сделан анализ каждой работы. Типичными ошибками были: «злоупотребление» переводчиком: отсутствие анализа того, что в конечном итоге предложил электронный переводчик. Вместо прилагательных были глаголы, отсутствовали артикли, нарушался порядок слов в предложении. Что касается викторины по астрономии, то часто встречались ошибки в вопросах №3(!!!!!),4,6,7,9,10.

Ключи к тесту №1. автора Шутовой А.:

1-Б; 2-В; 3-Б; 4-В; 5-А; 6-В; 7-А; 8-В; 9-В; 10-Б

Предлагаю, дорогие друзья, найти правильные ответы на вопросы викторины по астрономии №2, которую для вас подготовила Шинкарец Ек.(10 класс). Вы ответите на 10 вопросов. Ответ записывайте в виде: цифра-буква. Затем выполните задания по второму иностранному языку вашего уровня(5,6,7, 8, 9 или 10 класс).

Жду ваши работы!

Викторина по астрономии №2.

Автор: Шинкарец Ек., 10 класс

1. Что такое астрономия?

А) это наука, которая занимается изучением строения Вселенной

Б) это наука о природе (естествознание)

В) система наук, объектами изучения которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой

2. Сколько планет в Солнечной системе?

А) 10

Б) 8

В) 9

3. Самая горячая планета солнечной системы?

А) Сатурн

Б) Уран

В) Венера

4. Самая отдаленная планета солнечной системы?

А) Меркурий

Б) Земля

В) Нептун

5. Третья планета от солнца?

А) Венера

Б) Земля

В) Уран

6. Телескоп необходим для того, чтобы ...

А) измерить расстояние на картах

Б) указать на магнитные полюса Земли и стороны света

В) наблюдать отдаленные объекты путём сбора электромагнитного излучения

7. Что такое комета?

А) небольшое небесное тело, имеющее туманный вид, обращающееся вокруг Солнца обычно по вытянутым орбитам

Б) это космический объект невероятной плотности

В) звезда - гигант

8. Чёрная дыра – это…

А) область пространства-времени, гравитационное притяжение которой настолько велико, что покинуть её не могут даже объекты, движущиеся со скоростью света, в том числе кванты самого света

Б) массивный газовый шар

В) небесное тело, вращающееся по орбите

9. Самая холодная планета-это…

А) Юпитер

Б) Сатурн

В) Уран

10. Естественный спутник Земли-это…

А) Солнце

Б) Луна

В) Марс

Немецкий язык

7, 8, 9 класс

Дорогие ребята! В космосе летает очень много космических объектов: небесные тела, космический мусор… Они имеют разнообразную форму. Предлагаем ознакомиться с лексикой по теме: «Геометрические фигуры». Перейдите по ссылкам, изучите лексику, выполните упражнения на онлайн-тренажёрах, чтобы лучше запомнить слова.

Названия геометрических фигур на немецком языке. Geometrische Formen

Выучив все слова этой темы, вы сможете не только хорошо ориентироваться в геометрии, но и с легкостью описать форму различных предметов.

Перейти к полной версии урока

Лексика "Фигуры на немецком языке"

Карточки для печати на бумаге можно скачать здесь: «Тематические словари – Фигуры немецком»

Для проверки знания попробуйте решить кроссворд – «Kreuzworträtsel. Geometrische Formen»

А теперь задания!

Задание №1.

Нарисуй все геометрические фигуры и подпиши рядом их названия на немецком и на русском языках. Старайся сделать это без ошибок!

Задание №2.

Скачай рисунок с блога или по ссылке здесь. Распечатай. Можно нарисовать свой. Подпиши прямо на нём на немецком и на русском языках название всех геометрических фигур, которые ты видишь. Дорисуй ещё геометрические фигуры на этот рисунок. Это могут быть астероиды различной формы, космический мусор или что-то ещё!!!

Задание №3.

Распечатай карточки, поработай с ними и будь готов назвать геометрические фигуры на немецком и русском языке. Карточки для печати на бумаге можно скачать здесь: «Тематические словари – Фигуры немецком»

Французский язык

5, 6, 7, 9, 10 класс

Предлагаем ознакомиться с лексикой по теме: «Геометрические фигуры». Перейдите по ссылкам, изучите лексику, выполните упражнения на онлайн-тренажёрах, чтобы лучше запомнить слова.

1.Фигуры на французском языке. Названия, перевод...

alfavit-online.in.ua›figury-na-frantsuzskom.html

2.Визуальный словарь онлайн на тему "Геометрические..."

french.studyfun.ru›…словарь…Геометрические фигуры

Французские слова на тему «Форма»

3.Геометрические фигуры - Les formes géométriques

wordsy.ru›set/1778/

4.Развивающий 3D мультик про машинки. Четыре цветные...

mamapapa-vrn.com›…video…figury…francuzskom_jazyke…

А теперь задания!

Задание №1.

Нарисуй все геометрические фигуры и подпиши рядом их названия на французском и на русском языках. Старайся сделать это без ошибок!

Задание №2.

Скачай рисунок с блога или по ссылке здесь. Распечатай. Можно нарисовать свой. Подпиши прямо на нём на французском и на русском языках название всех геометрических фигур, которые ты видишь. Дорисуй ещё геометрические фигуры на этот рисунок. Это могут быть астероиды различной формы, космический мусор или что-то ещё!!!

Задание №3.

Сделай карточки (как в домино) с названиями геометрических фигур на русском и на французском языках, поработай с ними, подбирая пары( эквиваленты слов), и будь готов назвать геометрические фигуры на французском и русском языках.

Дорогие друзья!

Пришло время подвести итоги Задания № 2: викторина по астрономии №2 (автор Шинкарец Ек.,10 класс) и задания по немецкому и французскому языкам для 5-9 классов. У ребят, желающих выполнить эти задания, было достаточное количество времени на их выполнение. Мы в своей работе использовали технологии смешанного обучения. Т.е. обучающиеся получили задания на блоге «Космический полигон», пользовались для их успешного выполнения ресурсами сети Интернет, в том числе рекомендованными преподавателями (см. сообщения на блоге). Правильные ответы присылали на электронную почту учителя или приносили в кабинет. Можно было получить консультацию по выполнению заданий по астрономии, геометрии, иностранным языкам, русскому языку(названия геометрических фигур), обратившись к учителю немецкого и французского языков Рябченко Е.А., учителю физики и астрономии Новожиловой Е.Ю., учителю математики Михайловой О.С., учителю русского языка Гаспарян А.А..

Ключи к Викторине по астрономии №2 (Автор Шинкарец Ек,10 класс)

1-А; 2-Б; 3-В; 4-В; 5-Б; 6-В; 7-А; 8-А; 9-В; 10-Б

Немецкий язык

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (немецкий) выполнили Задание №2. Как видно из таблицы, всего приняли участие 10 человек. Викторину по астрономии выполнили 6 человек. Задания по немецкому языку выполнили 10 человек. Интересно отметить то, что учащиеся проявили интерес к этому заданию в целом, а также к викторине по астрономии. Они также успешно сделали задания и по немецкому языку. Особенно понравилось ребятам задание №3: работа с карточками для лучшего запоминания 28 слов – названий геометрических фигур на немецком языке.

Французский язык

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (французский), также с большим интересом выполнили Задание №2. Как видно из таблицы, всего приняли участие 11 человек. Викторину по астрономии выполнили 10 человек. Задания по французскому языку выполнили 11 человек. Задание №3: работа с карточками для лучшего запоминания слов – названий геометрических фигур на французском языке также вызвало большой интерес и научило приёму запоминания новых слов с помощью карточек. Сегодня это очень актуально, так как, к сожалению, все дети злоупотребляют электронным переводчиком и разучились запоминать лексику.

Ошибки в заданиях были объяснены каждому учащемуся, сделан анализ каждой работы. Задание №2 было построено так, что ошибок допустить было практически невозможно. Ошибки дети делали при выполнении задания №3: работа с карточками в классе (подбор парных слов на русском и иностранных языках).

Викторина по астрономии №3

Автор: Малютин Д., 11-б класс

1. Какая из перечисленных планет относится к земной группе?

а) Юпитер

б) Марс

в) Нептун

2. Сколько планет в Солнечной системе?

а) 9

б) 11

в) 8

3. В каком году человек полетел на Луну?

а) 1969

б) 1954

в) 1967

4. Назовите основные причины смены времен года

а) Изменение расстояния до Солнца вследствие движения Земли по эллиптической орбите

б) Наклон земной оси к плоскости земной орбиты

в) Вращение Земли вокруг своей оси

5. Относительно Солнца планеты расположены так

а) Венера, Земля, Марс, Меркурий, Нептун, Сатурн, Уран, Юпитер;

б) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Нептун, Сатурн, Юпитер, Уран;

в) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун;

6. В какой галактике находится Солнечная система?

