องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
มีการจัดทำหลักสูตรและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางฯ บริบทของสถานศึกษา รวมทั้งเหมาะสมกับผู้เรียนและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ของกิจกรรมแนะแนว
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning
2. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ตรงตามตัวชี้วัดที่หลักสูตรสถานศึกษากําหนด
3. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อ การจัดกิจกรรมแนะแนวระดับมากขึ้นไป
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. ผู้เรียน ร้อยละ 90 เกิดการเรียนรู้และมีความสุข สนุกในการร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนและบรรลุผลตามมาตรฐานและตัวชี้วัดที่กำหนด ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning
2. ผู้เรียน ร้อยละ 90 มีทักษะ มีสมรรถนะด้าน การศึกษา ด้านอาชีพ และด้านส่วนตัวและสังคม มีการเรียนรู้เต็มศักยภาพ
3. ผู้เรียน ร้อยละ 90 ได้รับการพัฒนาที่เหมาะสมสอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล