En esta sesión trabajamos la orientación y organización espacial en un espacio conocido (aula) por medio de la representación de la misma, de forma esquemática, en la PDI. El grupo tendrá que averiguar que lo que hay en la pizarra es la clase con los pupitres colocados como en la realidad. A partir de ahí tendrán que reconocer cada uno de los pupitres, sillas, mesas y mesa de la maestra cuando sean señalados en la pizarra. Avanzamos y ahora deberá levantarse quien sea señalado en la pizarra y moverse al lugar que indiquemos. Por último serán ellos y ellas las que vayan haciendo de “madre” y mandando a los demás cambiar de lugar. Intentaremos aumentar la dificultad paulatinamente.