Hola, estoy muy contento por enseñarles el curso del Campo de Humanidades y que comprende a las áreas de "Comunicación-DPC-Arte y Cultura-Religión". Asì mismo, les doy la bienvenida a este experiencia educativa que los llevará a ser mejores ciudadanos para vivir mejor y pensar en el bienestar común de la familia, comunidad y nuestro país. Recuerda que, el cambio de tu persona solo lo puedes lograr con esfuerzo y perseverancia, por ello, esfuerzate desde ya. Soy el profesor Johnny Richard Crisóstomo Diaz y te acompañaré en esta hermosa experiencia de crecimiento personal y espero que lo disfrutes.

Los temas de todo el Periodo promocional lo publicaré con fecha, con la finalidad que vayas leyendo o viendo los videos durante tu descanso y puedas estar apto para resolver las tareas en el salón de clases con la asesoría de mi persona. Asímismo, las preguntas o tareas las podrás desarrollar tan solo con ver los videos y la información que les proporciono y si es así, yo te calificaré como parte teórica del curso de Humanidades. En el salón de clases reforzaremos tu aprendizaje.

estos son los temas que aprenderás

 en el segundo grado "a"

Sesión 1: El buen trato 

Propósito: Reconocer el valor de la dignidad personal y el derecho a recibir un trato respetuoso en todos los ámbitos de la vida.

Participación adulta: El estudiante valora su propia identidad y la de los demás, reforzando la autoestima y la comunicación asertiva, habilidades cruciales para su vida personal y laboral.

Sesión 2: Elaboramos nuestro Mural

Propósito: Crear un Mural con un mensaje claro y conciso sobre un tema social (como El dia de la juventud), desarrollando habilidades de comunicación visual.

Participación adulta: El estudiante aplica su creatividad para diseñar un mensaje impactante, utilizando la comunicación visual como herramienta de conciencia social.

Sesión 3: La solicitud

Propósito: Aprender la estructura y el lenguaje adecuado para redactar una solicitud formal, herramienta útil para trámites.

Participación adulta: El estudiante adquiere una habilidad práctica para la vida diaria, como solicitar un documento, un certificado o un servicio, ganando autonomía.

Sesión 4: Los mitos y leyendas

Propósito: Conocer los mitos y leyendas de la cultura peruana, valorando la riqueza del patrimonio cultural.

Participación adulta: El estudiante comparte los relatos de su propia región, conectando con sus raíces y fomentando la valoración de la identidad cultural.

Sesión 5: La solicitud

Propósito: (Esta sesión se repite, por lo que la he interpretado como una profundización). Practicar la redacción de solicitudes en diversos contextos, resolviendo dudas y mejorando la técnica.

Participación adulta: El estudiante perfecciona una habilidad clave, reforzando su capacidad para la comunicación formal y los trámites administrativos.

Sesión 6: El tema

Propósito: Desarrollar la capacidad de identificar la idea principal de un texto, lo que mejora la comprensión lectora.

Participación adulta: El estudiante utiliza esta habilidad para comprender mejor la información que lee en su vida diaria, desde noticias hasta documentos oficiales.

Sesión 7: El tríptico

Propósito: Crear un tríptico para organizar información de manera clara y atractiva sobre un tema relevante para la comunidad.

Participación adulta: El estudiante aprende a organizar grandes cantidades de información, una habilidad útil para proyectos personales o para ayudar a otros en su comunidad.

Sesión 8: La anécdota

Propósito: Aprender a redactar una anécdota, valorando la memoria y la capacidad de narrar experiencias de vida de forma creativa.

Participación adulta: El estudiante valora su propia historia, mejorando su capacidad de expresión oral y escrita al compartir sus experiencias de una forma organizada.

Sesión 9: Mi proyecto de vida

Propósito: Orientar al estudiante a reflexionar sobre sus metas personales, familiares y profesionales para diseñar un plan de vida a corto y largo plazo.

Participación adulta: El estudiante, con su madurez y experiencia, es capaz de trazar un camino realista hacia sus sueños, entendiendo la educación como una herramienta para lograrlos.

 "Tu éxito está en tus manos, no faltes a clases"