а) Андромеда

б) Млечный путь

в) Боде

7. Между какими планетами находится поле астероидов?

а) Юпитером и Сатурном

б) Венерой и Землей

в) Марсом и Юпитером

8. Какая из планет самая отдалённая от Солнца?

а) Плутон

б) Нептун

в) Уран

9. Выберите объект, который не является карликовой планетой

а) Плутон

б) Хаумеа

в) Веста

10. За сколько времени солнечный свет долетит до Земли?

а) Мгновенно

б) Около суток

в) Примерно за 8 минут

*****

- Вот звёздное небо! Что видно на нём?

- Звёзды там светят далёким огнём!

- Только ли звёзды на небе сияют?

- Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!

- Как так блуждают? Дороги не знают?

- Нет! Это кажется, будто блуждают!

Все они - Солнца большая семья.

И под влияньем его притяжения

Вечно творят круговые движения!

И вместе с ними планета моя -

Та, что зовётся планетой "Земля",

Та, на которой живём ты и я!

Задания по иностранному языку.

Интегрированные задания:

немецкий, французский язык + литература и русский язык.

Для успешного выполнения заданий обратитесь к интересной и полезной информации "Профессор Астрокот и его путешествие в космос"

Задание №1

Последней открытой планетой Солнечной системы с 1930 года до недавних пор считался Плутон. А как обстоит дело сейчас? Сколько всего планет в нашей Солнечной системе и что это за планеты?

*****

Прочитайте стихотворения поэтов А. Хайта и Андрея Усачёва.

Задания к стихотворениям:

1). Назовите, какая информация в стихах уже устарела. Напишите по-русски (по-немецки или по-французски).

2). Найдите в сети Интернет или в любом учебном пособии по астрономии рисунок-схему с расположением планет нашей Солнечной системы. Нарисуйте самостоятельно такую же схему.

3). Подпишите на рисунке и назовите по-французски или по-немецки планеты нашей Солнечной системы.

*****

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

(Хайт А.)

*****

На Луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт:

МЕРКУРИЙ - раз,

ВЕНЕРА - два-с,

Три - ЗЕМЛЯ,

Четыре - МАРС,

Пять - ЮПИТЕР,

Шесть - САТУРН,

Семь - УРАН,

Восемь - НЕПТУН,

Девять - дальше всех ПЛУТОН,

Кто не видит - выйди вон!

(Андрей Усачев)

Задание №2

О чём говорится в стихотворении Риммы Алдониной? Как можно назвать это стихотворение? Напишите это на немецком или французском языках.

Чёрный бархат неба

Звёздами расшит.

Светлая дорожка

По небу бежит.

От края и до края

Стелется легко,

Как будто кто-то пролил

По небу молоко.

Но нет, конечно, в небе

Ни молока, ни соку,

Мы звёздную систему

Свою так видим сбоку.

Так видим мы Галактики

Родной далёкий свет -

Простор для космонавтики

На много тысяч лет.

(Римма Алдонина)

Задание №3

О какой звезде говорится в стихотворении Г. Кружкова? Напишите название звезды на немецком или французском языках.

*****

Есть в небе звёздочка одна,

Какая - не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на неё гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где-нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь.

(Г. Кружков)

Задание №4

О чём говорится в стихотворении Риммы Алдониной? Как можно назвать это стихотворение? Напишите это слово на немецком или французском языках.

Какое роскошное диво!

Почти занимая полсвета,

Загадочна, очень красива

Парит над Землёю комета.

И хочется думать:

- Откуда

Явилось к нам светлое чудо?

И хочется плакать, когда

Оно улетит без следа.

А нам говорят:

- Это лёд!

А хвост её - пыль и вода!

Неважно, к нам Чудо идёт,

А Чудо прекрасно всегда!

(Римма Алдонина)

Задание №5

О чём говорится в стихотворении Риммы Алдониной? Как можно назвать это стихотворение? Напишите это слово на немецком или французском языках.

У каждой планеты есть что-то своё,

Что ярче всего отличает её.

Его непременно узнаешь в лицо -

Его окружает большое кольцо.

Оно не сплошное, из разных полос.

Учёные вот как решили вопрос:

Когда-то давно там замёрзла вода,

И кольца его из снега и льда.

