Краткое содержание проекта

Подготовительный этап

1). Формулирование проблемы: на 1 этапе общая проблема проекта: «Как интегрировать астрономию в технологию, географию, немецкий и французский языки, информатику, ИЗО и др.» была поделена на отдельные разделы - подпроблемы.

2). Формирование предметных групп: учащиеся вместе с преподавателями-кураторами создали предметные группы. Каждый выбрал команду в соответствии со своими интересами. Этот этап представляется одним из самых важных, так как мотивирует учащихся к дальнейшей деятельности в проекте.

3). Постановка задач: сформулированы общие для всех групп задачи, а также задачи в соответствии с конкретной предметной областью.

Основной этап

1). Координирование работы: особенностью группового проекта на данном этапе является необходимость проводить общие консультации, целью которых является координирование работы учащихся. В ходе обсуждения вырабатываются единые требования к содержанию и оформлению индивидуальных заданий, планируется итоговый продукт (формы представления результата), планируется способ сбора и анализа информации. В том случае, если предметы не являются смежными, целесообразно разбить проект на отдельные направления (главы) в соответствии с предметами. В данном случае в процессе исследования учителя – предметники консультируют учащегося.

2). Планирование формы презентации итогового продукта

3).Сбор информации, решение промежуточных задач под непосредственным руководством руководителей – учителей – предметников. Основные формы работы: интервью, опросы, изучение источников, исторического материала, организация экскурсий в учреждения, на предприятия, в музеи, связанные с космосом, космической отраслью.

4).Поэтапный мониторинг: анализ результативности, необходимая коррекция работы.

5).Сопровождение и поддержка: консультирование, психологический настрой.

Заключительный этап

1).Подготовка итогового продукта, форм его презентации

2). Анализ итогов и оценка эффективности работы: на этом этапе результаты группового проекта представляются в виде тематической встречи на заседании НОУ, рассчитанной на всех участников проекта, с отчётом о результатах работы всех предметных групп.