숙명여자대학교 교육학부 (한국어문학부 복수전공)
교육평가 및 측정, 교육사회학 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (한국어문학부 복수전공)
교육사회와 교육평가 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (한국어문학부 복수전공)
학습 및 성취에 큰 영향을 미치는 학습 동기에 관심을 두고 있음. 특히, 교육을 통해 학생들에게 동기를 부여하는 방법에 관심이 있음.
숙명여자대학교 교육학부 상담학 전공
사람에 대해 탐구하는 것에 흥미가 있어 교육심리에 관심을 두고 있음. 일상생활에 다양한 이론들을 적용시켜보는 것을 좋아함.
숙명여자대학교 교육학부 (정치외교학과 복수전공)
교육과 사회를 연결지어 바라보기를 좋아하며 교육사회학 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (문헌정보학과 복수전공)
spss를 활용한 교육 평가 및 통계 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (한국어문학부 복수전공)
교육심리학과 교육사회학 분야에 관심 있으며, 특히 학습자의 동기에 관심을 두고 있음.
학습자의 후속행동을 긍정적인 방향으로 극대화할 수 있는 구체적인 학습동기를 파악하고, 더 나아가 교육 현장에서 효과적으로 실천할 수 있는 방안을 모색하고자 함.
숙명여자대학교 교육학부 (역사문화학과 복수전공)
교육 불평등, 능력주의, 신자유주의 교육과 같은 교육 사회학 분야에 관심을 두고 있음.
추후 교육학 전반에 관한 문제의식을 사회로 확장하는 작업을 하고자 함.
숙명여자대학교 교육학부 (정치외교학과 복수전공)
학습자 진단 및 분석에 관심이 많아 교육 평가 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (정치외교학과 복수전공)
교육심리 분야에 흥미가 있음. 학습자의 동기와 정서적 경험, 그리고 정체성에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 가족자원경영학과 (아동복지학부 복수전공)
인간 발달에 대한 폭넓은 이해를 추구하고자 하며, 특히 청소년의 또래관계와 부모-자녀관계에 관심을 두고 있음.
인간 발달에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 교육 현장에서 청소년에게 긍정적인 영향을 미치는 데 기여하고자 함.
숙명여자대학교 교육학부 (한국어문학부 복수전공)
교육학 전반에 관심이 있으며, 특히 교육공학과 교육정책 및 과정 분야에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (역사문화학과 복수전공)
교수 학습 체제와 AI 교육, 교육 심리에 관심을 두고 있음.
숙명여자대학교 교육학부 (아동복지학부 복수전공)
교육현장의 변화에 따른 학생들의 학습과 동기에 관심이 있음. 특히 개별화 학습에 관한 동기 유발과 수업설계, 적절한 수준의 AI 활용에 관심을 두고 있음.
교육 현장의 디지털화와 저소득층 학생을 고려한 평등한 교육 환경을 위한 고민을 이어가고자 함.