Embedded Files
Приміщення у якому розташований Бродівський фаховий педагогічний коледж імені М. Шашкевича має більш як столітню історію. А все почалось з 1910 року, коли перші цеглини фундаменту заклав 15 річний робочий - каменяр, Луканець Дмитро Петрович. Всю роботу по будівництву робітники виконували ручним способом. Будували будинок 30 робітників, з них 15 осіб 15-ти річного віку.
«На спеціальних носилках за плечима ми виносили цеглу на I - III поверхи, а бетон носили в мішках на спині. Всі каміння, граніт обробляли руками. Це була тяжка виснажлива праця робітника» - згадує каменяр Максимчук Матвій Семенович.
Пам’ятка збудована у 1910-1913 рр. за проєктом архітектора Хіполіта Славінського. Будівельними роботами керував Міхал Домбровський.
В цьому приміщенні до 1939 року діяв повітовий суд і прокуратура, а в двоповерховій добудові була в’язниця.
З вересня 1939 року приміщення зайняли органи НКВС і прокуратура.
З 1 вересня 1940 р. тут почала працювати російська середня школа, а на першому поверсі в правому крилі розмістився відділ народної освіти.
Після звільнення міста від фашистських загарбників, в цьому приміщенні розмістилась одна з військових частин.
В квітні 1945 року військова частина виїхала, приміщення передано відділу народної освіти.
По закінченню Другої світової війни в Західних областях України відчувалась гостра потреба у вчителях, ними часто працювали люди без спеціальної освіти. Тому у липні 1945р. рішенням Міністерства освіти було відкрито Бродівське педагогічне училище.
Першим директором з 1945 по 1949р. був призначений Нікитенко В. П., завучем була призначена Горчична М. І., яка згодом працювала викладачем математики.
Будинок педучилища був сильно зруйнований, відсутні майже всі двері, меблі, рами у вікнах, зруйновані печі.
До 1 вересня 1945 р. було відремонтовано другий поверх. В ньому розпочали навчання три групи слухачів: дві групи першого курсу і одна група другого курсу (всього 90 осіб).
Нікитенко В. П.
Перший набір слухачів і викладачів училища, березень 1946 р.
В перший навчальний рік переважно силами слухачів та викладачів було упорядковане подвір’я, квітники біля фасаду, а силами будівельної організації було відремонтоване все приміщення училища, а будинок тюрми перебудовано під гуртожиток. В підвальному приміщенні було відкрито їдальню, спортивний зал і навчальні майстерні. Також була організована бібліотека, кабінет біології, хімії, фізики, математики і педагогічний, а також військово-фізичний кабінет.
Також в приміщенні педучилища з 1 вересня 1946 року працювала базова школа з чотирьох початкових класів.
Перший випуск однієї групи - 38 учителів початкових класів відбувся в 1947 р., другий випуск (дві навчальні групи, 90 випускників) відбувся в 1948 р. В 1949р. випуску не було, в зв’язку з переходом училища на 4-х річне навчання.
В 1947/48 навчальному році був організований заочний відділ вчителів початкових класів.
До 1957 року у педучилищі готували вчителів за однією спеціальністю – "Початкове навчання”. У 1957 році з ініціативи директора Скотинянського П. Г. було організовано відділ підготовки вчителів праці і креслення. Для приведення навчальної бази до відповідних програмних вимог у 1958 році введено в дію 5 майстерень (столярну, механічної обробки деревини, слюсарну, механічної обробки металів, термічної обробки металів) загальною площею 372 м2, створено кабінети креслення, машинознавства, електротехніки. Перший випуск вчителів праці і креслення відбувся в 1959 році (59 випускників). А всього до 2016 року педагогічним коледжем підготовлено близько 4 тисячі вчителів трудового навчання. Разом із педагогічною професією студенти відділу охоче здобувають одну із робітничих: столяра, слюсаря, токаря, швеї, оператора ПЕОМ.
У 1994 році введено в дію новий навчальний корпус, що дало можливість збільшити навчальну площу вдвічі, у 1998 році - новий гуртожиток на 500 місць, у 1999 році - спортивний комплекс загальною площею 810 м2, до якого входять ігровий, гімнастичний та атлетичний зали, аудиторії для теоретичних занять з методик фізичного виховання, у 1997 році - навчальні майстерні загальною площею 600 м2.
У зв’язку з реформуванням освіти в державі виникла потреба у розширенні спеціальностей. Тому в 2001 році в педучилищі відкрито відділення „Дошкільне виховання”, а в 2002 році – відділення „Фізичне виховання”.
