Doel; student is bekend met de BPV‐handboek
Wat is een BPV handleiding?
Je hebt nu al een aantal lessen gehad en opdrachten gemaakt om je toekomstige beroep beter te leren kennen. Misschien heb je zelf al veel informatie opgezocht. Wanneer je stage gaat lopen, maak je kennis met de doelgroep maar ook met alle zaken die hiermee te maken hebben. Om te weten wat BPV nu eigenlijk is en waar je aan moet denken is er een BPV handboek gemaakt waarin een aantal zaken zijn uitgewerkt.
Vanuit de BPV handboek komen de onderstaande zaken, tijdens de volgende lessen aan bod:
Je gaat in de bpv handboek een aantal dingen opzoeken die direct te maken hebben met ‘regels’ rondom je stage.
‘Als voorbereiding op je stage is het wenselijk dat je op de hoogte bent van de richtlijnen die gelden rondom het stage lopen. Wat wordt er van mij verwacht rondom beroepshouding, hoe sluit de theorie aan op de praktijk, wanneer heb ik een vrije dag, wat moet ik doen bij een calamiteit?’
Doel : Je bent op de hoogte van de richtlijnen die gelden voor je BPV, onder andere op het gebied van werktijden, vakanties, geheimhouding, discriminatie enz.
Lees de onderstaande vragen goed door. Gebruik je BPV handboek en eventueel gemaakte aantekeningen, om antwoorden te vinden op de vragen.
Bronnen die je kunt gebruiken: o.a. BPV handboek, CAO, Beroepscode, internet.
1. Hoe bereidt school je voor op de praktijk?
2. Wat is de ‘status’ van de BPV binnen jouw opleiding?
3. Wat wordt er bedoeld met ‘boventallig’ onder hoofdstuk ‘Status van de student tijdens de BPV’ ?
4. Beschrijf kort de rollen en taken in de BPV?
5. Wie voert de verschillende rollen in de BPV (op jouw locatie) uit?
6. Beschrijf hoe de ‘matching’ van student en BPV instelling in zijn werk gaat.
7. Iedere stagiaire tekent, voor geheimhouding in de BPV wanneer hij de PraktijkOvereenkomst tekent, vóór aanvang van de stage. Geef 4 verschillende voorbeelden van wat jij moet doen om te zorgen dat jij je netjes aan deze geheimhoudingsverklaring houdt.
8 . a. Zoek op wat het begrip “waarden” betekent?
b. Geef 2 voorbeelden van waarden, die bij het werk van zorg en welzijn gelden.
c. Zoek op wat het begrip “normen” betekent?
d. Geef 2 voorbeelden van normen, die bij het werk van zorg en welzijn gelden.
9. Welke richtlijnen heb je gekregen van school over:
a. Werktijden
b. Vakanties
c. Vrije dagen
10. Zoek op wat de volgende woorden betekenen.
a. Intimidatie
b. Discriminatie
c. Trauma
11. Wanneer je tijdens de BPV te maken krijgt met intimidatie, discriminatie of traumatische ervaringen, hoe moet je dan te handelen?
12. Beschrijf de regels die gelden binnen stageplekken over de volgende onderdelen:
a. Vergoedingen die je zou kunnen ontvangen
b. Onkosten die je zou kunnen maken,
c. Vaccinaties ( indien van toepassing),
d. Kledingvoorschriften,
e. Dragen van sieraden,
f. Hygiëne,
g. Gebruik mobiele telefoon,
h. Roken.
i. VOG: Verklaring Omtrent Gedrag
j. Ziek melden, aanvraag bijzonder verlof o.a. artsenbezoek, rijexamen enz.
k. Sociale media
13. Als de aan jou toegewezen stageplek (doelgroep) niet is wat je er eigenlijk van verwacht had, hoe denk je er dan toch voor te kunnen zorgen dat je veel leert en je goed functioneert?
14. Bereid je op de volgende onderwerpen over jezelf voor. Deze kunnen bij het kennismakings-/introductiegesprek aan de orde komen.
a. Eerdere stages of andere werkervaring van jou;
b. Jouw vrijetijdsbesteding;
c. Jouw sterke en minder sterke kanten;
d. Jouw leerdoelen;
e. Overige belangrijke informatie van jou, die jouw stageplaats moet weten. Denk aan: lichamelijke en/of psychische beperkingen, speciale hulpvragen, dyslexie etc.
- Je hebt de vragen en antwoorden besproken tijdens de les voorbereiden op bpv.
- De uitwerking heb je toegevoegd aan je BPV ‘portfolio’.