Diseminacija

Na Znanstvenom pikniku prezentirali smo putem plakata naš projekt koji se počinje provoditi ovu, 2024./25. školsku godinu. Na plakatu smo opisali naše projekte, predložene projektne aktivnosti te to prezentairali posjetiteljima kako bi možda i oni dobili ideju kako obogatiti njihovu nastavu i iskustva učenika.

Na Županijskom stručnom vijeću učitelja razredne nastave, održanom u veljači 2025., učiteljica Nada Papić Miloš predstavila je naš Erasmus+ projekt Big Goal, Small Steps te na izuzetno inspirativan način približila kolegama sve ključne elemente projekta.

U svojem izlaganju govorila je o:
🔹 aktivnostima koje su do sada provedene, uključujući projektne dane, suradničke učeničke zadatke, međunarodne radionice i korištenje digitalnih alata;
🔹 učiteljima uključenima u projekt, naglašavajući važnost timskog rada i razmjene ideja među kolegama;
🔹 kratkoročnim ciljevima, među kojima su razvoj socijalnih i metodičkih vještina učenika, jačanje ekološke osviještenosti, suradničko učenje te poticanje učenika na preuzimanje malih, ostvarivih koraka prema velikim ciljevima;
🔹 dugoročnim ciljevima, kao što su unaprjeđenje kvalitete nastave, stvaranje održivih obrazovnih praksi, međunarodna suradnja, jačanje učeničke autonomije i izgradnja školskog kurikuluma koji potiče pozitivne životne navike i građanske kompetencije.

Učiteljica je na vrlo jasno strukturiran, motivirajući i praktičan način prikazala koliko projekt doprinosi radu škole, ali i koliko može obogatiti profesionalni razvoj učitelja razredne nastave. Prezentacija je izazvala veliko zanimanje među sudionicima, a projekt je prepoznat kao primjer kvalitetne prakse.

Voditeljica projekta sa učiteljicom Dubravkom Karakaš predstavila je projekt naŽupansijkom stručnom vijeću Biologija Zagreb istok

Učiteljsko vijeće održano 19. ožujka 2025. Učitelji i članovi stručnog vijeća upoznalti su sa ciljevima projektom, planom provedbe te provedenim projektnim aktvinostima. Prikazana je i mrežna stranica na kojoj objavljujemo naše provdene aktivnosti, izvanučioničke nastave, diseminacije...

Učiteljica Nada Papić Miloš, učiteljica hrvatskog jezika u Osnovnoj školi Sesvete, sudjelovala je na Erasmus+ tečaju "Mindfulness for Teachers" u Firenci, u organizaciji Europass Academy. Tečaj je bio usmjeren na razvijanje svjesne prisutnosti, emocionalne ravnoteže i tehnika opuštanja koje pomažu učiteljima u svakodnevnim izazovima rada u školi. Kroz praktične vježbe i refleksiju, učiteljica je usvojila metode koje doprinose boljoj koncentraciji, smanjenju stresa i stvaranju pozitivne učioničke atmosfere. Tijekom tečaja predstavila je našu školu te Erasmus projekt "Veliki cilj – mali koraci", naglasivši važnost brige o mentalnom zdravlju i osobnom razvoju u obrazovanju. Ovo iskustvo dodatno je obogatilo njezin profesionalni rad i doprinijelo međunarodnoj vidljivosti škole. 

Učiteljica Ana Lopac Groš predstavila je projekt na Županijskom stručnom vijeću Zagreb Istok učiteljima kemije.  Učiteljica se priključila radu skupu on line putem platforme Teams. Učiteljica je predstavila projekt, njegove ciljeve, tijek realizacije. Pri tome je istaknula koje su mogućnosti povezivanja nastave kemije u sedmom i osmom razredu te Erasmus projekta tj. projektnih aktivnosti.

Tijekom Erasmus+ tečaja u sklopu Europass Academy programa, učiteljica Leona Vrkić rođ. Lušić je predstavila našu školu Osnovnu školu Sesvete te upoznala sudionike s našim Erasmus projektom "Veliki cilj – mali koraci". U prezentaciji je istaknula važnost projekta za razvoj škole i učenika, naglasivši njegovu usmjerenost na održivost, inkluziju i osobni razvoj. Sudionicima tečaja prikazani su kratkoročni ciljevi, poput podizanja svijesti o važnosti svakodnevnih pozitivnih promjena, te dugoročni ciljevi, koji uključuju stvaranje trajne kulture suradnje i odgovornosti. Predstavljanje je bilo popraćeno vizualnim materijalima i primjerima aktivnosti koje se provode u sklopu projekta. Učiteljica je time uspješno povezala teorijski dio tečaja s konkretnim primjerom iz prakse, potičući razmjenu ideja među međunarodnim kolegama. 

Na tečaju u Amsterdmu, učitelji Boris Bakarić predstavio je Osnovnu školu Sesvete te Erasmus+ projekt "Veliki cilj – mali koraci", koji se provodi s ciljem unapređenja nastavne prakse i stvaranja poticajnijeg školskog okruženja.

Predtsvio je kratkoročne te naše dugoročne ciljve te prikazao stranicu na kojoj su polaznici imali prilike vidjeti dio aktivnosti koje su se odvijale u sklopu projekta do navedenog datuma.

Sudjelovanje u Erasmus+ programu ima višestruku vrijednost za školu – omogućuje profesionalni razvoj učitelja, razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja te uvođenje suvremenih obrazovnih pristupa. Učenici kroz projekt razvijaju jezične, socijalne i interkulturalne vještine, a škola jača svoju europsku dimenziju i otvorenost prema novim idejama.

Na Tečaju u Berlinu, učiteljice Mara Pekez i Tatjana Kezele Vengušt predstavile su Osnovnu školu Sesvete te Erasmus+ projekt "Veliki cilj – mali koraci", koji se provodi s ciljem unapređenja nastavne prakse i stvaranja poticajnijeg školskog okruženja.

Projekt je usmjeren na nekoliko ključnih ciljeva:

1. Povećanje broja inovativnih metoda poučavanja kako bi se nastavni proces aktualizirao i modernizirao, čineći ga zanimljivijim i učinkovitijim za učenike.

2. Primjena tehnika koje sprječavaju sagorijevanje učitelja i učenika, osobito u kontekstu uvođenja novih nastavnih metoda i promjena u obrazovnom sustavu.

3. Provođenje metoda i oblika rada koji potiču inkluziju i integraciju učenika, uz istovremenu senzibilizaciju svih sudionika obrazovnog procesa.

Sudjelovanje u Erasmus+ programu ima višestruku vrijednost za školu – omogućuje profesionalni razvoj učitelja, razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja te uvođenje suvremenih obrazovnih pristupa. Učenici kroz projekt razvijaju jezične, socijalne i interkulturalne vještine, a škola jača svoju europsku dimenziju i otvorenost prema novim idejama.

Predstavljanje projekta u Berlinu bilo je prilika da se istakne predanost OŠ Sesvete kvalitetnom obrazovanju, inovacijama i stvaranju škole po mjeri svakog učenika. Projekt "Veliki cilj – mali koraci" prepoznat je kao primjer dobre prakse koji može poslužiti kao inspiracija i drugim školama u Hrvatskoj i šire.

Na prvoj sjednici Hrvatskog pedagoškog književnog zbora, održanoj 4. rujna 2025. u Zagrebu, učiteljica Nada Papić Miloš predstavila je Erasmus+ projekt „Veliki cilj, mali koraci“.

Tijekom izlaganja upoznala je sudionike s ciljevima projekta, aktivnostima koje se provode u Osnovnoj školi Sesvete, te važnosti uvođenja inovativnih metoda poučavanja i strategija za očuvanje dobrobiti učitelja i učenika.