У 2002 році рішенням Львівської обласної ради № 29 від 11.07.2002 року Бродівське педучилище було реорганізовано в педагогічний коледж, а розпорядженням Кабінету Міністрів України від 02.10.2003 року № 582 — педагогічному коледжу присвоєно ім'я визначного поета, педагога, громадського і політичного діяча Галичини Маркіяна Шашкевича.
Студенти і викладачі гордяться тим, що педагогічний коледж носить ім'я народного просвітителя, поета, культурного і релігійного діяча Маркіяна Шашкевича. У 2006 році йому відкрито пам'ятник на подвір'ї педагогічного коледжу. На пошану Маркіяну щороку організовуються науково-теоретичні конференції за участю вчених інституту українознавства НАН України, літературні вечори, дні поезії, літературно-музичні свята. Зокрема: «Маркіян Шашкевич - мислитель, поет, громадсько-культурний діяч», «Маркіян Шашкевич, його послідовники і сучасники», «Просвітницька діяльність Маркіяна Шашкевича», «Літературна спадщина Маркіяна Шашкевича», «Наукова діяльність Маркіяна Шашкевича», «Доробок Маркіяна Шашкевича в галузі етнографії і фольклористики», «Маркіян Шашкевич в контексті української духовної культури», літературно-музичний вечір «Уклін тобі, великий Маркіяне», літературно-музичний альманах «Віра серця твого, Маркіяне», літературна година «Провідник правди і свободи», літературно-музична композиція « Як рідний брат Тарас в народу Маркіян».
На даний час у педагогічному коледжі функціонують 37 навчальні кабінети, 3 лабораторії, 6 комп'ютерних класів, 4 майстерні, спортивний комплекс, бібліотека з книжковим фондом 107 тис. екземплярів і читальним залом на 150 місць, актовий зал на 400 місць, 20 кабінетів для індивідуальних занять, методичний кабінет, їдальня на 100 місць, гуртожиток на 400 місць.
Навчальні кабінети, лабораторії, майстерні забезпечені відповідним демонстраційним і лабораторним устаткуванням, навчальними посібниками, дидактичним матеріалом. У навчальний процес активно впроваджуються інформаційно – комунікаційні технології навчання.
У педагогічному коледжі діє 4 відділення. Студенти опановують спеціальності: початкова освіта, технологічна освіта, фізичне виховання, дошкільна освіта. Разом з основною спеціальністю здобувають і додаткову.
Зокрема, вчителі початкових класів можуть отримати такі додаткові кваліфікації - вчитель початкових класів з правом навчання іноземної мови, керівник дитячого хореографічного колективу, керівник дитячої вокальної студії, керівник дитячого вокально-хореографічного колективу, практичний психолог в закладах освіти.
Для вихователів закладів дошкільної освіти створено додаткові кваліфікації - вихователь ЗДО з правом навчання англійської мови у початковій школі, вихователь логопедичних груп, музичний керівник у закладах дошкільної освіти.
Вчителі фізичного виховання можуть здобути додаткову кваліфікацію - інформаційні технології інтернету речей.
Вчителі трудового навчання здобувають додаткові кваліфікації - інформаційні технології інтернету речей та готельно-ресторанна справа.
У педагогічному коледжі працює 78 викладачів, із них: 5 кандидатів наук, 6 старших викладачів, 24 викладача-методиста, 53 викладачів вищої категорії. Науково-методична робота у педагогічному коледжі організована 9 цикловими комісіями, які очолюють кандидати наук та досвідчені викладачі.
Першим директором педучилища був В. П. Нікитенко. Згодом педучилищем керували, Романенко М. Т. (1949-1952 рр.), Скотинянський П. Г. (1952 - 1959 рр.), Нишпорський Г. З. (1959 - 1967 рр.), Вовк А. М. (1967 - 1971 рр.), Яремчук С. О. (1971 - 1985 рр.), Парасюк І. А. (1988 - 2014 рр.). Вони зарекомендували себе наполегливими у праці, розумними організаторами і керівниками, добрими знавцями педагогічної справи. У 2014 р. педагогічний колектив обрав нового директора – Квака О.В., викладача вищої категорії, викладача-методиста, колишнього випускника Бродівського педагогічного училища.
Давні традиції та міжнародна співпраця, інноваційні методи викладання, змістовна навчально-методична, виховна, наукова, профорієнтаційна робота навчального закладу сприяє формуванню нової генерації педагогів, що гідно реалізовують себе у сучасному освітньому просторі задля майбутнього України.
Page updated
Google Sites
Report abuse