Зарубіжна література
Вчитель: Коломійцева Вікторія Петрівна
Пропоную для перегляду вдома спектаклю "Ревізор"
10 січня 2024 року
Тема уроку: Оноре де Бальзак. Основні віхи творчості та особливості світогляду письменника.
Прослухайте матеріал про найцікавіші факти з життя Бальзака
Прочитайте матеріал підручника (с.151-154)
Повторення вивченого про реалізм: випишіть у зошит характерні ознаки реалізму в літературі з таблиці в підручнику (с.149-150)
Домашнє завдання: прочитати 10 сторінок повісті "Гобсек" (в оригіналі)
01 листопада 2023 року (урок 1)
Тема уроку: Основні ознаки романтизму як напряму в літературі та мистецтві
Прослухайте виступ до 7-ї хвилини та дайте відповідь на питання:
Яка країна вважається батьківщиною романтизму?
Які суспільно-історичні умови сприяли формуванню романтизму?
До чого закликав Іммануїл Кант- преставник німецького класичного ідеалізму?
Ким є надзвичайний геройу романтичному світосприйнятті?
Прочитайте матеріал підручника на с. 46-53. На основі прочитаного та прослуханого запишіть у зошит 5 основних ознак романтизму.
01 листопада 2023 року (урок 2)
Тема уроку: Специфіка німецького романтизму у творчості Генріха Гейне
Прочитайте матеріал підручника на с. 54-59. Випишіть у зошит назви 5 розділів "Книги пісень" та їх короткий зміст.
Прослухайте виступ, починаючи із 6-ї хвилини та дайте відповіді на питання:
Яку тему розкрив Гейне у вірші "На півночі кедр одинокий"?
Яку фольклорну легенду Гейне обробив для написання вірша "Не знаю, що стало зо мною..."
За яким принципом побудовано вірш "Коли розлучаються двоє"?
Домашнє завдання: виразно читати та аналізувати поезії Генріха Гейне.
https://classroom.google.com/c/NTkwNTkwMDk5NDk2/a/NjMyNDk3ODU0ODI3/details
20.09.2023
Тема уроку: Джонатан Свіфт, "Мандри Гуллівера"
Пройдіть тестування за посиланням
Дедлайн: до 25.09, 17.00
17.05.2023 року
Тема уроку: Контрольна робота з теми "Література 20-21 ст. Життя, історія, культура."
10.05.2023 року
Тема уроку: Ерік Вольф Сігел «Історія одного кохання». Сюжетно-композиційні особливості твору.
03.05.2023 року
Тема уроку: Рей Дуглас Бредбері "451* за Фаренгейтом". Натовп і влада. Прозріння особистості в тоталітарному суспільстві.
26.04.2023 року
Тема уроку: Рей Дуглас Бредбері "451* за Фаренгейтом".Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору.
12.04.2023 року
Тема уроку: Шолом-Алейхем."Тев'є-молочар".Образна система твору. Філософські проблеми.
22.03.2023 року
Тема уроку:Б. Шоу «Пігмаліон».Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови.
15.03.2023 року
Тема уроку: Бернард Шоу «Пігмаліон».Специфіка втілення античного міфу у п’єсі.
08.03.2023 року
Тема уроку:Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії, композиція п'єси "Ляльковий дім". Образна система та відкритість фіналу.
22.02-01.03.2023р.
Тема уроку:Зміни в драматургії кінця 19-початку 20 ст. Генрік Ібсен"Ляльковий дім".
15.02.2023 року
Тема уроку: М.В. Гоголь. Повість "Шинель".Духовне знецінення та занепад особистості в умовах антигуманного суспільства.
08.02.2023 року
Тема уроку: Микола Васильович Гоголь.П'єса"Ревізор". Критика суспільства,художній конфлікт твору.
01.02.2023 року
Тема уроку:Микола Васильович Гоголь. Етапи життя і творчості письменника. Гоголь та Україна. П'єса "Ревізор".
25.01.2023 року
Тема уроку: Оноре де Бальзак . Повість «Гобсек».Багатогранність образу Гобсека.
18.01.2023 року
Тема уроку: Оноре де Бальзак . Повість «Гобсек» у структурі «Людської комедії».
11.01.2023 року
Тема уроку: Реалізм. Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст. (романтизмом, натуралізмом).
21.12.2022 року
Тема уроку: Джейн Остін "Гордість і упередження".Пошук свого шляху та подолання перешкод героїв у творі.
07.12.2022 року
Тема уроку: Шарлотта Бронте. Роман "Джейн Ейр". Історія сироти Джейн Ейр на тлі суспільства.
16.11.2022 року
Тема уроку: Джордж Ноел Гордон Байрон. Поема "Мазепа". Правда та вигадка у поемі.
11.11.2022 року
Тема уроку: Джордж Ноел Гордон Байрон. Поема "Мазепа". Образ гетьмана у творі.
19-21.10.2022р.
Тема уроку: Романтизм. Історичні,естетичні,філософські чинники розвитку даного напряму в літературі.
14.10.2022р.
Тема уроку: Контрольна робота за темою "Просвітництво"(Дж.Свіфт "Мандри Гуллівера", Йоганн Гете-лірика, Фрідріх Шиллер- Ода "До радості").
21.09.2022р.
Тема уроку: Дж. Свіфт "Мандри Лемюеля Гуллівера". Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини в романі.
02 червня 2022 року
Тема. Ерік Вольф Сігел «Історія одного кохання». Сюжетно-композиційні особливості твору
2. Відеоурок
4. Читати твір "Історія одного кохання" у підручнику с.279-299
5. Аналіз твору
Жанр – кіноповість
Тема : любов та відданість, життя та смерть. Історія кохання сина мільйонера Олівера до дочки італійського емігранта Дженніфер.
Ідея: драматичність кохання, людяність. Справжнє кохання допомагає долати негаразди і дає сили наповнювати змістом і ніжністю навіть останні дні життя.
Темі кохання автор приділяє значну увагу, адже саме в коханні найяскравіше виявляється сутність людини.
Цей твір показує, що коли людина щиро кохає, для неї не має значення ні врода, ні гроші, ні статус, вона може бути просто щасливою.
Головні герої:
Олівер Баррет IV – 20-річний студент-відмінник Гарвардського університету, спортсмен-хокеїст, спадкоємець багатої та відомої родини.
Дженніфер Кавіллері – звичайна дівчина, студентка музичного факультету Редкліффського коледжу. Дівчина не має високого статусу у суспільстві, оскільки є донькою італійського емігранта.
Філ Кавіллері (батько Дженні),
Олівер Баррет III (батько Олівера),
Елісон Форбс Баррет — мати Олівера.
Проблеми у творі “Історія одного кохання”: цінності життя, стосунків батьків і дітей, бідності й багатства, соціальної нерівності
26 травня 2022 року
Тема. Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови.
Читати твір у підручнику с.241-256
24 травня 2022 року
Тема. Характеристика героїв п'єси “Пігмаліон”
Читати твір у підручнику с.241-256
Коротко записати характеристики героїв п'єси в зошит.
Перевір себе!
ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ ЗА П’ЄСОЮ БЕРНАРДА ШОУ «ПІГМАЛІОН»
1. Продовжить фразу: «Воістину щасливий той, кому улюблена справа...» (дає кошти для життя)
2. Для чого приїхав Пікеринг до Лондона? (зустрітися з Хігінсом)
3. Хто завітав до Хігінса наступного ранку після його знайомства з Пікерингом? (квіткарка)
4. Чому Хігінс погодився навчити правильно говорити Елізу Дулітл? (парі з Пікерингом)
5. Скільки фунтів просив у Хігінса батько Елізи? (5 фунтів)
6. Хто вмовив Елізу залишитись в домі Хігінса? (місіс Пирс)
7. Чому Еліза пішла з дому? (її вигнала нова дружина її батька)
8. Для чого Еліза хотіла навчитися правильно та красиво говорити? (вона хотіла працювати у квітковому магазині)
9. Чому Хігінс мог визначити, хто з якої частини світу приїхав? (він був професором фонетики)
10. Скільки часу треба було Хігінсу, щоб виконати прохання Елізи? (3 місяці)
11. Скільки Еліза готова була сплатити за уроки Хігінса? (18 пенсів за годину)
12. Чому Хігінс спочатку не хотів навіть слухати Елізу, коли вона прийшла до нього? ( тому що її вимова йому була нецікава)
19 травня 2022 року
Тема.Специфіка втілення античного міфу у п’єсі «Пігмаліон» Б. Шоу
Перевір себе!