Projekt se temelji na tri ključna cilja:

1. Povećanje broja inovativnih metoda poučavanja radi modernizacije nastavnog procesa.

2. Primjena tehnika za sprječavanje sagorijevanja učitelja i učenika tijekom promjena.

3. Provođenje inkluzivnih metoda rada koje potiču integraciju i senzibilizaciju učenika.

Predstavljanje je izazvalo veliko zanimanje među članovima HPKZ-a, a razmjena iskustava pridonijela je širenju ideja o suvremenim pristupima u obrazovanju.

Učiteljica Dubravka Karakaš predstavila je učiteljima na sjednici Učiteljskog vijeća što je naučila tijekom Erasmus+ tečaja „Soft skills for strong teachers“, gdje je usvojila niz znanja i vještina važnih za osobni i profesionalni razvoj. Program tečaja obuhvatio je sljedeće:

Dan 1 – Uvod u tečaj i meke vještine za učitelje

• Upoznavanje s tečajem, školom i aktivnostima izvan učionice.

• Icebreaker aktivnosti.

• Važnost i koristi mekih vještina za učitelje.

• Komunikacijske i prezentacijske vještine.

• Predstavljanje škola sudionika.

Dan 2 – Vrijeme za prezentacije

• Tehnike za poboljšanje prezentacijskih vještina.

• Prezentacije škola sudionika prema naučenim principima.

Dan 3 – Važnost samopouzdanja

• Liderstvo i samopouzdanje u učiteljskom radu.

Dan 4 – Timski rad

• Suradnja u timu i rješavanje problema.

Dan 5 – Kako upravljati stresom

• Tehnike i strategije upravljanja stresom.

Dan 6 – Zaključak tečaja i kulturne aktivnosti

• Evaluacija tečaja: pregled stečenih kompetencija, povratne informacije i rasprava.

• Dodjela Certifikata o sudjelovanju.

• Izlet i kulturne aktivnosti.

Razvijene vještine i kompetencije

• Poboljšanje komunikacije i aktivnog slušanja.

• Razmišljanje o motivaciji i kako je poticati.

• Uvid u principe liderstva i suradnje.

• Jačanje kreativnosti i vještina rješavanja problema.

• Fokus na emocionalnu svjesnost radi boljeg javnog nastupa, organizacije i upravljanja vremenom.

• Praktične metode opuštanja i savjeti za bolji balans između posla i privatnog života.

Na ovogodišnjem Znanstvenom pikniku, održanog u petak 3. listopada i subota 4. listopada 2025.   učenici šestih i sedmih razreda Osnovne škole Sesvete imali su priliku predstaviti Erasmus+ projekt „Big Goal, Small Steps“.

Projekt je usmjeren na uvođenje novih metoda rada, poučavanja i učenja, s naglaskom na inovativne pristupe koji potiču kreativnost i aktivno sudjelovanje učenika. Osim toga, projekt pruža potporu učiteljima i učenicima kako u procesu promjena ne sagorjeti, nudeći strategije za očuvanje mentalnog zdravlja, opuštanje i ravnotežu između obaveza i odmora.

Učiteljica Osnovne škole Sesvete Ana Lopac Groš sudjelovala je na Erasmus+ tečaju u Pragu, gdje je polaznicima predstavila projekt „Veliki cilj, mali koraci“. Tijekom izlaganja upoznala je sudionike s radom škole, aktivnostima koje se provode te ciljevima projekta.

Projekt se temelji na tri ključna cilja:

1. Povećati broj inovativnih metoda poučavanja s ciljem aktualizacije i modernizacije nastavnog procesa.

2. Primjenjivati tehnike koje sprječavaju sagorijevanje učitelja i učenika tijekom uvođenja novih nastavnih metoda, osiguravajući ravnotežu između rada i odmora.