(Римма Алдонина)

Задание №6

Прочитайте стихотворение Риммы Алдониной. Как можно назвать это стихотворение? Напишите это слово на немецком или французском языках в единственном и во множественном числе. Не забудьте об артиклях!

Что такое звёзды?

Если спросят вас -

Отвечайте смело:

Раскалённый газ.

И ещё добавьте,

Что притом всегда

Ядерный реактор -

Каждая звезда!

(Римма Алдонина)

Задание №7

Прочитайте стихотворение В. Степанова. Как можно назвать это стихотворение? Какое слово можно написать вместо пропуска? О ком идёт речь? Напишите ответ. Попробуйте это сделать на русском, немецком или французском языках с учётом правил чтения.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

___________и апрель!

(В. Степанов)

Задание №8

Прочитайте стихотворение неизвестного автора. О каких Медведицах идёт речь? Причём здесь астрономия? Напишите ответ на русском языке. Нарисуйте этих Медведиц. Как они выглядят?

Вот Медведица Большая

Кашу звёздную мешает

Большим ковшом

В котле большом.

А рядом тускло светится

Малая Медведица.

Маленьким ковшичком

Собирает крошечки.

(Автор неизвестен)

Задание №9

О чём говорится в стихотворении Риммы Алдониной? Как можно назвать это стихотворение? Напишите это слово на немецком или французском языках.

Верный спутник, ночей украшенье,

Дополнительное освещенье.

Мы, конечно, признаться должны:

Было б скучно Земле без Луны!

(Римма Алдонина)

Задание №10

1).Сегодня вы прочитали много стихов детских поэтов. Все они написали прекрасные стихи для детей о Космосе. Перечисли имена этих поэтов. Сколько их?

2).Выучи наизусть одно стихотворение, которое понравилось тебе больше всего.

Источник информации и стихов: https://materinstvo.ru/art/kosmos Materinstvo.ru

Дорогие друзья!

Пришло время подвести итоги Задания № 3: викторина по астрономии №3 (автор Малютин Д.,11 класс) и задания по немецкому и французскому языкам для 5-9 классов. У ребят, желающих выполнить эти задания, было достаточное количество времени на их выполнение. Мы в своей работе использовали технологии смешанного обучения. Т.е. обучающиеся получили задания на блоге «Космический полигон», пользовались для их успешного выполнения ресурсами сети Интернет, в том числе рекомендованными преподавателями (см. сообщения на блоге). Правильные ответы присылали на электронную почту учителя или приносили в кабинет иностранных языков. Можно было получить консультацию по выполнению заданий по астрономии, литературе и русскому языку, иностранным языкам, обратившись к учителю немецкого и французского языков Рябченко Е.А., учителю физики и астрономии Новожиловой Е.Ю., учителю русского языка Матаковой М.Н..

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (немецкий) выполнили Задание №3. Как видно из таблицы, всего в работе приняли участие 2 человека. Викторину по астрономии выполнили 2 человека. Задания по немецкому языку выполнили 2 человека.

Итак, ребята, изучающие второй иностранный язык (французский), также с большим интересом выполнили Задание №3. Как видно из таблицы, всего приняли участие 7 человек. Викторину по астрономии выполнили 7 человек. Задания по французскому языку выполнили 5 человек.

Ключи к тесту №3. Автор Малютин Д.

1. б); 2. в); 3. а); 4. а); 5. в); 6. б); 7. в); 8. б); 9. в); 10. в)

Я хочу рассказать о необычных и очень красивых часах. Что в них необычного? А то, что на циферблате менялись картинки. Это были только картинки, связанные с космосом: фото К.Э.Циолковского, Ю.А.Гагарина, дата запуска первого искусственного спутника в космос, космонавта в скафандре и др. Я сделала фото. Предлагаю их вашему вниманию.

Внимание! Вопрос!

Дорогие ребята!

ГДЕ НАХОДЯТСЯ ТАКИЕ ОРИГИНАЛЬНЫЕ ЧАСЫ? НАЗОВИТЕ МЕСТО, ГОРОД, СТРАНУ.

Победитель, который первым пришлёт (ryabchenko.eu@yandex.ru)или сообщит правильный ответ (каб.№210), получит приз от проекта.

Желаем удачи!

Дорогие друзья!

09 марта 1934 года родился Юрий Алексеевич Гагарин. Этот лётчик-космонавт 12 апреля 1961 первым совершил полёт в космос. Этот космический полёт стал выдающимся событием в истории всего человечества. Он вызвал огромный интерес во всём мире. А Юрий Алексеевич Гагарин превратился в мировую знаменитость.Мы помним и чтим заслуги этого героического представителя НАШЕЙ СТРАНЫ и всех тех, кто помогал Юрию Алексеевичу совершить этот подвиг!!!

