Дзугаева Зарина Руслановна

преподаватель кафедры «Английский язык», Ташкентская медицинская академия (Ургенч, Узбекистан)

Использование технологий нейролингвистического программирования в педагогике

Аханова Алла Володимирівна

викладач психології циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (Луцьк, Україна)

Лідерство як соціально-психологічний феномен

Білик Дар’я Євгенівна

студентка 2 курсу спеціальності Психологія, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Кетлер-Митницька Т. С., кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Рівні самооцінки молодших школярів

Бугай Альбіна Вікторівна

студентка 4 курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (Луцьк, Україна)

Науковий керівник – Міліщук С. О., викладач кафедри теорії та методики дошкільної освіти, Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (Луцьк, Україна)

Шляхи та засоби організації та підтримки уваги у дітей старшого дошкільного віку в різних видах діяльності

Ведмідь Валерія Анатоліївна

студентка 4 курсу спеціальності Початкова освіта, педагогічний фаховий коледж Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Муравська О. А., викладач-методист вищої категорії педагогічного фахового коледжу Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Вплив вчителя та родини на формування самооцінки молодших школярів

Гендзьора Тетяна

студентка 2 курсу спеціальності Психологія, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Науковий керівник – Комарніцька Л.М., кандидат філологічних наук, завідувач кафедри фундаментальних та спеціальних дисциплін, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Особливості дитячо-батьківських відносин в сім’ї

Голець Валентина Володимирівна

студентка 3 курсу спеціальності Психологія, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Науковий керівник – Комарніцька Л.М., кандидат філологічних наук, завідувач кафедри фундаментальних та спеціальних дисциплін, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Соціальні мережі в контексті соціальної психології

Гусар Богдана Вадимівна

студентка 3 курсу спеціальності Психологія, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Науковий керівник – Комарніцька Л.М., кандидат філологічних наук, завідувач кафедри фундаментальних та спеціальних дисциплін, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Гендерні особливості прояву прокрастинації

Єременко Анна Миколаївна

студентка 4 курсу спеціальності Початкова освіта, педагогічний фаховий коледж Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Муравська О. А., викладач-методист вищої категорії педагогічного фахового коледжу Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Корекція тривожності молодшого школяра за допомогою арт-терапії

Галієва Ольга Михайлівна

кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології , Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Роль техніки позитивного мислення у процесі зниження ситуативної тривожності майбутніх психологів

Кетлер-Митницька Тетяна Сергіївна

кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології , Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Наратив як засіб формування інтернальності майбутніх психологів

Кононенко Каріна Романівна

здобувач освіти 3 курсу спеціальності Початкова освіта, педагогічний фаховий коледж Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Долденко В. Л., викладач вищої категорії, методист, педагогічний фаховий коледж Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Вплив соціального середовища на формування емоційного інтелекту учнів початкової школи

Кудінова Маргарита Сергіївна

кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології , Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Засоби організації онлайн-навчання студентів (на прикладі дисципліни "Вікова психологія")

Малинка Олександра

студентка 1 курсу спеціальності Соціальна робота, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Кудінова М. С., кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Агресія у підлітковому віці

Мансурова Маргарита

студентка 1 курсу спеціальності Соціальна робота, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Кудінова М. С., кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Характеристика уваги дітей молодшого шкільного віку

Мартинюк Христина Василівна

студентка 1 курсу спеціальності Початкова освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ, Україна)

Науковий керівник – Цюняк О. П., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки початкової освіти, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ, Україна)

Розвиток емоційного інтелекту учнів початкових класів на уроках літературного читання засобами гри

Осадча Олександра Олександрівна

студентка 4 курсу спеціальності Початкова освіта, педагогічний фаховий коледж Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Муравська О. А., викладач-методист вищої категорії педагогічного фахового коледжу Хортицької національної академії (Запоріжжя, Україна)

Формування і розвиток самооцінки молодших школярів

Рупчєва Аліна Володимирівна

студентка 3 курсу спеціальності Спеціальна освіта, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Турубарова А. В., кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Психологічні аспекти ігрового підходу у фізкультурно-оздоровчій діяльності дітей дошкільного віку

Семенов Дмитро Олександрович

студент 3 курсу спеціальності Психологія, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Науковий керівник – Комарніцька Л.М., кандидат філологічних наук, завідувач кафедри фундаментальних та спеціальних дисциплін, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Дослідження агресивності та самоствердження у підлітковому віці

Таран Анна

студентка 4 курсу спеціальності Психологія, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Науковий керівник – Комарніцька Л.М., кандидат філологічних наук, завідувач кафедри фундаментальних та спеціальних дисциплін, Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж (Кам’янець-Подільський, Україна)

Психологічні особливості інтолерантності старшокласників

Турубарова Анастасія Володимирівна

кандидат психологічних наук, доцент, завідувач викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Психологічні проблеми українців в умовах пандемії COVID–19

Фоменко Карина Ігорівна

доктор психологічних наук, доцент, професор кафедри психології, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди (Харків, Україна)

Психологічні засади розвитку урбо-трансформаційної компетентності (на прикладі міста Харкова)

Штепенко Олена Сергіївна

студентка 2 курсу спеціальності Психологія, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Кетлер-Митницька Т. С., кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Види мотивації молодших школярів

Юрченко Світлана

студентка 1 курсу спеціальності Соціальна робота, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Науковий керівник – Кудінова М. С., кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри спеціальної педагогіки та спеціальної психології, Хортицька національна академія (Запоріжжя, Україна)

Проблема самотності у похилому віці