Por "San Valentín" nos hemos puesto a escribir, que mejor manera de celebrar el amor por cualquier persona que escribir cartas que lo demuestren. 

La actividad surge con la finalidad de fomentar el desarrollo integral del alumnado mediante una propuesta motivadora y significativa basada en la escritura y el intercambio de cartas de amor con motivo de la celebración de San Valentín. 

A través de esta actividad, el alumnado ha participado en un proceso real de comunicación escrita con otras personas de otros centros educativos de la región, dotando al aprendizaje de un contexto auténtico y funcional.

Durante este curso, el alumnado de 4.º de ESO ha participado en una actividad centrada en la promoción de la salud mental y el bienestar emocional, con el objetivo de favorecer el desarrollo de competencias personales y sociales imprescindibles para su presente y su futuro. A través de dinámicas participativas, espacios de reflexión y actividades prácticas, los estudiantes han trabajado aspectos como el autoconocimiento, la gestión de las emociones, la empatía, la comunicación asertiva, la resolución de conflictos y la toma de decisiones responsables, fortaleciendo así habilidades fundamentales para afrontar los retos de la vida cotidiana.

Esta iniciativa ha permitido poner en valor la importancia de cuidar la salud mental durante la adolescencia, una etapa de profundos cambios personales, sociales y emocionales. Fomentar el bienestar psicológico desde el ámbito educativo contribuye a que el alumnado adquiera herramientas para gestionar situaciones de estrés, fortalecer su autoestima, pedir ayuda cuando sea necesario y construir relaciones saludables. De este modo, el centro educativo refuerza su compromiso con una formación integral que no solo persigue el éxito académico, sino también el desarrollo de personas emocionalmente equilibradas, resilientes y preparadas para afrontar los desafíos de su vida futura.