Подробнее о космонавте Ю.А.Гагарине здесь

Внимание! Конкурс!

В рамках нашего межпредметного проекта "Космический полигон" мы объявляем конкурс "Ю.А. Гагарин - космонавт №1" .

Подробности ( правила,условия,призы) конкурса узнавайте у руководителя проекта "Космический полигон" Рябченко Е.А.

Дорогие друзья!

Поздравляем всех с замечательным праздником -

Днём космонавтики!

День космонавтики — отмечаемая в России 12 апреля дата, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос.

В Советском Союзе праздник установлен указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года. Отмечается под названием День космонавтики. Этот праздник установлен по предложению второго Лётчика-космонавта СССР Германа Титова, который обратился в ЦК КПСС с соответствующим предложением 26 марта 1962 года.

В этот же день отмечается Всемирный день авиации и космонавтики согласно протоколу (п. 17) 61-й Генеральной конференции Международной авиационной федерации, состоявшейся в ноябре 1968 года и решению Совета Международной авиационной федерации, принятому 30 апреля 1969 года по представлению Федерации авиационного спорта СССР

В Российской Федерации День космонавтики отмечается в соответствии со статьёй 1.1 Федерального закона от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России»

7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН была принята резолюция, официально провозгласившая 12 апреля Международным днём полёта человека в космос. Соавторами резолюции стали более чем 60 государств.

Информация для сообщения взята из ВИКИПЕДИЯ

16 июня 2018 года исполнится 55 лет с того дня, как в Советском Союзе на орбиту спутника Земли был выведен космический корабль «Восток-6» впервые в мире пилотируемый женщиной – летчиком-космонавтом СССР Валентиной Терешковой. А 6 марта 2017 года «Чайка», такой позывной дал Валентине Владимировне Юрий Гагарин, отметила своё 80-летие. Она была и остаётся единственной женщиной, совершившей космический полёт в одиночку. В общей сложности Валентина Терешкова находилась в космосе двое суток 22 часа и 41 минуту. За это время космонавт совершила 48 витков вокруг Земли, пролетев примерно 1,97 миллиона километров и испытав нештатную ситуацию, которая могла помешать кораблю благополучно возвратиться на Землю.

Валентину Терешкову любят, ею восхищаются во всём мире. И не только за этот подвиг. За открытость, отзывчивость, и конечно, за помощь, которую она оказывает людям.

У первой в мире женщины-космонавта — самая головокружительная судьба: она от ткацкой машины, можно сказать, шагнула к звёздам. Поступив в 1960 году на предприятие «Красный Перекоп», что в Ярославле, Валентина Терешкова, уже в 1963 году оказалась на борту космического корабля. Процесс отбора был скрупулёзен. Поиск претенденток начался в конце 1961 года. Требования были такие: возраст до 30 лет, рост до 170 сантиметров, вес до 70 килограммов и наличие прыжков с парашютом. Предпочтение отдавалось парашютисткам, потому что космонавту «Востока» нужно было катапультироваться после торможения спускаемого аппарата в атмосфере и приземляться на парашюте. Из более полусотни кандидатур в итоге отобрали пять девушек. Валентина Терешкова парашютным спортом занималась с 1959 года в Ярославском аэроклубе, и к моменту поиска кандидатуры выполнила около 90 прыжков.

– Нас к себе пригласил Сергей Павлович Королёв, – вспоминает Валентина Терешкова. – Мы первый раз видели этого удивительного человека. Он внимательно рассматривал каждую из нас, а потом задавал вопросы: почему, откуда, кем работала, чем увлекаешься? Внимательно слушал и каждую буквально сверлил глазами. На что ты способна? Что у тебя там, внутри?

Решение Сергея Королёва отправить в космос женщину носило политически мотивированный характер, и возникло оно после первых успешных полётов в космос Юрия Гагарина и Германа Титова. Хотелось быть первыми и в отправке на орбиту женщины. Политическим это решение было, скорее всего, ещё и потому, что Терешкова из рабочей семьи, её отец погиб во время советско-финской войны, когда ей было два года. Другие претендентки на полёт были из служащих. Никите Хрущёву, который утверждал итоговую кандидатуру, видимо, хотелось, чтобы первой женщиной-космонавтом стала девушка «из народа». Под эти требования Валентина Терешкова, родившаяся в деревне, в семье тракториста и работницы текстильной фабрики, подходила лучше других.