3. Provoditi metode i oblike rada koji potiču inkluziju i integraciju učenika, uz njihovu senzibilizaciju i stvaranje poticajnog okruženja za sve.

Predstavljanje projekta izazvalo je veliko zanimanje među polaznicima tečaja, a razmjena iskustava pridonijela je širenju ideja o modernizaciji nastave i očuvanju dobrobiti svih sudionika obrazovnog procesa.

Na Županijskom stručnom vijeću učitelja kemije u Zagrebu, učiteljica Ana Lopac Groš predstavila je iskustva i rezultate sudjelovanja u mobilnostima učitelja u sklopu Erasmus+ projekta. Sudionici su imali priliku upoznati se s ciljevima i aktivnostima koje su učitelji tijekom mobilnosti proučavali, kao i s načinima na koje su stečena znanja implementirana u nastavu.

Učiteljica Ana je predstavila:

• Stranicu projekta s dostupnim materijalima i resursima,

• Način realizacije projekta – od planiranja do provedbe,

• Aktivnosti i radionice koje su provedene tijekom mobilnosti,

• Predavanja i edukacije namijenjene unaprjeđenju nastavnih metoda,

• Primjere materijala koji se mogu koristiti u nastavi kemije.

Cilj mobilnosti bio je osnažiti učitelje za primjenu suvremenih metoda poučavanja, potaknuti razmjenu iskustava i unaprijediti kvalitetu nastave kroz inovativne pristupe.

Na sastanku Vijeća učenika 19. studenoga 2025. učiteljica i koordinatorica projekta Ana Lopac Groš predstavila je učenicima projekt “Big Goal, Small Steps – Veliki cilj, mali koraci”. Učenici su upoznati s dosadašnjim aktivnostima, tijekom provedbe te planiranim koracima do završetka projekta.

Učiteljica je posebno istaknula važnost aktivnog sudjelovanja učenika i njihov doprinos uspješnoj realizaciji projektnih ciljeva. Najavila je i završnu anketu kojom će se prikupiti mišljenja i povratne informacije učenika o njihovom iskustvu i ostvarenim rezultatima.

Na dan 19. studenoga 2025. održana je sjednica Vijeća roditelja na kojoj je Ana Lopac Groš predstavila projekt, dosadašnje provedene projektne aktivnosti te ostvarene mobilnosti i njihove ciljeve za učitelje uključene u projekt.

Tijekom izlaganja prikazana je i mrežna stranica projekta, a roditelji su upoznati s njezinim sadržajem i mogućnostima praćenja svih budućih aktivnosti.
Predsjednik Vijeća roditelja, kao i predstavnici razrednih odjela u Vijeću, zamoljeni su da informacije s ovog sastanka prenesu ostalim roditeljima u školi te ih potaknu da posjete i detaljnije prouče mrežnu stranicu projekta.

Poseban naglasak stavljen je na uključivanje roditelja u anketu koja će biti jedan od temeljnih elemenata u oblikovanju i pisanju sljedećeg projektnog prijedloga. Sudjelovanje roditelja važan je doprinos daljnjem unapređenju školskih programa i projektnih aktivnosti.

Učiteljica hrvatskoga jezika Nada Papić Miloš predstavila je naš projekt Veliki cilj – mali koraci na Jesenskoj školi Hrvatskoga pedagoško‑književnoga zbora. Tijekom stručnoga skupa iznijela je pregled projektnih aktivnosti koje je provodila, naglasivši važnost postupnoga, sustavnog razvijanja jezično‑komunikacijskih i međupredmetnih kompetencija kod učenika.

Svojim je izlaganjem prikazala uspješne primjere dobre prakse te doprinijela profesionalnoj razmjeni iskustava među sudionicima skupa.

