黃純敏主持（2000）。臺北市南港國民小學多語言、多文化課程與教學模式之探討。臺北市政府教育局委託臺北市立南港國小專案計畫報告。
黃純敏主持 (2001)。學校本位與鄉土文化課程之研究：多元文化的觀點。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 90-2413-H-003-037)。
黃純敏主持、程玉秀、林秀珍共同主持 (2002)。國中教師課程意識與教學實踐之研究：以英文教師為例(I)。國科會整合型研究計畫子計畫報告 (編號NSC 91-2413-H-003-044-FB)。
潘慧玲主持、周愚文協同主持、黃純敏研究（2002）。九年一貫課程教師基礎及進階研習與校長進階研習課程。教育部委託專案計畫報告。
黃純敏主持、程玉秀、林秀珍共同主持 (2003)。國中教師課程意識與教學實踐之研究：以英文教師為例(Ⅱ)。國科會整合型研究計畫子計畫報告 (編號NSC 92-2413-H-003-042-FB)。
黃純敏主持 (2004)。國中小語言教育政策與實施研究：語文學習領域之整合與銜接。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 93-2413-H-003-033)。
潘慧玲主持、單文經、黃純敏研究（2004）。普通高級中學課程暫行綱要行政人員及教師研習課程之規劃。教育部委託專案計畫報告。
黃美金主持、溫振華、黃純敏、蕭顯勝、洪泉湖小組召集（2005）。「原住民族語言文化線上學習教室」課程規劃。行政院原住民族委員會委託專案計畫報告。
黃乃熒/廖遠光主持、黃純敏協同主持（2005/11-2006/7）。建置中小學一貫課程體系。教育部委託專案計畫報告。
黃純敏主持、許殷宏、江愛華協同主持（2006/6-2007/5）。教師評鑑方案建構之澳洲制度分析。教育部委託國立臺灣師範大學教育評鑑與發展研究中心整合型專案計畫子計畫報告。
黃純敏主持 (2006)。國中學生語言態度、語言使用與認同之研究：九年一貫課程改革下的論述(I)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 95-2413-H-003-018)。
黃美金主持、李壬癸、吳榮順、溫振華、吳靜蘭、蕭顯勝、黃純敏小組召集（2007）。95年度原住民族語言文化線上學習教室計畫案之「族語師資培訓課程數位化」子計畫。行政院原住民族委員會委託專案計畫報告。
黃純敏主持 (2007)。國中學生語言態度、語言使用與認同之研究：九年一貫課程改革下的論述(Ⅱ)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 96-2413-H-003-046)。
黃純敏主持（2008）。台灣學生對不同語族及其語言刻板印象之相關研究(I)。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 97-2410-H-003-062)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2008）。課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中課程綱要為例-課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中藝術生活課綱為例(I)。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 97-2410-H-003-114)。
黃純敏主持（2009）。台灣學生對不同語族及其語言刻板印象之相關研究(Ⅱ)。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 98-2410-H-003-031)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2009）。課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中課程綱要為例-課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中藝術生活課綱為例(Ⅱ)。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 98-2410-H-003-045-MY2)。
黃純敏主持（2010）。台灣少數族群跨文化教師的認同發展、課程意識與文化回應教學研究(I)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 99-2410-H-003-043)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2010）。課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中課程綱要為例-課程政策形塑與實施之議題脈絡分析－以高中藝術生活課綱為例(Ⅲ)。國科會專題研究計畫報告 (編號NSC 98-2410-H-003-045-MY2)。
黃純敏主持（2011）。台灣少數族群跨文化教師的認同發展、課程意識與文化回應教學研究(Ⅱ)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 100-2410-H-003-114)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2011）。九年一貫藝術與人文課程政策形塑脈絡與實施議題之研究(2-1)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 100-2410-H-003-156-MY2)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2012）。九年一貫藝術與人文課程政策形塑脈絡與實施議題之研究(2-2)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 100-2410-H-003-156-MY2)。
黃純敏主持（2014）。國民中學多元宗教教學與課程之研究(I)。國科會專題研究計畫報告(編號NSC 103-2410-H-003-055)。
黃純敏主持（2015）。臺灣與日本小學道德課程和教學之比較研究。（日本）公益財團法人交流協會。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2016-2018）。中等學校跨領域美感教育實驗課程計畫。教育部師資培育及藝術教育司委託計畫報告。
黃純敏主持（2016）。國民中學多元宗教課程與教學之行動研究。科技部專題研究計畫報告(編號MOST 105-2410-H-003-068)。
黃純敏主持（2017）。英國中學多元宗教課程政策與轉化實踐之研究。科技部補助科學與技術人員國外短期研究計畫報告（106-2918-I-003-007）
黃純敏主持（2017）。英國中學宗教議題國定課程的教科書研究。科技部專題研究計畫報告(編號MOST 106-2410-H-003-082)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持（2016-2018）。中等學校跨領域美感教育實驗課程計畫（3-1~3-3）。教育部師資培育及藝術教育司委託專案計畫報告。
黃純敏主持（2018-2019）。多元宗教課程與教學研究:臺灣的課題與英國的取徑（2-1~2-2）。科技部學術性專書寫作計畫報告(編號MOST 107-2410-H-003-104-MY2)。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持(2019-2021)。跨領域美感教育卓越領航計畫（3-1~3-3）。教育部師資培育及藝術教育司委託專案計畫報告。($ 45,316,000)
黃純敏主持（2019-2021）。核心素養在課室落實的推動與轉化因應（3-1~3-3）。國家教育研究院整合型研究計畫報告。
黃純敏主持（2021）。教育人類學研究的課程創新與實踐智慧：經典融入與真人圖書館取徑。國立臺灣師範大學教學發展中心專案計畫報告。
黃純敏共同主持、趙惠玲主持(2022-2023)。跨領域美感教育卓越領航計畫第四期（2-1~2-2）。教育部師資培育及藝術教育司委託專案計畫報告。($ 34,100,000)
黃純敏共同主持、趙惠玲主持(2024-2026)。跨領域美感教育卓越領航計畫（3-1~3-3）。教育部師資培育及藝術教育司委託專案計畫。