В процессе подготовки самыми сложными оказались не физические нагрузки, а воля и умение точно распределить свои силы. Впрочем, и физические нагрузки для женщины ничуть не уступали по своему накалу нагрузкам, которые испытывает мужчина-космонавт. Никакой жалости, никаких поблажек. Было одно: выжать из человека максимум. Именно такой должна быть первая женщина-космонавт планеты. Сергей Королёв в первую очередь опирался на потенциал человека, считая, что подготовка космонавта – это воспитание и терпение.

– Сергей Павлович занимает особое место, – вспоминает Валентина Терешкова. – Мы его и любили, и боялись. Наверное, никто нас не умел так любить и ругать, как Сергей Павлович Королёв…

Но отношение Королёва к Терешковой было, как к дочери. По понимаю характера – даже глубже, чем родной отец. Королёв был тем человеком, который мечты о космосе сделал реальностью. После полёта Гагарина – мир изменился и уже никто не считал покорение Луны и Марса фантастикой. Говоря о полёте в космос женщины, Сергей Королёв отмечал:

– Так что вот так, мы незаметно продвигаемся по пути качественного изменения наших представлений и наших направлений работы в освоении космического пространства пока в ближнем космосе…

О подвиге Валентины Терешковой её родные узнали только после приземления космонавта. Полёт мог закончиться трагедией, поэтому Валентина Терешкова держала информацию от родных в тайне, сказав перед полётом, что едет на соревнования парашютистов. А случилось вот что: в автоматической программе «Востока-6» была допущена ошибка, и вместо того, чтобы спускаться, он, напротив, поднимался. О неисправностях Валентина Терешкова известила центр управления полётом, и учёные смогли скорректировать программу. Но на этом опасности и страхи не закончились. Особые опасения вызывал процесс посадки. Внизу под кораблём было озеро, и, хотя космонавтов учили приводняться, Валентина не была уверена, что сил хватит, чтобы удержаться на воде после изматывающего полета. Шутка ли в течение трёх дней находится в тяжёлом, сковывающем движения скафандре. Но в итоге Валентине Терешковой повезло: озеро она перелетела. Когда девушка приземлилась, она была в очень плохом состоянии, и её срочно отправили в госпиталь. Но вскоре Валентина пришла в себя и на следующий день чувствовала себя хорошо. В течение несколько десятков лет про эту историю никто из участников событий, по просьбе Королёва, не рассказывал. Лишь относительно недавно она стала общеизвестным фактом.

Казалось бы, о чём можно ещё мечтать после завершения такого полёта и всеобщей славы? Но Валентина Терешкова не перестала думать о возможности новых полётов. Она очень хотела отправиться на Марс, и даже была готова лететь туда без возможности вернуться назад. Но, слава Богу, такого не произошло! Валентина Терешкова первая в России женщина, получившая звание генерал-майора, она Герой Советского Союза. Её именем названы кратер на Луне, малая планета 1671 Чайка, а также улицы, набережные, площади, школы, музеи и планетарий в различных городах Российской Федерации.

*****

Для данной заметки нами был использован материал сайта Издательского дома «Эра Пресс»: "К 80-летию Валентины Терешковой «Чайка» космических просторов" (подробнее читайте здесь)

Подготовил Валерий Будумян

Цитаты из фильма «Валентина Терешкова. Чайка и Ястреб»

Фото из сети Интернет

Дорогие друзья!

Объявлен конкурс!

Вы можете до конца января 2018 года написать сказку на космическую тему. Это могут быть самые невероятные приключения. Но обязательным условием является то, что герои сказки должны попасть в такую ситуацию, чтобы только знание французского или немецкого языков помогло с честью выйти из неё. Вот такая рекламная сказка должна получиться у вас!

Понравилась идея? Тогда с нетерпением жду ваши работы!

Международный онлайн-конкурс по астрономии для учеников 1-11 классов, студентов и педагогов с моментальным подведением итогов. Участникам предлагается ответить на 15 вопросов с вариантами ответов. Ограничение по времени не предусмотрено. Участие в конкурсе бесплатное, после подведения итогов можно заказать диплом для участника и грамоту для руководителя.

Подробнее здесь:https://erudyt-online.ru/konkurs/19.html