2do Encuentro 23/9/21

Encuentro 2

Realizado el Jueves 23 de Septiembre de 2021, de 18 a 20 hs.


Ley de educación Ambiental

Potencialidades y escenarios posibles en la práctica docente.


Video del encuentro disponible en el canal de facebook de SUTEBA:

https://www.facebook.com/docentesconectadxs/videos/579342303481691


Resumen del encuentro

    • Introducción a la LEAI: Victor Furci. Victor Furci es Lic. Cs Físicas (UBA). Profesor Investigador Adjunto en UNIPE en el área de didáctica de las Ciencias Naturales. Coordinador de la Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Naturales para el Nivel Primario, con orientación Ambiental, en UNIPE.Miembro del grupo ambientalista, ECOS de Saladillo.

    • Especialista invitada : Blanca Osuna. Blanca Osuna nació en la Provincia de Entre Ríos, es psicopedagoga y profesora en Educación Especial, con especialización en Gestión de las Instituciones y Tecnología de la Comunicación Educativa. Fue maestra y directora en escuelas primarias. También se desempeñó como docente universitaria en las Facultades de Ciencias de la Educación de la UNER y de Humanidades de la UADER y como psicopedagoga en el Servicio Interdisciplinario Educativo del Consejo General de Educación. Fue Presidenta del Consejo General de Educación de Entre Ríos.. Fué Intendenta de Paraná (2011-2015). Actualmente es Diputada Nacional por el Frente de Todos. También se desempeña como profesora en la UNIPE. - Blanca Osuna no pudo asistir al encuentro, por problemas de ultimo momento.

    • Comparten sus experiencias en escuela primaria:

        1. “Guardianes del Riachuelo”. Docente ; Claudia Leguizamón. Escuela N° 72 Pedro Medrano, en Villa Jardín, Lanús.

          1. Video “Contraseña Verde”, del proyecto Guardianes del Riachuelo (4 minutos) : https://youtu.be/Sak2S_vF7hE

        2. "El Docke mi lugar en el mundo" Docente: Alejandra Greño. EP 35. Avellaneda.

          1. Video : “El docke mi lugar en el mundo” (4 minutos) : https://drive.google.com/file/d/1XeVdVvDIiMnZWNzbe-w2QpffjrmoCpMv/view?usp=sharing