องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ
ตามหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายตรงกับความแตกต่างระหว่างบุคคล รวมทั้งสอดแทรกความเป็นระเบียบวินัย/คุณธรรม จริยธรรมผ่านการใช้ทักษะชีวิต โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามความเหมาะสมของแต่ละคาบเรียน
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดโดยยึดธรรมชาติของวิชาแนะแนวชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รวมทั้งสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ถูกต้อง
2. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการเรียนวิชากิจกรรมแนะแนวมากขึ้นและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ Active Learning
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. ผู้เรียน ร้อยละ 90 เกิดการมีความรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดโดยยึดธรรมชาติของวิชารวมทั้งพัฒนาทักษะ ผ่านประสบการณ์ที่ได้จากการเรียนรู้
2. ผู้เรียน ร้อยละ 90 เกิดความพึงพอใจต่อการเรียนวิชากิจกรรมแนะแนวมากยิ่งขึ้นและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ Active Learning
ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง การวิเคราะห์ SWOT
คลิปวิดีโอ การจัดการเรียนการสอน
สื่อ/แผน/ผลงาน
กิจกรรม การวิเคราะห์ SWOT