Літературний диктант
1. Джордж Бернард Шоу - лауреат … премії (Нобелівської)
2. Для Бернарда Шоу взірцем була творчість…( Генріка Ібсена)
3. Третій цикл п'єс Бернарда Шоу мав назву…(«П'єси для пуритан»)
4. Другий цикл п'єс Бернарда Шоу мав назву…(«П'єси приємні»)
5. За походженням Джордж Бернард Шоу був…(Ірландець)
6. Перший цикл п'єс Бернарда Шоу мав назву…(«Неприємні п'єси»)
7. Своє самостійне життя Бернард Шоу почав з … років (15)
8. Б.Шоу вважається в Англії засновником…(«Нової драми»)
9. Чудову освіту Б.Шоу здобув…( Самотужки)
10.В основу сюжету твору Шоу „Пігмаліон” покладено… (давньогрецький міф)
11. Рік створення п’єси „Пігмаліон”… (1912)
12. П`єса Шоу „Пігмаліон” входить до циклу? („П’єси для пуритан”)
Паспорт твору прочитати https://dovidka.biz.ua/pigmalion-analiz-tvoru/
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=TZXgLPDtZ8o
16 травня 2022 року
Тема. Бернард Шоу «Пігмаліон». Особливості світогляду Б. Шоу
Підручник https://shkola.in.ua/777-zarubizhna-literatura-9-klas-kovbasenko-2017.html
Читати біографію с.236-241
Читати п’єсу «Пігмаліон» с. 241-256
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=TZXgLPDtZ8o
12 травня 2022 року
Тема. Багатогранність образу Гобсека (як соціального типу доби, як філософа та ін.), засоби його створення (портрет, психологічна деталь, монолог, вчинки, філософське ставлення до життя та ін.)
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Kc-xwfeji8c
Підручник https://pidruchnyk.com.ua/947-zarubizhna-9-klas-kovbasenko-2017.html
Характеристика Гобсека https://dovidka.biz.ua/obraz-gobseka/
Домашнє завдання: пройти тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/VQ8R5G
Бажаю успіху
10 травня 2022 року
Тема уроку: Повість «Гобсек» у структурі «Людської комедії». Сюжетно-композиційні особливості твору («розповідь у розповіді»).
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=CECeXYGbGpc
Підручник https://pidruchnyk.com.ua/947-zarubizhna-9-klas-kovbasenko-2017.html
Читати в підручнику повість «Гобсек» с. 158-171
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=XkUFIDipNAo
28 квітня 2022 року
Тема. Оноре де Бальзак. Основні віхи творчості та особливості світогляду письменника. Бальзак і Україна
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=-sDHhy_dmhI
Підручник https://pidruchnyk.com.ua/947-zarubizhna-9-klas-kovbasenko-2017.html
Читати біографію с.151-156
Домашнє завдання: занотувати в зошит біографію, паспорт повісті "Гобсек"
26 квітня 2022 року
Тема уроку: Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії, композиція п'єси "Ляльковий дім". Образна система та відкритість фіналу
Виконайте письмово літературний диктант для перевірки прочитаного тексту:
1. Ібсен – це відомий ……. (назва країни) письменник.
2. Ляльковий дім в однойменній п’єсі Ібсена – це символ …..життя.
3. Події відбуваються напередодні ….. .
4. Хельмер отримав посаду ..... Акціонерного банку.
5. Фру Лінне – це …… Нори .
6. Хельмер докоряє Норі за …… .
7. Героїня потайки виплачує …….
8. Нора винна в тому, що …...
9. За жанром п’єса «Ляльковий дім» - це …… драма.
10. Доктор Ранк є прикладом справжньої …… .
11. Торвальд вважав: «Майже всі, хто схибив у житті мали брехливих …...
12. Щаслива сім’я – це …. .
Перегляньте відео: тут
Запишіть до зошитів визначення "соціально-психологічна драма"
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Виконайте літературний диктант
21 квітня 2022 року
Тема уроку: Суперечливий образ Нори - головної героїні п'єси. Неоднозначність її вчинків
Опрацюйте матеріал, поданий у презентації https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/obraz-nori.html
Охарактеризуйте композицію драми "Ляльковий дім"
Домашнє завдання: випишіть цитати для характеристики Нори, можете скористатися матеріалом за посиланням https://znanija.com/task/28802722
Фото сторінок зошита надсилайте на електронну пошту
19 квітня 2022 року
Тема уроку: Зміни в драматургії кінця ІХ-початку ХХ ст. Генрік Ібсен (1828-1906). "Ляльковий дім"
14 квітня 2022 року
Тема уроку: Додаткове читання. М.Гоголь "Мертві душі"
Прочитайте твір "Мертві душі" М.Гоголя.
Робота в зошиті: запишіть паспорт твору, користуючись матеріалом за посиланням https://dovidka.biz.ua/mertvi-dushi-analiz-pasport/
Прочитати "Ляльковий дім" Генріка Ібсена
12 квітня 2022 року
Тема уроку: Урок розвитку мовлення. Образи "маленьких людей" у російській літературі першої половини ХІХ ст.
Складаємо запитання до автора (на основі повісті М.Гоголя "Шинель"). Запишіть два запитання в зошит, на які ви хотіли б отримати відповідь. Прошу уникати буквальних і занадто простих за змістом запитань.
Складаємо порівняльну характеристику Акакія Акакійовича та Максима Максимовича (письмово в зошиті), результат роботи вислати мені на вайбер або електронну пошту.
24.02.2022 Тема уроку: Поєднання у повісті "Шинель" М.Гоголя елементів романтизму і реалізму.
Знайти елементи романтизму і реалізму в повісті та записати в зошит.
Напишіть невелике есе " Чому Акакія Акакійовича називають маленькою людиною"?
Домашнє завдання: дібрати цитати для характеристики образу Башмачкіна.
03.02.2022 Тема уроку: Микола Васильович Гоголь. Петербурзький етап життя і творчості письменника. Гоголь та Україна. "Ревізор"
Опрацюйте матеріал підручника (с.173-175), випишіть у робочий зошит біографічні дані про Гоголя
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=paWpgvK49Ls
Прочитайте І-ІІІ дії комедії "Ревізор", поділіть персонажів твору на тих, хто викликає і не викликає вашого співчуття, поясніть свої думки.
Домащнє завдання: прочитати 4-5 дії. Підготуватися до тестування за сюжетом твору.
27.01.2022 Тема уроку: Оноре де Бальзак, "Гобсек". Образ оповідача, історія його життя
Дервіль – один із головних героїв повісті, носіїв ідеї моральності навіть у жорстокому буржуазному світі. Образ Дервіля відіграє роль прийому обрамлення: історія про Гобсека «взята в рамку» опису розмови в салоні віконтеси де Гранльє.
Робота в зошиті: випишіть із тексту цитати для характеристики Дервіля (не менше 5 цитат)
Які ознаки реалізму і романтизму наявні в повісті?
Домашнє завдання: підготуватися до уроку-роздуму "Влада золота над людиною"
11.11.2021 року
Тема уроку: РЗМ. Дж. Байрон. Поема "Мазепа". Зображення образу Мазепи у різних творах мистецтва.
09.11.2021 року
Тема уроку: Джордж Ноел Гордон Байрон. Поема "Мазепа". Правда та вигадка у поемі.
04.11.2021 року
Тема уроку: Джордж Ноел Гордон Байрон. Поема "Мазепа". Образ гетьмана у творі.