Estrategias metodológicas frente a los modelos de intervención

INTRODUCCIÓN

Las estrategias metodológicas son consideradas como una guía de los métodos, modelos y técnicas a utilizar; independientemente del área donde se ejerzan las profesiones.

Ante el desafío de mejorar la atención que brindan los profesionales del trabajo social, los profesionales deben estar dotados de herramientas metodológicas que verdaderamente puedan utilizar cada instancia que sea fácil para los usuarios desarrollarse de manera autónoma, tanto en el ámbito individual como colectivo.

Es así que las estrategias metodológicas son consideradas como un conjunto coherente de recursos empleados por un equipo profesional, disciplinario o multidisciplinario para desplegar una tarea en un espacio social y sociocultural específico para producir un cambio específico.

Toda estrategia de intervención debe contener al menos los siguientes componentes: identificación y diagnóstico del problema; análisis de sus causas, factores y consecuencias; objetivos de la intervención; público objetivo y efectos multiplicadores; medios y recursos técnicos; criterios de evaluación e indicadores de resultados; ya que cualquier intervención necesita cuestionar la realidad, y se debe actuar para cambiarla.

Para lograr mayores y mejores aprendizajes, debemos priorizar los caminos, las estrategias metodológicas que caracterizan el programa, llevar el programa al campo del aprendizaje como un conjunto de programas y recursos para atender a los estudiantes. Individuos, grupos, comunidades.

Por su parte, los modelos de intervención, específicamente en el modelo propuesto por Robertis (1998) citado por (García y otros, 2013) menciona que en su rol de -agentes de cambio- los trabajadores sociales llevan a cabo intervenciones que significan -querer actuar (…) tomar parte voluntariamente, hacerse mediador, interponer su autoridad-.

Por su parte, los modelos de intervención son estrategias basadas en distintos enfoques y metodologías que buscan el bienestar de los individuos, grupos, familias y comunidad.

Es conocido que existen diferentes tipos de modelos de intervención en la profesión de trabajo social, pero son solo 8 los que actualmente sirven como estrategia para intervenir.


TEMA

Fuente: Elaboración propia en base a los temas a tratar

Fuente de imagenes: Recuperado de https://n9.cl/swvpm ; https://n9.cl/uwzve ; https://n9.cl/hzebp ; https://n9.cl/bu70f

La siguientes subpáginas responderán a ciertas incógnitas que nacen a partir de los subtemas a tratar. Por su parte cada uno de los subtemas tendrán sus referencias de apoyo, así como un producto comunicacional elaborado por las autoras.

Introducción basada en:

REFERENCIAS

EduCrea. (s.f.). Estrategias Metodológicas. https://educrea.cl/estrategias-metodologicas/

García, B., Manes, R., Murdocca, L., Robles, C., Arias, A., Arbuatti, A., Giraldez, S., Zunino, E., Garello, S., Ponzone, J., Testa, M. C., Moreira, V., Fernandez, M., Gonzales, S., & Retamal, P. (2013). El proceso metodológico y los modelos de intervención profesional : La impronta de su direccionalidad instrumental y su revisión conceptual actual (Primera ed.). https://www.edumargen.org/docs/curso55-5/unid04/complem01_04.pdf

Metodologías de la Investigación. (2010). Estrategias de intervención – algunos aspectos metodológicos y epistemológicos. https://n9.cl/bgdxu

AUTORA: GLEXYZ LISBETH FUENTES OBREGÓN