WELCOME TO PHYSICAL EDUCATION
TERCERO
TERCERO
Miss Inma
FIRST TRIMESTER
WARM-UP
DYNAMIC WARM - UP Nº 1
GAMES
STRETCHING
Hamstrings
Quadriceps
Adductor
Groin
Hip
Chest
Shoulders
Triceps
Neck
SECOND TRIMESTER
HEALTHY HABIT
ACTIVITY
"Decalogue of the healthy habits"
SIGUE LOS PASOS:
Individual
Por pareja
En grupo: máximo 4 personas
FECHA FINAL: Viernes 21 de enero
En una cartulina de tamaño A2 (Lapbook)
Power point
Vídeo
FECHA FINAL: 27 de enero
Escribir EN INGLÉS:
El título
El decálogo de los hábitos saludables que aparece justo arriba. Lo podéis escribir en el orden que queráis, pero TIENEN que que aparecer todos.
Realizar fotos donde aparezcáis realizando cada uno de ellos. Si habéis elegido el formato digital, las fotos serán digitales.
Si por el contrario, habéis elegido el formato cartulina, las fotos pueden ser:
Fotocopias en blanco y negro
Fotocopias a color
Fotografías reales
Pegar o colocar cada foto en el sitio donde le corresponda
Una vez presentado el trabajo, se expondrá a los compañeros en clase
FECHA FINAL de ENTREGA: entre el 18 y 22 de febrero
FECHA de EXPOSICIONES: del 23 al 25.
Cuando el trabajo esté realizado y presentado a la maestra, si no se ha hecho en vídeo, se fijará en clase una fecha de exposición donde el alumnado tendrá que exponer su trabajo. Si se hace vídeo o power point, el trabajo se entregará al siguiente correo:
WARM-UP
DYNAMIC WARM - UP Nº 2
Para visualizar este y otros vídeos será necesario seguir los siguientes pasos:
Abrir la cuenta del alumno/a con su correspondiente contraseña:
-USUARIO: .............@ceiptomasdeybarra.org
-CONTRASEÑA: si no se acuerdan, se la podrán facilitar en secretaría
Abrir otra pestaña, escribir en google: CEIP Tomás de Ybarra en casa y acceder a esa página.
Clicar en la parte superior izquierda donde aparecen tres rayas y una vez que se despliega una lista, pulsar MUEVETEF.
Volver a clicar en la parte superior izquierda donde aparecen tres rayas y una vez que se despliega la lista, pulsar 3º.
Si se han seguido todos los pasos, ya podrá visualizar todos los vídeos que se encuentran en esta página.
Skipping down
Skipping up
Skipping on right leg
Skipping on left leg
Soldiers
Heel flicks
Side to side
Cross side run
Run backwards
Sprint
SPORTS
STRETCHING
Hamstrings
Quadriceps
Adductor
Groin
Your hip on right/ Your hip on left
Chest
Shoulders
Triceps
Your head on right/Your head on left
THIRD TRIMESTER
WARM-UP
Jogging and sprint
Right and left
In / out
Skipping (knees up)
Heel flicks
Hip
Open and close your arms / up and down
Jumping Jacks
GAMES
¡¡¡OH NA NA NA!!!
STEP BY STEP
HOME
TRABAJO PARA ALUMNOS/AS CONFINADOS
Hola chic@s,
Es importante mantenerse activos y divertirse mientras estáis en casa, así que aquí os dejo trabajo para que me enviéis en forma de vídeo a mi correo inmaculadaropero@ceiptomasdeybarra.org
El trabajo consistirá en:
Practicar todo el calentamiento (WARM UP) y el estiramiento (STRETCHING) en inglés. Después, elegir uno de los dos para grabaros mientras lo hacéis. "Recordad que debéis hacerlo en inglés"
Grabarse realizando el HABILITY GAMES. (Deben aparecer todos los juegos)
Practicar el COORDINATION CHALLENGE "OH NA, NA, NA", para cuando volváis al colegio. Si no podéis volver antes de que termine el trimestre, se tiene que grabar en vídeo y entregarlo antes de 3 de junio a la dirección de... inmaculadaropero@ceiptomasdeybarra.org
¡¡¡Mucha fuerza y ánimo a tod@s!!! Espero que estéis bien y pueda veros muy pronto por el colegio.
Saludos
HABILITY GAMES
THE END
Hola a todos y todas, aquí os dejo el enlace a mi blog donde podéis acceder a los contenidos de Educación Física. Debemos tener presente que estamos ante una situación excepcional, y como tal debemos actuar. Si vuestras circunstancias os lo permiten, en este blog podréis encontrar más contenido extra si se prolonga esta situación. Actualmente en este blog hay tareas para mis grupos de segundo, tercero y cuarto, así que fijaros bien en el título de cada entrada donde se especifica el curso. Concretamente para tercero y cuarto os he dejado un pequeño trabajo sobre la unidad que acabamos de terminar; la escalada y un reto de malabares en el que incluso podréis fabricar vuestro propio material siguiendo el tutorial que he subido.
2ª QUINCENA DE ABRIL
Un ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y el medio natural en el que viven. Por lo tanto, los humanos hemos formado parte de estos ecosistemas desde el principio de nuestra existencia.
Y los seres humanos hemos de ser capaces de relacionarnos con el medio natural de manera más amable de como lo estamos haciendo las sociedades modernas en la actualidad.
Un claro ejemplo de interacción positiva con nuestro entorno son los juegos tradicionales. El juego ha contribuido al desarrollo avanzado de la evolución de nuestra especie. En los orígenes de los juegos las personas se servían de elementos del medio natural para crearlos. Para crear la rayuela, nuestro amigo, el que anda buscando su camello, podría dibujar la rayuela sobre el suelo arenoso marcándolo con un palo. Y para seguir jugando solo sería necesario utilizar una de las piedras del suelo. ¿Lo probamos?
TODA LA INFORMACIÓN MÁS COMPLETA Y DESARROLLADA ENTRANDO EN EL BLOG
MAYO. UNIDAD INTEGRADA: CIRCUNNAVEGACIÓN DE MAGALLANES Y EL CANO
El alumnado de tercero estáis trabajando en el proyecto de la primera circunnavegación de la Tierra capitaneada por Fernando de Magallanes y Juan Sebastián El Cano. A lo largo de su azaroso viaje conocieron muchos territorios en los que sus habitantes jugaban a distintos juegos populares. Muchos de estos juegos eran aprendidos por los marineros y se los trasmitían y jugaban con otras poblaciones a las que iban conociendo en sus viajes.
Para acceder a la tarea tenéis que pinchar en la imagen de la derecha. Seguimos aprendiendo juegos populares. En esta ocasión, como ya os había anunciado vamos a jugar a las CHAPAS!!
Recordad enviarme la tarea a profealvarezlopez@gmail.com
Un abrazo enorme, Víctor
Material para ampliar
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