S ponosom objavljujemo da je naš Erasmus+ projekt Big Goal, Small Steps predstavljen u jednoj od najpopularnijih lokalnih Facebook grupa — Zeleno Plave Sesvete — 🎉

Osim toga, objava o projektu podijeljena je i u Facebook grupama:
🔹 STEM _Profil Klett
🔹 Erasmus+ osvrti i preporuke

Ove objave dodatno doprinose vidljivosti našega rada te pokazuju koliko je zajednica zainteresirana za naše aktivnosti i postignuća. 💙

Hvala svima koji podržavaju i dijele naš projekt — svaki mali korak doprinosi velikom cilju! 💪🌱

Tijekom prosinca 2025. naš kolektiv, kao i mnogi drugi bio je pogođen gripom. Iz tog razloga odlučili smo da diseminacije mobilnosti učitelja održimo na prvoj sjednici Učiteljskog vijeća, po povratku s učeničkih praznika.

Učiteljsko vijeće škole održano je 22. siječnja 2026. godine, na kojem su učitelji sudionici Erasmus+ programa predstavili diseminaciju svojih mobilnosti realiziranih tijekom 2025. godine.

Učitelji su održali prezentacije o mjestima održavanja mobilnosti, ciljevima i ishodima usavršavanja te su izložili primjere aktivnosti i metoda koje smatraju osobito primjenjivima u svakodnevnom radu s učenicima. Svaki je učitelj predstavio jednu ili više aktivnosti koje planira uključiti u svoj pedagoški rad, naglašavajući njihovu praktičnu vrijednost i doprinos kvaliteti nastave.

Sudionici i predstavljene mobilnosti

1. Leona Vrkić rođ. Lušić -zbog odsutnosti mobilnost je predstavila Ana Lopac Groš

Erasmus+ tečaj: Successful Strategies for Teaching Students with Special Needs in Every Classroom
Mjesto i vrijeme: Firenca, 26. – 30. svibnja 2025.
Učiteljica je predstavila strategije inkluzivnog obrazovanja, metode stvaranja pozitivnog i podržavajućeg ozračja u učionici te primjere aktivnosti za rad s učenicima s teškoćama.

2. Boris Bakarić

Erasmus+ tečaj: 21st Century Skills for Teachers and Students
Mjesto i vrijeme: Amsterdam, 23. – 28. lipnja 2025.
Predstavio je načine razvoja vještina 21. stoljeća, alate za aktivno učenje te primjenjive metode koje potiču kreativnost i kritičko mišljenje kod učenika.

3. Mara Pekez i Tatjana Kezele Vengušt

Erasmus+ tečaj: Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!
Mjesto i vrijeme: 7. – 12. srpnja 2025.
Učiteljice su prikazale razlike između task-based learninga, project-based learninga i flipped classrooma te istaknule načine kako učenicima približiti smisao nastavnih sadržaja.

4. Matija Jurica Vrščak

Erasmus+ tečaj: We Are All Special: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom
Mjesto i vrijeme: Barcelona, 8. – 13. rujna 2025.
Predstavio je inkluzivne prakse, načine pružanja podrške učenicima unutar i izvan učionice te primjere individualizacije nastave.

5. Ana Lopac Groš

Erasmus+ tečaj: Stress Relief and Well-being Strategies for Teachers
Mjesto i vrijeme: Prag, 13. – 18. listopada 2025.
Učiteljica je govorila o važnosti mentalnog zdravlja učitelja, prevenciji sagorijevanja te konkretnim strategijama i alatima za očuvanje dobrobiti u obrazovnom okruženju.

Zaključak

Održana diseminacija dala je uvid u korisnost stečenih znanja tijekom mobilnosti te jasno pokazala primjenjive primjere za unaprjeđenje nastave i školskog okruženja. Svi sudionici Učiteljskog vijeća upoznati su s novim metodama rada, inovativnim pristupima poučavanju i strategijama inkluzije i dobrobiti koje proistječu iz Erasmus+ mobilnosti.