숙명여자대학교 교육학과 교육심리 전공 박사 졸업 (2025년 8월 졸업)

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ysshin@sookmyung.ac.kr

학습동기의 발달과 관련 요인, 또래와의 협동학습을 통한 인지적, 사회적 발달, 갈등조절 등에 관심을 두고 있음

(현) 숙명여자대학교 교육연구소 SSK사업단 전임연구원

📌 CV
https://drive.google.com/file/d/1rnIeDZB7MnlMxGNeoY679F44ef4SAHTm/view?usp=drive_link

숙명여자대학교 교육학과 교육심리 전공 박사 졸업 (2025년 2월 졸업)

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jawonmin@sookmyung.ac.kr

학습자의 전반적인 학업동기 및 발달, 협동학습에서의 학업 및 심리적 요인의 역할, 학업 및 사회적 요인과 사회인지적 갈등조절 간의 관계에 관심을 두고 있음

(현) 고려대학교 4단계  BK21 미래교육연구단 연구교수

📌 CV
https://drive.google.com/file/d/10dIpCAugrYigyCqRbErGH-LeZDwPf1AW/view?usp=sharing 

숙명여자대학교 교육학과 교육심리 및 측정‧평가 전공 석사 졸업 (2025년 2월 졸업)

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jiyeong@sookmyung.ac.kr

학습동기의 발달과 관련요인, 학습정서, 진로동기, 미래시간지향관. 미래시간지향관의 하위요인과 SDT기반 진로동기의 관련성에 관심을 두고 있음

📌 CV
  https://docs.google.com/document/d/1rbUspPmalBPGlbwRGEYrwBGKmgfdNUtoCaaSghA81KU/edit